4．如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线．试回答：
（1）P点表示的含义是在t₁℃时，a、c两种固体物质的溶解度相等；
（2）t₂℃时30ga物质加入到50g水中充分搅拌，所得溶液的质量为75g；
（3）t₁℃时等质量的a、b、c三种物质的饱和溶液升温到t₂℃时，下列的说法正确的是AB（填字母）．
A．溶质质量分数大小关系为b＞a＞c
B．溶液质量大小关系为a=b＞c
C．溶剂质量大小关系为b＞a=c
（4）若b中混有少量a物质，要提纯b物质用蒸发结晶的方法．

3．如表为元素周期表中某周期元素的原子结构示意图． 请回答下列问题：
（1）表中x为15；
（2）表中某元素的原子易得2个电子，其离子符号是S^2-；
（3）由表中两种元素组成常见的AB₂型化合物是氯化镁（写名称）．

2．下列有关溶液的说法错误的是（　　）

	A．	生理盐水中溶质是氯化钠
	B．	一种溶液中溶剂只有一种
	C．	浓溶液可能是不饱和溶液
	D．	饱和溶液就是不能再溶解这种溶质的溶液

1．下列说法符合质量守恒定律的是（　　）

	A．	酒精敞口放置一段时间后，质量减少
	B．	铜片放入硝酸银溶液中，固体质量增加
	C．	2克氢气和1克氧气充分反应生成3克水
	D．	碳酸分解反应中，分子和原子个数都增加

20．某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品，在老师的指导下从图中选择装置进行了氧气的制备实验．

（1）写出仪器名称：a试管，b集气瓶．
（2）因为氧气不溶于水，故可采用E装置收集（填字母序号，下同）；因为氧气的密度比空气大，故可以选用C装置收集．
（3）在实验室中用二氧化锰和过氧化氢制取氧气，应选择的发生装置是B．若要收集一瓶较纯净的氧气，应选择的收集装置是E，该反应的文字表达式为过氧化氢溶液$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气；
（4）实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置是A，为了防止高锰酸钾粉末进入导管，该装置还必须作出的一项改正是试管口需要放一团棉花，该反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气，．
（5）该实验中有很多注意事项，如试管口要略向下倾斜，加热之前要先预热…请你另补写一条注意事项实验结束先撤导管，后熄灭酒精灯．
（6）李明同学称取一定质量的KMnO₄固体放入大试管中，将温度控制在250℃加热制取O₂．实验结束时，李明同学发现用排水法收集到的O₂大于理论产量．针对这一现象，同学们进行了如下探究：
【提出猜想】猜想Ⅰ：反应生成的MnO₂分解放出O₂；
猜想Ⅱ：反应生成的KMnO₄
和MnO₂分解都放出O₂．
【实验验证】同学们分成两组，分别进行下列实验：
第一组同学取一定质量的MnO₂，在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得MnO₂的质量不变，则猜想Ⅰ、Ⅲ错误；第二组同学取KMnO₄在250℃条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论．该组同学选择的实验方法是将带火星的木条放入试管内．
【拓展延伸】实验发现KClO₃固体加热制取O₂的反应速率很慢，但如果将KMnO₄固体与KClO₃固体混合加热，则KClO₃的分解速率大大加快．请说明KMnO₄在KClO₃的分解反应中是否作催化剂，为什么？高锰酸钾不是催化剂，是因为加了高锰酸钾之后，产生氧气速度加快是因为高锰酸钾分解也会产生氧气，同时产生的二氧化锰对氯酸钾的分解起催化作用．

19．下列各组物质，属于单质的是（　　）

A．

二氧化碳

B．

水

C．

臭氧（化学式：O3）

D．

澄清石灰水

18．实验室制取气体所需装置如图1所示．

（1）写出图A中带标号仪器的名称：①铁架台，图A中收集气体方法是排水法．
（2）图B是实验室用过氧化氢溶液制取氧气的装置，反应的化学方程式是2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
（3）图C是二氧化碳制备和性质实验．实验室制二氧化碳反应的化学方程式是CaCO₃+2HCl═CaCl₂+CO₂↑+H₂O，将二氧化碳通入石蕊试液的现象是有气泡冒出，溶液变红色．
（4）要制取一瓶供蜡烛燃烧实验的氧气，同时观察燃烧后的产物，若选择B，则需要在发生和收集装置之间连接如图2所示的干燥装置，该装置中的液体是浓硫酸．

17．下列实验进行中的现象或实验原理正确的是（　　）

	A．	小气球变瘪		B．	U型管内液面左高右低
	C．	U型管内液面左高右低		D．	验证铁、铜和银金属活动性强弱

16．已知M、N分别是稀盐酸、氢氧化钠溶液中的一种．某化学兴趣小组同学在一定量的M中不断滴加N，并测定所得溶液的pH值，如图所示．
（1）M是氢氧化钠溶液，该反应的化学方程式NaOH+HCl=NaCl+H₂O．
（2）反应过程中，老师取a、b、c三处反应后的溶液，打乱顺序后，请同学们不测定溶液的pH值，用其它方法对三种溶液进行探究．
小明和小红分别取其中一种溶液进行实验；
小明向所取溶液中加入CuSO₄溶液，观察到有蓝色沉淀生成．
结论：是a处溶液．
小红向少量另一种溶液中滴加酚酞溶液，观察到溶液呈无色
结论：是b处或c处溶液．
为进一步确定该溶液成分，小红又设计并完成如下实验：

实验步骤	实验现象	结论
取少量该溶液，向其中滴加石蕊溶液（合理即可）	溶液变红	为c处溶液，并推知溶液中的离子有Na+、H+、Cl-（填写离子符号）

15．某氯化钠样品中含有硫酸钠、氯化镁、氯化钙等杂质，设计如下过程除去杂质：

步骤Ⅰ：加足量的水溶解．
步骤Ⅱ：依次加入过量的X溶液、过量的氢氧化钠溶液、过量的Y溶液，充分反应后过滤．
步骤Ⅲ：加入足量的稀盐酸．
根据上述过程回答下列问题：
（1）步骤Ⅰ需要用到的玻璃仪器是烧杯和玻璃棒．
（2）步骤Ⅱ中加入过量的氢氧化钠溶液反应的化学方程式是2NaOH+MgCl₂=Mg（OH）₂↓+2NaCl；物质X是氯化钡溶液，加入过量的Y溶液的目的是除去氯化钙和反应剩余的氯化钡．
（3）步骤Ⅱ得到的固体中主要含有的物质是硫酸钡、氢氧化镁、碳酸钙、碳酸钡，步骤Ⅱ中可以用过量的氢氧化钡溶液（填一种物质）代替X和氢氧化钠两种溶液，也可以达到相同实验目的．
（4）步骤Ⅲ加入足量稀盐酸的目的是除去过量的氢氧化钠和碳酸钠；步骤Ⅳ的实验操作名称是蒸发结晶．