10．金属与盐溶液发生置换反应时一 般会引起溶液密度变化，科学兴趣小组决定设计实验来验证铁块与硫酸铜反应时溶液密度变化情况．如图1所示，弹簧测力计挂一铜块A，烧杯中盛有硫酸铜溶液B，杯底放入一铁块C．

（1）科学兴趣小组实验设计的原理是，当硫酸铜溶液密度发生变化时，铜块A受到的浮力发生变化，从而引起弹簧测力计示数的变化．该实验方案中，弹簧测力计的示数变化与溶液密度变化之间存在怎样的关系？弹簧测力计的示数随溶液密度的减小而变大．
（2）科学兴趣小组将反应过程中弹簧测力计的示数变化描绘成图，下列各图中正确反映弹簧测力计示数变化的是C．
（3）小科认为该实验方案可以简化，在弹簧测力计下方直接挂一铁块C，观察弹簧测力的示数变化就可知道溶液的密度变化（如图2所示）．你认为小科的设计是否科学，并说明理由：不科学，铁块与硫酸铜反应生成的铜会附在铁块表面，影响弹簧测力计示数．

9．小科从资料上获悉：镁带在空气中燃烧时不但能与氧气反应生成氧化镁，还能跟氮气反应生成氮化镁，反应的化学方程式为Mg+N₂$\frac{\underline{\;加热\;}}{\;}$Mg₃N₂．欲验证“镁能在氮气中燃烧”，小科利用“测定空气中氧气体积分数的实验装置”（如图一）进行实验，步骤如下：
①检查装置的气密性；
②闭合铁夹，将点燃的红磷伸入集气瓶内至完全反应；
③待装置冷却后，打开铁夹，观察到倒流入集气瓶的水约占集气瓶容积的20%；
④拔出瓶塞，将点燃的镁条伸入集气瓶内，观察到镁条在瓶内剧烈燃烧，发出耀眼的白光，生成白色粉末（图二）．

回答下列问题：
（1）步骤②的实验目的是将瓶内的氧气完全反应．
（2）若不进行步骤③的操作，对实验有什么影响？瓶内气压小，打开瓶塞时有空气进入，影响实验效果．
（3）小敏认为可利用镁带直接在集气瓶内燃烧（如图三）来验证实验结果，根据小敏的实验设计，当观察到装置冷却，打开铁夹，进入集气瓶内的水的体积远大于瓶子容积的20%现象时，可确定镁能在氮气中燃烧．

8．小科在实验室完成了氧气的制取并收集了一瓶氧气用来做铁丝在氧气中的燃烧实验．
（1）小科用甲图所示装置收集了一瓶氧气，则氧气应从a管进入．
（2）小科将铁丝放在酒精灯上加热变红后放入含氧气的集气瓶中，发现铁丝并没有燃烧（如乙图），请你替小科分析原因温度没在达到铁丝的着火点．

7．小科同学往氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸研究中和反应时，忘了滴加酸碱指示剂．为了确认滴加的盐酸是否已经过量，小科设计了下表几种实验方案，其中可行的是（　　）

实验方案	使用的试剂	判断的方法
A	铜粉	如果有气泡产生，表明盐酸已经过量
B	碳酸钠溶液	如果出现气泡，表明盐酸已经过量
C	硝酸银溶液	如果有白色沉淀产生，表明盐酸已经过量
D	紫色石蕊试剂	如果溶液变成蓝色，表明盐酸已经过量

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

6．有一种新型“即热饭盒”，其饭 盒底部分为两层，一层盛有水，另一层盛放镁和铁的混合物．使用时打开隔离层，即发生反应：Mg+2H₂O $\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$ Mg （OH）₂+X↑．根据上述信息下列有关说法错误的是（　　）

	A．	生成物X是一种单质		B．	Mg （OH）2是一种有机物
	C．	反应过程中放出热量		D．	混合物中的铁是催化剂

5．关于食盐和纯碱这两种物质，下列有关说法错误的是（　　）

A．

B．

C．

D．

4．如图展示的实验中，能用来区别氢气和一氧化碳的实验操作是（　　）

A．

B．

C．

D．

3．每年的梅雨季节，空气湿度大，常出现墙壁“出汗”，地面湿漉漉的现象，这是因为水蒸气发生了（　　）

A．

凝固

B．

熔化

C．

液化

D．

汽化

2．已知甲醛（CH₂O）是一种致癌物，不法分子常用甲醛进行食品保鲜，影响食品安全．下列模型中，表示甲醛分子的是（　　）

A．

B．

C．

D．

1．浙江省提出“五水共治”策略，即治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水，打造美丽江南水乡．下列措施与“五水共治”精神不符的是（　　）

	A．	工业废水直接用于农业灌溉		B．	家庭中洗完的淘米水用于浇花
	C．	水源地附近禁止禽畜养殖		D．	生活污水集中收集处理后排放