6．下列做法可行的是（　　）

	A．	废旧电池中汞的回收可减少对环境的污染
	B．	化工厂加高烟囱来排放废气，防止酸雨
	C．	使用车用乙醇汽油，防止温室效应
	D．	用土填埋废弃塑料，防止白色污染

5．如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（　　）

	A．	20℃时，甲、乙两物质的溶解度相等
	B．	升高温度可以将乙的饱和溶液变为不饱和溶液
	C．	40℃时，将40g甲放入100g水中可得到饱和溶液
	D．	10℃时，分别用100g水配制甲、乙的饱和溶液，所需甲的质量大于乙的质量

4．下列物质溶解在水里，当温度升高时，溶解度降低的是（　　）

A．

NaCl

B．

Na2CO3

C．

Ca（OH）2

D．

KNO3

3．下列化学反应方程式，书写完全正确的是（　　）

	A．	Cu（OH）2+2HCl═CuCl2+2H2O		B．	SO2+2NaOH═Na2SO4+H2O
	C．	2H2+O2═2H2O		D．	2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2

2．下列图象正确的是（　　）

	A．	稀释等质量的30%H2SO4和10%H2SO4溶液
	B．	往等质量的Na2CO3和NaHCO3固体中加入足量HCl溶液
	C．	将等质量的Mg和Fe投入到足量稀H2SO4中
	D．	电解水

1．如图为初中化学常见气体的发生与收集装置．有关这些装置的说法中不正确的个数有（　　）

①装置Ⅰ可作为固体加热制取气体的发生装置
②装置Ⅱ、Ⅳ组合可制取氧气
③装置Ⅲ、Ⅳ可用于收集密度与空气密度差距较大，且不与空气中各成分反应的气体
④装置Ⅱ中长颈漏斗可以用分液漏斗、医用注射器代替
⑤装置Ⅴ可以用于收集H₂、O₂，也可以用于实验室收集氨气．

A．

2个

B．

3个

C．

4个

D．

5个

20．对于复分解反应：X+□NaOH═2Y+Cu（OH）₂↓，下列分析中正确的是（　　）

	A．	相对分子质量大小一定是：X＞Y		B．	X一定是CuCl2
	C．	X中阴离子化合价可能是-2价		D．	Y可能是Na2SO4

19．化学概念在逻辑上存在如图所示关系，对下列概念间的关系说法正确的是（　　）

包含关系并列关系交叉关系
①纯净物与混合物属于包含关系②化合物与氧化物属于包含关系
③单质与化合物属于交叉关系
④金属元素与非金属元素属于并列关系
⑤中和反应与复分解反应属于并列关系
⑥氧化反应与化合反应属于交叉关系．

A．

2个

B．

3个

C．

4个

D．

5个

18．下列关于“化学与生活”的认识中正确的个数有（　　）
①成年人缺钙易造成骨质疏松
②可用燃烧法区别羊毛和涤纶
③用聚氯乙烯塑料作食品包装袋有害健康
④合金、塑料、合成橡胶等都是重要的有机合成材料
⑤农业上可用苛性钠改良酸性土壤
⑥生活中可用小苏打做糕点的疏松剂．

A．

2个

B．

3个

C．

4个

D．

5个

17．学校化学兴趣小组的同学知道二氧化锰能作过氧化氢（H₂O₂）分解的催化剂后，想再探究其他一些物质如（三氧化二铝）Al₂O₃是否也可作过氧化氢分解的催化剂．请你一起参与他们的探究过程．
【提出问题】Al₂O₃能不能作过氧化氢分解的催化剂呢？
【作出猜想】Al₂O₃能作过氧化氢分解的催化剂．
【实验验证】（完成如表）

	实验步骤	实验现象	实验结论
实验一	将带火星的木条伸入装有过氧化氢溶液的试管中	有少量气泡 木条不复燃	常温下过氧化氢溶液分解速率很慢．
实验二	在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量Al2O3，然后将带火星的木条伸入试管中	产生大量的气泡 木条复燃	Al2O3能加快过氧化氢的分解速率

【得出结论】Al₂O₃能加快过氧化氢的分解速率，故Al₂O₃能作过氧化氢分解的催化剂．
【反思提高】经过讨论，有的同学认为只有上述两个证据，不能证明Al₂O₃能作过氧化氢分解的催化剂，还要补充一个探究实验：
实验三：
【实验目的】探究Al₂O₃在反应前后质量是否改变．
【实验步骤】①准确称量Al₂O₃（少量）的质量；②完成实验二；③待反应结束，将实验二试管里的物质进行过滤，洗涤，干燥，称量；④对比反应前后Al₂O₃的质量．
【交流讨论】如果Al₂O₃在反应前后质量不变，则说明Al₂O₃可以作过氧化氢分解的催化剂．
【提出新的问题】但小华认为，要证明猜想，上述三个实验还不足够，还需要再增加一个探究实验：探究Al₂O₃的化学性质在反应前后是否改变．