12．化学兴趣小组的同学在实验室发现一瓶保管不当，盛有无色溶液的试剂瓶，且标签破损（如图），其残缺的标签中只剩下“Na”字样．老师告诉他们，这瓶溶液中的溶质可能是氢氧化钠、氯化钠或碳酸钠．同学们很感兴趣，决定对其成分进行探究．
【提出问题】这瓶试剂可能是什么溶液呢？
【交流讨论】根据受损标签的情况判断，这瓶试剂不可能是A（填字母）．
A．酸　　　　　　　　B．碱　　　　　　　　C．盐
【查阅资料】碱性的Na₂CO₃溶液与中性的CaCl₂溶液能发生复分解反应．
【作出猜想】（1）可能是NaOH溶液；（2）可能是Na₂CO₃溶液；（3）可能是NaCl溶液．
【设计并实验】

实验	实验操作	主要实验现象	实验结论和解释
Ⅰ	取样于试管中，向其中滴加几滴无色酚酞溶液．	无色溶液变红色	该溶液不可能是NaCl溶液．理由是NaCl溶液呈中性，不能使酚酞变色．
Ⅱ	另取样于另一支试管中，向其中滴加足量的稀盐酸．	产生大量的气泡	该溶液中为碳酸钠．有关反应的化学方程式为：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．

由此，同学们得出结论：该溶液是碳酸钠溶液．
老师指出该结论不严密．理由是：氢氧化钠溶液在空气中敞开放置，发生变质，能产生与实验Ⅰ和Ⅱ相同现象．请写出氢氧化钠溶液在空气中变质的化学反应方程式2NaOH+CO₂═Na₂CO₃+H₂O．老师指出，不需另取样，只要在实验Ⅰ后的试管中加入足量CaCl₂溶液，若观察到产生白色沉淀，且溶液红色不褪去现象，即可说明该溶液中有氢氧化钠．

11．低碳生活，从我做起，全国“两会”首次使用环保易降解的“石头纸”，体现了低碳生活的理念，“石头纸”的主要成分是碳酸钙，取该样品80g于烧杯中，加入足量稀盐酸，充分反应后，测得共生成22g气体．（假设样品中其他成分不与稀盐酸反应，且气体全部移出），请计算：该“石头纸”样品中碳酸钙的质量分数是多少？

10．如图为二氧化碳的实验室制取、验证、收集的装置，请回答下列问题：

（1）仪器①的名称是长颈漏斗；
（2）B装置的作用是检验生成的气体是否是二氧化碳，写出B装置中的化学方程式Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O；
（3）若用C装置收集二氧化碳，应从a进（选“a”或“b”）；
（4）若B装置中无明显现象，可能的原因是氢氧化钙变质或盐酸浓度大或装置气密性不好．

9．自来水厂净水过程的主要操作流程如图，请回答下列问题：

（1）操作X的名称是过滤，在实验室中该操作用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和漏斗，试剂A的名称是活性炭；
（2）自来水厂的净水过程不能（填“能”或“不能”）将硬水软化成软水，生活中将硬水软化的方法是煮沸；
（3）水作为生命活动中不可缺少的物质，在工业生产上也有重要用途，写出电解水的化学方程式2H₂O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑；
（4）请写出生活中节约用水的具体措施洗菜水浇花等．

8．逻辑推理是一种重要的化学思维方法，下列推理合理的是（　　）

	A．	分子可以保持物质的化学性质，所以保持化学性质的一定是分子
	B．	因为红磷和白磷的组成元素相同，所以它们是同一种物质
	C．	将CO2通入紫色石蕊溶液中，溶液变红，所以使紫色石蕊变红的是CO2
	D．	实验室用KClO3制取氧气，所以制取氧气的物质中一定含有氧元素

7．下列关于C+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO₂说法错误的是（　　）

	A．	该反应是化合反应		B．	生成物会造成温室效应
	C．	氧气中燃烧会发生氧化反应		D．	反应物的质量比为1：1

6．小明同学看电视报道说洁厕灵不能与“84”消毒液混用，否则会产生使人中毒的气体：2HCl+NaClO═NaCl+X+H₂O，请选择出X的化学式（　　）

A．

CO

B．

HCl

C．

Cl2

D．

ClO2

5．中国科学家屠呦呦荣获2015年诺贝尔奖，她率领的团队从青蒿叶片中提取的青蒿素（化学式为C₁₅H₂₂O₃）是我国首创的新型抗疟疾药，下列关于青蒿素的叙述错误的是（　　）

	A．	青蒿素由三种元素组成
	B．	青蒿素的相对分子质量为282
	C．	青蒿素中碳元素的质量分数约为63.8%
	D．	青蒿素中碳、氢、氧元素的质量比为15：22：5

4．根据如图判断下列说法错误的是（　　）

	A．	钙原子的质子数为20		B．	在化学反应中钙原子易失去电子
	C．	钙的相对原子质量是40.08g		D．	钙元素为金属元素

3．某班同学在实验室制取二氧化碳，老师观察到四个同学的如下操作，其中正确的是（　　）

	A．	连接仪器		B．	检查气密性
	C．	量筒读数		D．	CO2验满