6．氢氧化钠有强烈的腐蚀性，氢氧化钠固体曝露在空气中时容易吸收水分而潮解，还易与空气中的CO₂反应而变质，其反应的化学方程式为2NaOH+CO₂=Na₂CO₃+H₂O．向变质后的固体中加入稀盐酸时会产生无色气体，其化学方程式为Na₂CO₃+2HCl=2NaCl+CO₂↑+H₂O．

5．C₃N₄是一种新型材料，它的硬度比金刚石还大，可用作切割工具．在C₃N₄中N元素的化合价为-3，则C元素的化合价是（　　）

A．

+4

B．

-1

C．

-3

D．

+3

4．现有实验室制取气体的部分装置，请结合所学化学知识，回答有关问题．

（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，装置A还需做的一点改动是在试管口加一团棉花，请写出该反应的化学方程式：2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑
（2）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，可用的发生装置是B，请写出反应的化学方程式：
2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑，其中二氧化锰起催化作用．若用D装置收集氧气，试写出验满的方法将带火星的木条放在集气瓶口处，若木条复燃，则证明收集满了．
若要收集干燥的氧气，应将发生装置与F装置的m（填“m”或“n”）相连．
（3）氨气是一种无色、有强烈刺激性臭味的气体，极易溶于水，水溶液呈碱性，实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物来制取氨气．实验室制取氨气可选用的发生装置是A，收集装置是E，反应原理可用化学方程式表示为2NH₄Cl+Ca（OH）₂$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl₂+2NH₃↑+2H₂O．

3．小亮在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时，滴加盐酸前忘了加入指示剂，导致无法判断该中和反应进行的程度．于是他对所得溶液的酸碱性进行探究．
【探究目的】探究所得溶液的酸碱性
【提出猜想】所得溶液可能呈碱性，也可能呈酸性，还可能呈中性．

实验操作	实验现象	结论
用试管取该溶液1-2mL，滴入1-2滴无色酚酞试液，振荡	无色酚酞试液变红	溶液呈碱性
	无色酚酞试液不变色	溶液呈中性或酸性

【分析与思考】
（1）若溶液呈碱性，则溶液中使其呈碱性的离子是OH^-（填写微粒符号）．
（2）若无色酚酞试液不变色，为了进一步确定溶液的酸碱性，小亮提出了以下方案：
方案一：取样，加入碳酸钠溶液，若观察到有气泡产生，则所取溶液呈酸性气，该反应的化学方程式为Na₂CO₃+2HCl═2NaCl+H₂O+CO₂↑；若无明显现象，则呈中性．
方案二：取样，加入金属锌，若有气泡产生，则所取溶液呈酸性，该反应的化学方程式为Zn+2HCl═ZnCl₂+H₂↑；若无明显现象，则呈中性．

2．如图甲是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图．

（1）甲图中，t₂℃时，A、B、C三种物质中，溶解度最大的是A．
（2）t₂℃时，将C物质的不饱和溶液转变成饱和溶液可采取的方法是增加溶质．
（3）t₂℃时，当B中混有少量的A时，提纯B的方法蒸发结晶．
（4）若物质A在t₂℃时的溶解度为60克，t₁℃℃时的溶解度为20克，把100克质量分数为10%的A溶液从t₂℃降温到t₁℃，此时A溶液的质量分数为10%．
（5）如乙图所示，20℃时，把试管放入盛有X的饱和溶液的烧杯中，在试管中加入几小段镁条，再加入5mL稀盐酸，立即产生大量的气泡，同时烧杯中出现浑浊，则X可能为A、B、C三种固体物质中的哪一种？C．原因是盐酸与镁反应放热，C物质的溶解度随温度的升高而减小．

1．（1）铝在空气中具有很好的抗腐蚀性能的原因铝表面在空气中易氧化形成致密的氧化物薄膜，保护铝被进一步氧化
（2）石墨与金刚石物理性质不同是由于它们的碳原子的排列方式不同．二氧化碳和一氧化碳化学性质不同的原因分子的构成不同
（3）生活中可以通过煮沸 方法来降低水的硬度．
（4）铁制品锈蚀，实际上是铁跟空气中的水、氧气 发生了化学反应．焊接铁制品时，通常先用稀硫酸除去其表面的铁锈，反应的化学方程为Fe₂O₃+3H₂SO₄═Fe₂（SO₄）₃+3H₂O，防止铁制栏杆锈蚀的一种方法是油漆．

20．某同学对蜡烛的燃烧进行探究：
①点燃一支蜡烛，用一只烧杯倒扣在燃着的蜡烛上，蜡烛燃烧片刻后熄灭，如实验一．
②再点燃蜡烛，然后吹灭，看到烛芯产生一缕白烟，用火柴点燃白烟，蜡烛重新被引燃，如实验二．
③将粗细均匀的木条水平放在蜡烛的火焰上，稍加热后观察木条燃烧现象，如实验三．

（1）操作①中，蜡烛能燃烧片刻的原因是烧杯中有氧气．
（2）操作②中，关于白烟的成分，有同学做出了下列猜想：A．白烟是水蒸气；B．白烟是石蜡固
体小颗粒；C．白烟是二氧化碳．
你认为上述猜想有道理的是B（填序号），理由是白烟具有可燃性．
（3）该同学在做实验一的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为她的以下做法中不合适的是C．
A．反复实验，并观察是否有相同现象
B．查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么
C．认为与本次实验目的无关，不予理睬     D．询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因
（4）木条处于外焰的部分最先变黑，说明蜡烛的外焰温度最高．

19．目前，很多同学迷恋手机、电脑网络、玩游戏、搜题等．进入初三后，小劲同学觉得作为有志青年再也不能这样迷恋网络和游戏了，而应该让网络有助于学习，以下是他上网查到的化学信息：
①我国计划使用“长征三号甲”运载火箭将“嫦娥Ⅲ号”送上月球，任务之一是开采月球上丰富的氦-3（质子数为2，中子数为1的氦原子）这一清洁能源；②从2006年8月开始我省大部分家庭厨房中的煤、液化石油气就被“西气东输”工程送来的天然气所替代．根据以上材料回答问题：
（1）该运载火箭的动力是由高氯酸按（NH₄ClO）₄分解所提供的，完成其分解的化学方程式：
2NH₄ClO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$N₂↑+Cl₂↑+4H₂O↑+2O₂↑
（2）天然气是较为清洁的化石能源，其主要成分燃烧的化学方程式为CH₄+2O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO₂+2H₂O；
（3）每个公民都应具有低碳、节能意识，请你提出一条具体的低碳、节能建议随手关灯（或节约用电、使用节能灶具、改良耗能机械结构等．）．

18．春节期间，子维同学乘坐公交车给长辈拜年，他发现公交车上悬挂着一块警示牌：“严禁携带易燃易爆、化学危险品上车！”，上面列举了各种禁带物品：易燃物：白磷、油纸…；遇水易爆品：金属钠、镁…；易燃烧液体：汽油、酒精…；腐蚀性物品：硫酸、过氧化氢、烧碱…；爆炸品：炸药、烟花鞭炮…．请你用恰当的化学用语填空：
（1）过氧化氢中氧元素的化合价H₂$\stackrel{-1}{O}$₂；  （2）两个酒精分子2C₂H₅OH；
（3）硫酸溶液中的阴离子SO₄^2-；         （4）所列禁带物品中的碱NaOH．

17．下列物质能跟金属镁、氯化钡溶液、氢氧化钠溶液都发生反应的是（　　）

A．

K2CO3溶液

B．

稀HCl溶液

C．

Ca（OH）2溶液

D．

CuSO4溶液