12．甲、乙两物质的溶解度曲线如图所示，下列叙述中正确的是（　　）

	A．	从t1℃至t2℃时，甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度
	B．	t2℃时，甲和乙的饱和溶液中溶质质量分数相等
	C．	t1℃时，甲和乙的饱和溶液的质量分数均是30%
	D．	t2℃时，分别在100g水中各溶解30g甲、乙，甲溶液的溶质质量分数大于乙溶液的溶质质量分数

11．取一滤纸条，等间距滴10滴紫色石蕊试液，然后装入玻璃管中（如图所示），两端管口同时放入分别蘸有浓氨水和浓盐酸的棉球，几秒后观察到图示现象，下列说法不正确的是（　　）

	A．	氨水呈碱性，盐酸呈酸性
	B．	浓氨水和浓盐酸都具有挥发性
	C．	氨分子和氯化氢分子运动速率都相等
	D．	从微观的角度说明，分子在不断运动

10．试管是实验室最常见的仪器，在不同的化学实验中试管口朝向不同（如图所示），下列说法中正确的是（　　）

	A．	给试管中的KNO3溶液加热		B．	向试管中加入锌粒
	C．	给试管中的硫酸铜晶体加热		D．	排空气法收集二氧化碳

9．下列化学反应中，元素的化合价发生变化的是（　　）
①CaO+H₂O═Ca（OH）₂ ②NaOH+HCl═NaCl+H₂O ③2H₂S+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2S+2H₂O ④2HgO$\frac{\underline{\;△\;}}{\;}$2Hg+O₂↑

A．

①②③

B．

②③

C．

③④

D．

②③④

8．“食品安全”大于天，下列有关做法中，正确的是（　　）

	A．	用化工染色剂制作“彩色馒头”		B．	用甲醛浸泡白菜根部防腐烂
	C．	用回收的食用油重复炸制食品		D．	适量的小苏打用于制作面包

7．李甜同学根据听课情况，归纳出鉴别浓硫酸和浓盐酸的方法，其中不正确的是（　　）

	A．	闻气味
	B．	打开瓶塞，观察瓶口是否有白烟
	C．	各取500ml，比重量
	D．	用玻璃棒分别蘸取液体后，滴在白纸上，观察是否变黑

6．物质是性质决定用途．下列用途主要是利用其化学性质的是（　　）

	A．	活性炭净水		B．	金刚石作装饰品
	C．	做调味品		D．	熟石灰改良酸性土壤

5．苹果醋是一种利用苹果发酵制成的饮料，具有一定的保健功能，苹果醋（化学式为C₄H₆O₅）是这种饮料的有效成分，计算：
（1）苹果醋的相对分子质量是134
（2）苹果醋中碳、氢、氧三种元素的质量比是（化成最简整数比）24：3：40
（3）一个苹果醋分子中含有15个原子．
（4）苹果醋中碳元素的质量分数是35.8%（计算结果精确到0.1%）．

4．根据下列装置回答问题（所用装置用序号表示）

（1）实验室用高锰酸钾加热制取氧气的发生装置是A（填字母，下同），反应的化学方程式为2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，反应类型是分解反应．
（2）实验室制取CO₂可选用的发生装置是B，收集该气体可选用的装置是D反应的化学方程式是CaCO₃+2HC1═CaC1₂+CO₂↑+H₂O．
（3）检验所的气体是否为CO₂的方法是将生成的气体通入澄清石灰水，若澄清石灰水变浑浊，证明该气体是二氧化碳，反应的化学方程式是Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O．

3．实验室开放日，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究，请回答有关问题：

（1）写出图中仪器名称：a铁架台，b酒精灯．
（2）实验室制取氧气时，可选用的发生装置是A（或B）（填写装置的字母代号，下同），实验室制取二氧化碳气体时，应选择的发生装置A收集装置是C．
（3）如图E所示，向烧杯中倾倒二氧化碳，下层 蜡烛先熄灭，上层蜡烛红熄灭，说明二氧化碳具有的性质是不能燃烧、不支持燃烧且密度比空气的大，因此，二氧化碳可用于灭火．
（4）同学用图中A、F、G装置组合制取干燥纯净的二氧化碳气体并验证相关性质．
①为除去CO₂中混有HCl的气体，F装置中盛有饱和碳酸氢钠溶液（填试剂名称）；
②要得到干燥的CO₂，G装置因盛放浓硫酸（填试剂名称）；
③请说明装置F、G中试剂不能交换的原因：交换后得不到干燥的气体；
④验证二氧化碳气体相关性质时，如果F中盛有澄清石灰水，装置G中盛有紫色石蕊试液，不考虑装置A中生成的二氧化碳所含其它杂质，则F中发生的化学反应方程式为CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O，则G反应现象是紫色石蕊试液变红．