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    2．逻辑推理是学习化学常用的思维方法，下列说法正确的是（　　）
    A．化学反应通常伴有能量变化，凡是伴有能量变化的不一定是化学变化
    B．单质中只含有一种元素，则只含有一种元素的物质一定是单质
    C．化合物是由不同种元素组成的纯净物，则由不同种元素组成的纯净物一定是化合物
    D．一定温度下的不饱和溶液还能溶解溶质，则一定温度下的饱和溶液不能溶解任何物质

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    1．地壳中含有丰富的氧、硅、铝、铁元素，其有关信息如图所示，下列说法正确的是（　　）
    A．氧元素和铝元素的根本区别在与最外层电子数不同
    B．硅元素位于元素周期表中第三周期
    C．铝离子核外有三个电子层，铝离子符号为Al3+
    D．铁原子的质量为55.85g

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    20．微粒观是化学基本观念之一，从微粒视角认识物质世界是学习化学的重要方法，以下描述正确的是（　　）
    A．在加压条件下，6000L氧气可装入容积为40L的钢瓶中，由此推断氧气分子变小了
    B．水有三态变化是由于水分子从静止状态变为运动状态
    C．蔗糖在热水中的溶解速度更快，由此推断在受热情况下分子运动速度加快
    D．食盐溶液有导电性，由此推断食盐溶液中有自由移动的离子

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    19．2015年“世界水日”、“中国水周”的宣传主题为“节约水资源，保障水安全”．下列有关水的认识中，错误的是（　　）
    A．地球上各种形态的水总储量达1.39×1018m3，不存在水资源危急
    B．科学、合理的使用化肥和农药，对水资源的水体进行严格保护
    C．水是生命之源，保护水资源包括防止水体污染和节约用水两方面
    D．随意丢弃废电池易造成水土重金属污染

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    18．下列实验方案的设计中，没有正确体现对比这种科学思想的是（　　）
    A．
    探究二氧化碳的含量
    B．B、
    食盐溶液的配制
    C．C、
    探究溶剂种类对物质溶解性的影响
    D．
    探究二氧化锰的催化作用

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    17．20℃时，取甲、乙、丙、丁四种纯净物各40g，分别加入到四个各盛有100g水的烧杯中，充分溶解，其溶解情况如表所示：下列说法正确的是（　　）
    物质甲乙丙丁
    未溶解固体的质量/g8.44018.4
    A．所得四杯溶液都是饱和溶液
    B．四被杯溶液中溶质质量分数关系为：丁＞甲＞乙＞丙
    C．升高温度，四杯溶液中溶质的质量分数一定会改变
    D．20℃时，分别向四个烧杯中再加入100g水，所得溶液的质量相等，且均为不饱和溶液

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    16．化学科学的发展离不开定量研究，下列有关定量实验的误差分析中，错误的是（　　）
    A．在拨动游码的情况下，把砝码放在左盘称量食盐，会导致称得食盐质量偏多
    B．配制5%的食盐溶液时，若烧杯内有水会导致所配溶液溶质的质量分数偏小
    C．配制好5%的食盐溶液，装瓶时不小心撒漏一部分，瓶中食盐溶液仍为5%
    D．用白磷燃烧探究质量守恒的实验中，白磷质量的多少不影响实验结果

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    15．化学知识中有很多的“相等”．下列叙述中，正确的是（　　）
    A．100mL酒精与100mL水混合，体积等于200mL
    B．在原子中，质子数=中子数=核外电子数
    C．10g细铁丝和15g氧气充分反应，一定生成25g四氧化三铁
    D．催化剂在化学反应前后的质量一定相等

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    14．小梅同学往如图所示的烧杯中加入一种物质，搅拌后发现塑料片上的石蜡融化，她加入的物质是（　　）
    A．食盐固体B．氢氧化钠固体C．花生油D．硝酸铵固体

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    13．空气是一种宝贵的自然资源，下列有关说法中错误的是（　　）
    A．空气中含有大量的稀有气体，它们可以制成多种用途的电光源
    B．空气中分离出的氮气化学性质不活泼，食品包装中充氮气可以防腐
    C．加快地铁建设，减少机动车尾气排放，有利于提高空气质量
    D．控制PM2.5的排放，减少雾霾天气

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