3．水是生命之源，请据你学过的化学知识回答下列问题：
（1）下列有关水的说法正确的是BC
A．水是由氢原子和氧原子构成      B．水的水分子构成    C．水的氢元素和氧元素组成
D．一个水分子是由一个氢分子和一个氧原子     E．水中含有氧气，所以通过时能产生氧气
（2）长江和嘉陵江是我们的“母亲河”，给了重庆人民丰富的自然资源和人文资源，重庆实验外国语学校化学兴趣小组的同学为探究“母亲河”的水质情况，在朝天门两江汇合处取一些水样进行处理：
①天然水污染的来源有工业三废的任意排放（写出一种即可）：取回水样，向浑浊的水中加明矾，其作用是加快沉降的速度．
②判断江水是硬水还是软水同学们可用肥皂水；
③生活中常用如下方法净水：常用水缸将水静置几天，让水中少量难溶物下沉到缸底，这采用的是沉降法：茶杯内的纱网可将茶叶与茶水分离便于饮用，该设计利用的化学原理是过滤；资质净水器中常加入活性炭，用于除去水中的异味和色素，常用加热煮沸的方法，既可降低水的硬度，又能消毒杀菌．

2．如表为元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图．
（1）表中镁原子形成的离子的结构示意图为，它与表中氯原子形成的化合物的化学式是MgCl₂，形成的这种物质中存在的微粒是（用化学式符号表示）Mg²⁺、Cl^-，表中具有相对稳定结构的元素名称是氩，上述元素在周期表中处于同一周期的原因是具有相同的电子层数．
（2）小明同学所画的原子结构示意图如图所示，该元素符合为Br，图中的x=7，上表表示的微粒中，与Br化学性质相似的元素是Cl（填元素符号）．

1．下列说法正确的是（　　）

	A．	火箭上天必须要写带上足够的氧气作为燃料
	B．	氮气因不与其他物质反应，常作为保护气
	C．	二氧化硫在空气中会形成酸雨，是一种污染气体
	D．	二氧化碳会造成温室效应，是一种污染气体

20．下列说法正确的是（　　）

	A．	凡有氧气参加的反应都会发光发热
	B．	在验证空气中氧气含量实验中，可用铁丝代替红磷实验
	C．	氧气参与的呼吸作用是发生的缓慢氧化实质是氧气氧化性的一种体现
	D．	硫在氧气中燃烧会产生淡蓝色火焰，放出无色无味的气体

19．下列说法正确的是（　　）

	A．	含有氧元素的化合物称为氧化物
	B．	同种元素组成的物质一定是纯净物
	C．	质子数相同的粒子一定是同种元素
	D．	多种元素形成的纯净物一定是化合物

18．下列物质由原子构成的是（　　）

A．

水

B．

二氧化碳

C．

汞

D．

氧化钠

17．下列物质中，属于纯净物的是（　　）

A．

稀有气体

B．

市售饮用纯净水

C．

食醋

D．

液氧

16．下列变化中发生了化学变化的是（　　）

	A．	霓虹灯发光		B．	白菜腐烂
	C．	轮胎爆炸		D．	工业上分离液态空气来制取氧气

15．每年6月5日是世界环境日，重庆作为现代化大都市，下列措施不符合环境友好的是（　　）

	A．	开发利用新能源
	B．	控制家用汽车的使用，必要时实行车号限行
	C．	大量煤炭，石油等燃料
	D．	分类回收处理垃圾

14．小旺同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分进行了有关实验，请你一起参与探究

【对固体猜想】猜想Ⅰ：全部是NaOH；　猜想Ⅱ：全部是Na₂CO₃ 猜想Ⅲ：Na₂CO₃和NaOH的混合物．
【实验和推断】
（1）若现象a为有气泡产生，则加入的A溶液是稀盐酸，说明氢氧化钠已经变质，有气泡产生的反应的化学方程式是Na₂CO₃+2HCl=2NaCl+CO₂↑+H₂O．
（2）若A是Ca（OH）₂溶液，现象a有白色沉淀，现象b为无色酚酞试液变红色，该实验不能（填“能”或“不能”）说明样品中是否有NaOH．
（3）若A是CaCl₂溶液，当实验现象a为有白色沉淀产生，现象b为无色酚酞变红色则猜想Ⅱ成立．
【反思】久置的氢氧化钠变质的原因是CO₂+2NaOH=Na₂CO₃+H₂O（化学方程式表示）