14．小明设计了趣味实验装置（见图），其气密性良好．若要使B中尖嘴导管有“喷泉”产生，则A中加（　　）

A．

氯化钠和水

B．

硝酸铵和水

C．

碳酸钙和稀盐酸

D．

铜和稀硫酸

13．在反应2A+3B═2C+4D中C、D的相对分子质量比为9：11．若2.2gA与一定质量的B恰好完全反应，生成4.4gD，则反应中B和D的质量比为（　　）

A．

10：11

B．

22：15

C．

15：22

D．

11：10

12．小亮在实验室发现一瓶盛有无色溶液的试剂瓶，其标签破损，从残余部分只能看出溶质质量分数为10%．老师说，这瓶溶液可能是氢氧化钠、氯化钠、氢氧化钙或碳酸
钠中的一种．
（1）小亮查阅氢氧化钙常温下的溶解度为0.18g后，他认为该溶液不可能是氢氧化钙溶液，理由是常温下不可能得到质量分数为10%的氢氧化钙溶液．
（2）小亮用洁净干燥的玻璃棒蘸取该溶液滴到湿润的pH试纸上，测得pH=10，他判断该溶液中不可能是氯化钠．对他的操作方法、测量结果及结论的评价，正确是B．

实验步骤	实验现象	实验结论
取少量溶液于试管中，滴加稀硫酸溶液 氯化钡溶液	有气泡冒出， 出现白色沉淀	该溶液是碳酸钠溶液．反应方程式为： Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑ Na2CO3+BaCl2═2NaCl+BaCO3↓．

A．方法正确，结果正确，且结论正确     B．方法不正确，结果偏小，但结论正确
C．方法不正确，结果偏大，结论不正确   D．方法正确，结果正确，但结论不正确
（3）为了进一步确定该溶液的成分，小亮继续进行下列实验．
【设计实验方案】方案甲：选择氯化钡溶液来确定该溶液的成分；
方案乙：选择稀盐酸来确定该溶液的成分．
【进行实验】在两个方案中任选一个方案进行实验，填写步骤、现象、结论．
【实验反思】①有同学认为还可以用一种常见的碱溶液来确定是碳酸钠，它是Ca（OH）₂溶液．有关反应的化学方程式为：Na₂CO₃+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+2NaOH．
②小亮经过反思，向同学们提出如下建议，你认为不合理的是C．（填序号）
A．倾倒液体时应注意保护标签不被腐蚀         
B．要有严谨的科学实验的态度
C．无法辨认的药品，直接倒掉，无需保留．

11．生活中处处有化学，化学与生活密切相关．
（1）山药中含有碱性皂角素，皮肤沾上会奇痒难忍．你认为可涂厨房中的食醋来止痒．
（2）某饼干包装袋中用作干燥剂的是生石灰，用化学方程式表示其原理CaO+H₂O=Ca（OH）₂．
（3）用石灰浆粉刷墙壁，干燥后墙面变硬，反应的化学方程式是：CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O．
（4）我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有乳化功能．
（5）用熟石灰粉与草木灰（主要成分是K₂CO₃）按一定比例混合可制得高效环保农药“黑白粉”．使用时，选择在有露水的早晨，把“黑白粉”撒在植物茎叶上，可消除忌碱虫体．“黑白粉”比熟石灰更高效，是由于生成了碱性更强的氢氧化钾（写名称）．

10．从C、H、O、Na、Cl等5种元素中选择恰当的元素，用化学符号填空：
（1）2个氧分子2O₂          
（2）水溶液显碱性的盐Na₂CO₃
（3）能作干燥剂的碱NaOH        
（4）人体胃液中的酸HCl．

9．化学学科的思维方法有多种，其中推理是常用的思维方法．以下推理正确的是（　　）

	A．	中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应
	B．	活泼金属与稀盐酸反应放出气体，能与稀盐酸反应放出气体的物质一定是活泼金属
	C．	燃烧一般都伴随发光、发热现象，但是有发光、发热现象的不一定是燃烧
	D．	碱的溶液都能使酚酞试液变红，所以能使酚酞试液变红的一定是碱的溶液

8．某综合实践活动小组在校外调查时发现了下列一些现象，你认为其中不合理的是（　　）

	A．	垃圾分类回收，综合利用
	B．	大量的农作物秸秆就地焚烧
	C．	一些农民用熟石灰改良酸性土壤
	D．	城市的“地沟油”经过加工处理后，作为化工原料

7．在一堂化学实验课上，老师为每组同学分别提供了一瓶氢氧化钠溶液，让他们用1%的稀盐酸来测定其溶质的质量分数．以下是几组同学的设想及做法：
（1）甲组同学的实验如图1所示：在烧杯中加入5g氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液，用滴管滴入1%的稀盐酸，并不断搅拌，至溶液颜色恰好变为无色为止．

请回答：
①酚酞溶液的作用是判断反应是否恰好完成；
②滴加稀盐酸的方法是胶头滴管垂悬在烧杯上方滴加；
③当溶液颜色恰好变为无色时，共用去了稀盐酸7.3g，则甲组这瓶氢氧化钠溶液中溶质的质量分数为1.6%；
（2）乙组同学的设想是：在烧杯中加入一定量的氢氧化钠溶液，用滴管慢慢滴入1%的稀盐酸，并不断搅拌，通过用pH试纸多次测定溶液pH的办法，达到实验目的．
①下列使用pH试纸的方法正确的是B（填字母）；
A．将pH试纸直接插入待测液中
B．将pH试纸放在干净的白瓷板上，用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上
C．将pH试纸润湿后放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上
②由于用pH试纸所测数值不够精确．在老师指导下，乙组同学取了5g氢氧化钠溶液进行了数字化实验，由计
算机描绘出了整个实验过程中溶液pH的变化图象（简单表示为图2）．
请回答：图中a点表示的含义是恰好中和；b点溶液中含有的溶质有氯化钠、氯化氢；乙组同学要计算出本组这瓶氢氧化钠溶液中溶质的质量分数，除了要用到已有数据外，你认为还需要的数据是稀盐酸的密度；
（3）丙组同学在滴加稀盐酸一段时间后，发现溶液中有少量气泡产生．这一“异常现象”激起了他们的探究欲望，通过实验证明：该组所用氢氧化钠溶液已经变质．
请用化学方程式表示其变质原因CO₂+2NaOH=Na₂CO₃+H₂O；若要除去该溶液中的杂质，请简要写出你的实验方案：加适量澄清石灰水（或氢氧化钡溶液），过滤．

6．下列“变”中涉及化学变化的是（　　）

	A．	树根“变”根雕		B．	玩具机器人“变”形
	C．	玉石“变”印章		D．	葡萄“变”美酒

5．要除去下列各物质中的少量杂质，所选用的试剂或方法正确的是（　　）

	A．	Fe粉（CuO）                      盐酸
	B．	CO2（CO）                       通过灼热的氧化铜
	C．	Cu（Fe粉）                      硝酸银溶液
	D．	CO（CO2）                       通入氧气