20．化学用语是学习化学的重要工具，按要求用化学用语填空：
（1）甲烷CH₄  （2）硫酸钾中含的阴离子SO₄^2-
（3）氨分子NH₃ （4）硝酸中氮元素的化合价H$\stackrel{+5}{N}$O₃．

19．下列图示的实验操作，正确的是（　　）

A．

过滤

B．

倾倒液体

C．

稀释浓硫酸

D．

测定溶液的pH

18．下列物质的用途中，利用其物理性质的是（　　）

	A．	干冰用作制冷剂		B．	氯化钠用来制纯碱
	C．	铁粉在月饼盒内作除氧剂		D．	生石灰在某些食品袋内作干燥剂

17．人类的生产生活离不开金属材料，随着科技水平的不断提高，金属及其合金在日常生活中扮演着越来越重要的角色．
（1）汽车车体多用钢材制造．表面喷漆不仅美观，而且可有效防止与水和氧气接触而生锈．
（2）工业上用CO还原氧化铁冶炼金属铁的化学方程为Fe₂O₃+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO₂．
（3）在实验室中探究铝、铜的金属活动性顺序，除铝、铜外，还需要用到的试剂是稀盐酸或稀硫酸或硫酸铜溶液．（填一种即可）
（4）铁锅、铝锅是生活中常用的炊具，如图是某锅的示意图．
①该锅含有的有机合成材料是塑料（填写名称）．
②炒菜时铁锅中的油着火可用锅盖盖灭，其原理是使油与氧气隔绝．
③铜也易生锈，铜锈的主要成分是碱式碳酸铜（Cu₂（OH）₂CO₃），是铜与空气中的氧气、水和二氧化碳共同作用的结果．
（5）某同学设计实验方案，测定某硫酸废液中硫酸的质量分数．先取一洁净小烧杯，称其质量为18.2g，往其中倒入少量硫酸分液后称重，总质量为33.2g，之后，将一枚质量为10.8g的铁钉（已用砂纸打磨去铁锈）放入该小烧杯中反应，待铁钉表面不再有气泡产生后，再次称重，总质量为43.9g．请回答下列问题：
①计算该废液中硫酸的质量分数（计算结果保留一位小数）．
②若铁钉的铁锈（主要成分为氧化铁）未除净，对计算结果的影响是偏小（填“偏大”“偏小”或“无影响”）．

16．水时生命之源．
（1）生活中常用肥皂水来区分硬水和软水．
（2）电解水实验如图所示，与直流电源正极相连的玻璃管中生成的气体是氧气．
（3）配制500g溶质质量分数为10%的葡萄糖溶液，需葡萄糖的质量为50g．

15．氢氧化钠和氢氧化钙是两种常见的碱．李红同学将两种碱的溶液分别装入试管A、B中，并进行了如图所示的三组实验．

（1）实验l 中，两支试管的溶液都变成红色．
（2）实验2中，若B 盛装的是NaOH 溶液，发生反应的化学方程式为：2NaOH+CuSO₄═Cu（OH）₂↓+Na₂SO₄．
（3）实验3中，李红同学向两支试管吹气，A 中有白色沉淀生成，发生反应的化学方程式为：Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O．
B 中无现象，为了探究吹气后B 中溶质的成分，李红进行了如下探究．
【提出猜想】：
猜想1：溶质只有氢氧化钠
猜想2：溶质只有碳酸钠
猜想3：溶质有氢氧化钠和碳酸钠．
【实验和结论】：

实验	实验现象	结论
取B 中少量溶液，加人澄清石灰水至不再 产生沉淀为止，过滤后取上层清液， 向其中加几滴酚酞试液．	产生白色沉淀 溶液呈现红色	猜想3成立

【反思与评价】：
同学们相互讨论后，李红得出的结论不正确（填“正确”或“不正确”），其原因是猜想2（填数字）也会产生相同的现象．

14．化学就在我们身边．请根据所学化学知识回答下列问题：
（1）生铁和钢都是铁的合金，其性能不同的原因是生铁和钢的含碳量不同．
（2）2015年5月31日是第28个“世界无烟日”．吸烟不仅危害人体健康，而且还有可能引发火灾，烟头引起火灾的原因是使可燃物温度达到着火点．
（3）生活中铁制品最容易锈蚀，请说出自行车链条防锈的常用方法涂油．
（4）某工厂的废液中含有FeCl₂、MgCl₂和CuCl₂，向其中加入一定量锌粉，充分反
应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸有气泡产生，则滤渣中一定含有Fe、Cu．

13．有一种暗紫色固体A，加热后生成无色气体B，同时生成的另外两种固体分别为C、D．将固体C、D分离后，把C加入一无色液体E中，也能迅速产生B气体，B能使带火星的木条复燃，请你推断出A、B、C、D、E各是什么物质．（写出它们的名称）
A．高锰酸钾；B．氧气；C．二氧化锰；D．锰酸钾；E．过氧化氢溶液．
用排水法收集气体时，当气泡连续均匀冒出时再开始收集，原因是这时排出的气体是纯净的氧气．

12．使用酒精灯给物质加热时的两个绝对禁止：禁止向燃着的酒精灯里添加酒精；禁止用燃着的酒精灯去引燃另一盏酒精灯．

11．下列物质中，在装有氧气的集气瓶中燃烧能发出明亮的蓝紫色火焰的是（　　）

A．

铝箔

B．

铁丝

C．

硫粉

D．

木条