12．小昕同学对实验及现象的描述中错误的是（　　）

	A．	电解水时正极产生的气体能使带火星的木条复燃
	B．	点燃可燃性气体（如氢气）前要检验气体的纯度
	C．	做细铁丝在氧气中燃烧实验时，预先在集气瓶中加少量水
	D．	红磷在空气中燃烧，反应剧烈，产生大量白雾

11．小昕同学对部分化学知识的归纳，其中有错误的是（　　）

	A．	构成物质的基本粒子：分子、原子、离子
	B．	空气污染物：可吸入颗粒物、二氧化硫、二氧化氮
	C．	常见的溶液：牛奶、可乐、矿泉水
	D．	常见的黑色固体：氧化铜、二氧化锰、四氧化三铁

10．小昕同学书写的部分化学用语，其中正确的是（　　）

A．

2He：2个氦元素

B．

Fe2+：亚铁离子

C．

3个氧原子：O3

D．

五氧化二磷：O5P2

9．实验室里，小昕同学去少量液体药品并加热，她进行的下列实验操作中，正确的是（　　）

A．

B．

C．

D．

8．2015年6月国家开始实行饮用水新标准，矿物质水、碱性水、离子水等名称将被禁止使用，某品牌饮用水标签表明了该水中钠、钾、钙等的含量，这里的钠、钾、钙等是指（　　）

A．

元素

B．

单质

C．

原子

D．

分子

7．“一带一路”是跨越时空的宏伟构想，赋予古丝绸之路崭新的时代内涵，古丝绸之路将中国的发明和技术传送到国外，下列属于物理变化的是（　　）

A．

稻草造纸

B．

使用火药

C．

蚕丝织布

D．

烧制陶瓷

6．铁、铝、铜是常见的三种金属．同学们发现生活中的铝和铜制品表面一般不用防锈，而铁制品一般需要做防锈处理．
【提出问题】这是不是因为铁、铝、铜三种金属中铁的活动性最强呢？
【实验探究】同学们对这三种金属的活动性顺序展开了探究，请你参与探究并填写空格．
将粗细相同的铁丝、铝丝、铜丝分别插人体积相同、溶质质量分数也相同的稀盐酸中：

操作				根据现象得出金属活动性顺序
片刻后现象	有少量气泡	无气泡	无气泡	Fe＞Al，Fe＞Cu
几分钟后现象	有少量气泡	有大量气泡	无气泡	Al＞Fe＞Cu

【讨论交流】为什么同一个实验得出了两种结论呢？同学们带着这个疑问查阅了相关资料，明白了铝丝在稀盐酸中短时间内无气泡，是因为铝表面致密的氧化膜会先与盐酸反应．
【反思评价】做金属性质实验时需将金属进行打磨，打磨的目的是除去金属表面的氧化物（或污物）．
【实验验证】为了进一步确认铁、铝、铜这三种金属的活动性顺序，同学们又将两根粗细相同的、打磨过的铁丝分别插入硫酸铝溶液、硫酸铜溶液中：

操作			根据现象得出金属活动性顺序
现象	无明显现象	铁丝表面有红色物质析出	Al＞Fe＞Cu

写出铁与硫酸铜溶液反应的化学方程式Fe+CuSO₄=FeSO₄+Cu．
【拓展迁移】
（1）若只有一支盛有少量稀盐酸的试管，只需合理安排金属丝的插人顺序（能与盐酸反应的要一次将盐酸消耗完），也能证明铁、铝、铜这三种金属的活动性顺序．金属丝的插入顺序为Cu、Fe、Al．
（2）金属被人类大规模开发利用的大致年限也与金属活动性顺序有关，请写出铁、铝、铜三种金属材料被人类利用的先后顺序Cu、Fe、Al．

5．将a、b、c三种金属分别投入稀盐酸中，只有b溶解并产生气泡；将a和c分别投入硫酸铜溶液中，在a表面有铜析出，c没有变化．a、b、c的金属活动性顺序是（　　）

A．

b＞a＞c

B．

c＞b＞a

C．

a＞c＞b

D．

b＞c＞a

4．下列溶液中，分别插入铁棒，过一段时间，能使溶液质量增加的是（　　）

A．

CuSO4

B．

KCl

C．

CaCl2

D．

H2SO4

3．碳酸氢钠用于烘制糕点，在270°C时分解2NaHCO₃$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na₂CO₃+CO₂↑+H₂O．现取NaHCO₃16.8克，在敞口试管中加热到质量不再改变为止，减少的质量为（　　）

A．

4.4克

B．

6.2克

C．

8.8克

D．

10.6克