11．用化学用语填空：
（1）2个汞原子2Hg；
（2）3个碳酸根离子3CO₃^2-；
（3）氧化铁Fe₂O₃
（4）保持水的化学性质的最小微粒：H₂O
（5）二氧化硅中硅元素显+4价$\stackrel{+4}{Si}$O₂．

10．某工厂化验室质量分数为20%的氢氧化钠溶液洗涤一定量石油产品中的残余硫酸．
（1）配制质量分数为20%的氢氧化钠溶液50g，需要固体氢氧化钠10g和水40mL．
（2）洗涤一定量石油产品中的残余硫酸，共消耗该氢氧化钠溶液40g，洗涤后溶液呈中性．求在这一定量的石油产品里H₂SO₄的质量．

9．酸在生产生活中有广泛应用．请回答下列问题：
（1）胃液中有助于消化的酸是盐酸．
（2）浓硫酸常用做某些气体的干燥剂，主要是利用了浓硫酸的吸水性．
（3）由①CuO+H₂SO₄═CuSO₄+H₂O，②K₂O+2HNO₃═2KNO₃+N₂O，③Fe₂O₃+6HCl═2FeCl₃+3H₂O推断，常温下，酸与金属氧化物反应的规律是酸与金属氧化物反应生成盐和水．

8．铁锈的主要成分是Fe₂O₃，将一枚生锈的铁钉放入足量的稀盐酸中，你首先观察到的现象是铁锈溶解，溶液由无色变成黄色，过一会儿，你还可以观察到的现象是产生气泡．请写出有关反应的化学方程式Fe₂O₃+6HCl═2FeCl₃+3H₂O、Fe+2HCl═FeCl₂+H₂↑；白醋、柠檬酸溶液也能与三氧化二铁发生类似反应，说明白醋、柠檬酸溶液和盐酸中都含有的离子是H⁺．

7．请根据如图实验装置图回答问题．

（1）用A装置制取O₂的化学方程式为2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，应选用的收集装置为D或E（填装置编号）．用B装置制取CO₂的化学方程式为CaCO₃+2HCl=CaCl₂+CO₂↑+H₂O．
（2）如图F是“铁丝在氧气中燃烧”实验的改进装置．实验时，打开分液漏斗活塞，通入干燥氧气约10秒，引燃铁丝下端火柴杆，伸入塑料瓶内，并对准玻璃管口正上方，观察到的现象是：铁丝剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体．改进后的优点是①②③（填序号）．
①氧气无需提前制备和收集，操作更方便
②塑料瓶代替集气瓶，防止集气瓶炸裂，更安全
③装置集氧气的制取、干燥和性质验证于一体，实验效率更高
（3）改进后如图F所示实验的主要步骤示意如下，请补充完整．
组合装置→检验气密性→放入药品→收集气体．
（4）某兴趣小组同学将带火星的木条伸入到收集满氧气的集气瓶内，木条复燃，拿出木条，盖好集气瓶．过一会儿，再用带火星的木条伸入瓶内，木条仍然复燃．重复以上操作，直到木条不再复燃．据此现象 你能得到的结论是带火星的木条复燃不一定要纯氧气．

6．2013年1月9日以来，持续几天华北等不少地区都是雾霾天气，空气严重污染，极大地损害了人们身体健康．雾霾天气是由于大气中直径小于或等于2.5微米的PM2.5颗粒物引起的．PM2.5的颗粒物主要来自化石燃料的燃烧和扬尘．请回答下列问题：
（1）我市从4月1日起所有机动车都要进行尾气检测，其中包括PM2.5的检测．汽油燃烧产生的颗粒物主要是碳，这是汽油不充分燃烧产生的；
（2）下列关于PM2.5的说法错误的是③④（填序号）
①燃放烟花爆竹会产生PM2.5；②PM2.5是造成灰霾天气的“元凶”之一；③PM2.5颗粒大小与分子大小差不多；④焚烧秸秆不会造成大气污染；
（3）计入空气污染指数的项目除了可吸入颗粒物、PM2.5外，还有哪些？

5．影响物质性质的因素很多，例如：导致一氧化碳具有可燃性而二氧化碳不具有可燃性的原因是：它们分子的构成不同；金刚石和石墨的物理性质差异很大的主要原因是碳原子的排列方式不同．

4．请运用你在初中学过的化学知识和技能，解决下列生活中的实际问题
①除去冰箱中的异味，可在冰箱中放入活性炭；
②海产品鱼虾中富含基本营养素（糖类、油脂、蛋白质）中的蛋白质．海产品容易腐烂变质，不能用甲醛溶液浸泡海产品防腐保鲜（填“能”或“不能”）．

3．自行车作为常用的代步工具，既轻便灵活，又符合环保要求，如图是一款自行车的示意图．
（1）所标物质中，属于金属、合金的是钢，含有的金属元素是Fe．
（2）车架表面刷漆主要是为了防锈，其原理是使铁与水和氧气隔绝；请再提出一条可延长自行车使用寿命的建议雨淋后及时清洗擦干后涂上油．
（3）当今自行车外形美观，材质轻便、牢固，除了代步，还可以作为健身工具．由此你对化学与人类生活的关系有何感想？化学的发展促进了人类社会的进步．
结合镜片材料从天然水晶、光学玻璃到光学树脂的变迁过程，请你谈一谈化学与生活的关系：化学促进了人类社会的进步．

2．生活中的下列变化属于化学变化的是（　　）

A．

大豆榨油

B．

海水晒盐

C．

煤炭炼焦

D．

石油分馏