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科目: 来源: 题型:解答题

15.小红在比较金属活动性强弱的活动与探究中,先进行下表两个实验:
【实验一】取相同的甲、乙试管,各加入5mL10%的盐酸,再分别向两支试管中加入大小相同且均已打磨过的铝片和锌片.观察到铝片表面产生的气泡比锌片表面产生的气泡多(“多”或“少”)
【实验二】取相同的丙、丁试管,向试管中分别加入5mL10%及5mL5%的盐酸,再分别加入大小相同且均已打磨过的锌片.观察到丙试管中锌片表面产生的气泡比丁试管中多.
(1)根据上述实验可知,金属与酸反应产生气体的快慢与金属种类(或金属的活动性)、盐酸的浓度有关.
【实验三】取一烧杯,加入20mL10%的盐酸,先将打磨过的铝片放入烧杯中,观察铝片表面气泡的量,反应较长一段时间后,取出铝片,再将大小与铝片相同的且打磨过的铁片放入烧杯中,观察铁片表面气泡的量,通过比较两种金属表面产生气泡的量,来确定两者的活动性强弱.
(2)请写出铝片与盐酸反应的化学方程式2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑,但同学认为小红的实验三不严密,其原因是金属放入先后顺序不同,使得与其反应的盐酸浓度也可能不同.
【实验四】小红取打磨过的铝片,分别放入稀硫酸和浓硫酸中,稀硫酸中有大量气泡产生,但是浓硫酸中无明显现象,咨询老师后知道,铝片和浓硫酸发生钝化反应,生成致密的氧化铝薄膜.
(3)由此你得到什么结论:相同反应物的浓度不同,反应现象、生成物也可能不同;
(4)还有哪些因素会影响酸与金属反应是速率?请提出你的一个猜想,并设计实验方案来验证你的猜想.
猜想:温度.
实验方案:实验步骤:取大小相同的甲、乙两支试管,各加入5ml,10%的盐酸,再分别向两支试管中加入大小相同、表面积相同且均已打磨过的铝片,给其中的一个试管加热,
观察现象:两支试管中产生的气体的速率不同;
结论:温度影响酸与金属反应的速率.

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14.下列各组物质属于纯净物的是(填序号)①、④①二氧化碳;②海水;③稀有气体;④四氧化三铁;⑤生锈的铁丝;在清新的空气中含量占78%的是N2(填化学符号);占21%的是O2(填化学符号).

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13.从分子的角度解释:湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快.温度高,水分子运动速度加快.
分子是保持物质化学性质的最小粒子,在化学变化中分子可以再分,分成原子,而原子不可再分,原子是化学变化中的最小粒子.

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12.黄铜(铜锌合金)是重要的金属材料.为测定黄铜材料中锌的含量,化学研究小组进行了实验:
称取15.0g 此黄铜材料,向其中逐渐加入稀盐酸,测定产生气体的质量和加入稀盐酸的质量,并根据实验情况绘制了产生气体质量与加入稀盐酸的关系图.请你仔细分析此关系图,并进行计算:
(1)15.0g黄铜材料中含锌6.5g.
(2)稀盐酸中溶质的质量分数(写出计算过程,计算结果精确到0.1%)

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科目: 来源: 题型:多选题

11.下列说法正确的是(  )
A.铜是目前世界年产量最高的金属
B.日常使用的金属材料大多数是合金
C.铝是地壳中含量最多的金属元素
D.大多数金属元素在自然界中以单质形式存在

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10.某同学为了测定一种补钙保健食品中CaCO3的质量分数,(其包装说明如图所示)进行了如下实验:将100片该食品研碎后放入一烧杯中,向其中慢慢滴加稀盐酸,直到不再产生气泡时,共消耗稀盐酸200g,(该保健食品中其它成分不与盐酸反应)并测得烧杯内剩余物质的总质量为232.4g.请你根据以上数据计算:(Ca:40  C:12  O:16)
(1)求生成二氧化碳的质量
(2)该保健食品中CaCO3的质量分数为多少?

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科目: 来源: 题型:填空题

9.有下列物质:①熟石灰 ②小苏打 ③碳酸钙 ④生石灰 ⑤葡萄糖,
(1)用于补充人体能量的是⑤  
(2)常做面食发酵剂的是②
(3)医疗上用于做补钙剂的是③  
(4)与水反应放出大量热的是④
(5)用于农业改良酸性土壤的是①.

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8.写出下列化学符号:铵根离子NH4+    碳酸氢钠NaHCO3

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7.A、B、C、D都是初中化学常见的物质.它们之间的转化关 系如图所示(“→”表示物质间的转化关系).
(1)若A和D均为单质,B和C是氧化物且组成元素相同,常温下B、C、D都是气体,A为黑色固体粉末.自然界中,绿色植物可实现C→D的转化.
A的用途之一为做燃料;C→B反应的化学方程式为CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO.
(2)若A、B、D都是氧化物,A和B组成元素相同,C为单质且常温下为气体.A的化学式为H2O2;C的一种化学性质为助燃性.

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6.某校同学以“比较锰、铁、铜3种金属的活动性”为课题进行探究.
提供的药品:铁片、铜片、锰片、稀盐酸、硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液、硫酸锰溶液.
【做出猜想】他们考虑到铁的活动性比铜强,对3种金属的活动性顺序作出如下猜想.
猜想一:锰>铁>铜;
猜想二:铁>铜>锰;
猜想三:铁>锰>铜.
【设计实验】为了验证猜想成立,同学们分成三组,分别针对一种猜想设计实验方案.
(1)第一组验证猜想一.实验方案是将锰片、铁片分别放入稀盐酸中,观察现象.
(2)第二组验证猜想二.实验方案是将锰片放入硫酸铜溶液中,观察现象.
(3)第三组验证猜想三.实验方案是(只用两个实验):将两片锰分别放入硫酸亚铁溶液和硫酸铜溶液中,观察现象.
【实验及结论】各组通过实验和交流,确认猜想一是正确的.第一组同学的实验现像是:都有气泡产生,锰片的反应比铁片的反应剧烈.
【拓展研究】随后同学们对探究金属活动性的方案涉及作了进一步研究.
为了验证甲、乙、丙、丁4种金属的活动性依次减弱,某同学设计了如下方案:①把甲放入乙的化合物溶液中;②把乙放入丙的化合物溶液中;③把乙放入丁的化合物溶液中;④把丁放入丙的化合物溶液中.你认为哪个实验没有必要做?请说明理由.实验③没有必要做;理由:实验①②④已可验证4中金属的活动性顺序,没必要进行实验③..

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同步练习册答案