6．对比是一种重要的探究手段，下列是初中化学中三个实验，请按要求填空：

（1）A实验的结果说明氧气的体积约占空气的$\frac{1}{5}$，该实验成功的关键是①②③（填序号）．
①橡皮塞处要不漏气     ②冷却到室温后才读数    ③红磷过量或足量
④要选用教室内的空气   ⑤读数前要往钟罩外水槽中加水使内外水面等高
（2）B实验主要利用了铜片良好的导热性，铜片上白磷和红磷的对比实验说明燃烧需要的条件是温度达到着火点．燃着的白磷熄灭后，去掉铜片上的白色固体，可看到铜片表面受热的部位变黑，该黑色物质是CuO（填化学式）．
（3）C实验一段时间后，编号为①的试管中铁钉生锈，其中试管①、②中的现象对比可说明铁的锈蚀不能缺少的物质是氧气．

5．如图所示是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，据此图回答：
（1）温度为t₂℃时，A与C物质的溶解度相等；
（2）t₂℃时，将50gA放入100g水中，充分搅拌后，所得溶液的溶质质量分数是20%；
（3）t₃℃时，将等质量A、B两种物质的饱和溶液降温到t₂℃时，析出晶体质量较大的是A；
（4）t₃℃时，若用相同的方法使A、C的饱和溶液都析出晶体，这种相同的操作方法是蒸发水分．

4．金属及其制品是现代生活中常见的材料，请回答下列问题：
①钢和生铁都属于混合物（填“纯净物”或“混合物”）；
②铝的活动性比铁强，但生活中铝制品非常耐用，其原因是常温下，铝在空气中跟氧气反应，表面生成一层致密的氧化膜．
③将生铁粉加入足量的稀硫酸中，充分反应后得到浅绿色溶液，该溶液中含有的金属离子主要是Fe²⁺（写符号），溶液底部残留的黑色不溶物主要是碳．

3．水是一种重要的物质，在日常生活和生产实践中有着不可替代的作用．
①将下列物质分别加入水中，不能形成溶液的是A（填序号）．
A．食用油    B．氯化钾       C．食盐      D．白糖
②实验室里将自来水进行蒸馏来制取蒸馏水，生活中用煮沸法将硬水软化．
③电解水时，跟电源正极相连的电极上产生的气体具有的性质是B（填序号）．
A．有色有味     B．支持燃烧     C．能够燃烧      D．易溶于水．

2．用下列常见物质来完成以下各题（填序号）：
①干冰②氢气③石墨④氢氧化钠固体⑤水银
（1）最清洁的燃料是②；        
（2）可做干电池电极的是③；
（3）用于人工降雨的是①；         
（4）温度计中含有的物质是⑤．

1．将M克Zn加入到一定质量的AgNO₃和Cu（NO₃）₂的混合溶液中，充分反应后过滤，将滤渣洗涤、干燥后再称量，得到的固体质量仍为M克．据此，下列说法不正确的是（　　）

	A．	反应后的滤液中有三种溶质
	B．	取反应后的滤液观察，滤液可能呈蓝色
	C．	取滤渣滴加稀硫酸，可能有气泡产生
	D．	滤渣中的物质至少有两种

20．现将X、Y两种金属片分别插入硫酸亚铁溶液中，X无明显变化，Y表面有铁析出，则X、Y、Fe三种金属的活动性由强到弱的顺序是（　　）

A．

X＞Y＞Fe

B．

Fe＞X＞Y

C．

Y＞Fe＞X

D．

X＞Fe＞Y

19．下列变化过程中，会吸收热量，导致温度下降的是（　　）

	A．	硝酸铵固体溶于水		B．	虎门销烟时将生石灰加入水中
	C．	天然气燃烧		D．	金属镁和稀盐酸反应

18．下列关于碳和碳的氧化物的说法正确的是（　　）

	A．	二氧化碳可作为大棚种植农作物的气体肥料
	B．	金刚石和石墨硬度都很大
	C．	二氧化碳和一氧化碳都能灭火
	D．	二氧化碳可供给动植物的呼吸

17．下列整理的与化学有关的知识不正确的一组是（　　）

A	食品保鲜的办法	B	灭火实例与原理
	放入冰箱--减慢变质速率 真空包装--防止氧化 充入氮气--防腐		油锅着火时用锅盖盖灭--隔绝空气 住宅失火时用水浇灭--降低温度 扑灭森林火灾时设置隔离带--隔离可燃物
C	日常物质的区别	D	化学中常见的“三”
	硬水和软水--加肥皂水并搅拌 酱油和醋--闻气味 一氧化碳与二氧化碳--燃着的木条		三种可燃性气体--H2、CO、CO2 三种可加热仪器--试管、烧杯、量筒 三种可直接构成物质的粒子--分子、原子、电子

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D