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科目: 来源: 题型:解答题

7.根据下列装置回答问题.

(1)仪器a的名称是铁架台,仪器b的名称是锥形瓶;
(2)F是进行过滤操作装置中的一部分.
(3)实验室制取CO2,应选用的发生装置是B(选填上图中的字母),该反应的化学方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;若选用G装置收集CO2,则气体应从①(填“①”或“②”)端进入.若G装置中盛
有石灰水,则可除去CO2,反应的方程式为Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
(4)向装置A、B中分别加入两组试剂都可以制得氧气,这两个反应中都用到的同一种试剂是MnO2(写化学式),该试剂在这两个反应中的作用相同(填“相同”或“不同”).写出在A中发生的化学反应方程式:2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑;
(5)若用高锰酸钾来制氧气并选用A来做发生装置,则A装置中存在一个缺点,你认为应进行的改进是试管口要放一团棉花;
(6)若要获得更纯净的氢气,应选择的收集装置是E(选填上图中的字母),为保证安全,点燃氢气前,应先进行的操作是检验氢气的纯度.

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6.某自来水厂用源水处理成自来水的流程如下:

(1)用烧杯取少量源水,加入适量肥皂水,搅拌.发现源水中泡沫很少.
结论:源水是硬水(填:“硬水”或“软水”).在源水处理过程中加入活性炭的作用是吸附.
(2)请写出在水中加入CaO时的化学方程式:CaO+H2O═Ca(OH)2
(3)ClO2是一种自来水的消毒剂,ClO2应读作二氧化氯;其中Cl的化合价是+4.

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科目: 来源: 题型:填空题

5.按要求回答下列问题:

(1)“化学使天更蓝,水更清”.汽车尾气处理装置能使某些有毒气体转化为无毒气体:
2NO+2CO$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$N2+2CO2,该反应涉及的物质中:N2在空气中含量最高;CO2是光合作用的原料;能与血红蛋白结合导致人体中毒的是CO.
(2)目前人类以化石燃料为主要能源,常见的化石燃料包括煤、石油和天然气;为减少污染,提高煤的利用率,可将其转化为可燃性气体,此过程可认为是碳和水的反应,其微观示意图如图所示:该反应的化学方程式是C+H2O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO+H2

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4.如图是小明配制100g溶质质量分数为12%的NaCl溶液的有关实验操作示意图.

在实验室配制溶液时,常涉及以下过程:①溶解、②称量③计算、④量取.请按要求回答问题:
(1)配制过程的先后顺序是④②①⑤③(填序号).配制时需称量氯化钠12g,量取水最好选择③的量筒(填序号①10mL②50mL③100mL).(水的密度为1g/cm3
(2)用已调节平衡的天平称取氯化钠固体时,发现指针偏右,接下来的操作是继续向左盘添加氯化钠固体,直至天平平衡.
(3)在量取蒸馏水体积时,若仰视读数,则会导致氯化钠溶液的溶质质量分数<(填“<”或“>”)5%.
(4)配制过程中使用的四种玻璃仪器,分别是广口瓶、玻璃棒、烧杯、量筒.

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3.按单质、化合物、混合物顺序排列正确的是(  )
A.汞、氧化汞、高锰酸钾B.氩气、空气、五氧化二磷
C.糖水、氯化钠、硫磺D.液氧、冰水共存物、海水

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2.为了增强学生的环保意识,校园内摆放的垃圾箱分类标志明显,绿色箱用来装可再利用垃圾,黄色箱用来装不可再利用垃圾.以下物质应扔进黄色垃圾箱的是(  )
A.废旧报纸B.果皮C.铝制饮料罐D.废旧电池

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1.下列物质的用途,所利用的性质属于化学性质的是(  )
A.氢气用于填充气球B.活性炭用于水的净化
C.镁粉用做烟花和照明弹D.铜丝用做电线

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3.将22.3g碳酸钠和氯化钠混合物溶于76.7g水中配制成溶液,向其中加入一定质量的氯化钙溶液至不再产生沉淀,过滤后得到10g沉淀和溶质质量分数为11.7%的滤液,试计算:
(1)混合物中氯化钠的质量;
(2)参加反应的氯化钙溶液的溶质质量分数.

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2.将生石灰和纯碱的混合物加入到足量的水中,充分搅拌后过滤,滤液中一定有氢氧化钠溶液可能有氢氧化钙或碳酸钠滤渣中一定有碳酸钙
(1)取滤液少许,滴加盐酸有气泡产生,说明滤液的成分为水和碳酸钠;
(2)取滤液少许,滴加碳酸钠溶液,有白色沉淀产生,说明滤液的成分是水和氢氧化钙;
(3)若上两步骤中都观察不到明显现象,则滤液的成分是水和氢氧化钠.

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1.配制50g溶质的质量分数为10%的稀盐酸,需要溶质的质量分数为38%的浓盐酸的体积是多少?(溶质的质量分数为38%的浓盐酸的密度为1.19g/cm3.)

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同步练习册答案