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10.化学与人类生活息息相关.
(1)生活中鉴别羊毛绒和棉线的方法是取样,灼烧,闻气味;
(2)生活中降低水的硬度可采用的方法是加热煮沸;
(3)炒菜时锅中的油着火可用锅盖盖灭,其原理是隔绝氧气.

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9.A、B、C、D分别为氢、氧、钠和硫四种元素的原子结构示意图.

(1)D元素与图中B(填写字母序号)元素的化学性质相似.
(2)A、B两种元素的原子以1:1的比例形成的化合物的化学式是①H2O2,其中B元素的化合价为②-1.

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8.用分子观点解释“干冰升华”,下列说法错误的是(  )
A.分子不停地运动B.分子间间隔变大C.分子质量变小D.分子本身不变

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7.下列操作中正确的是(  )
A.
连接仪器
B.
检查气密性
C.
取用石灰石
D.
CO2验满

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6.如图是甲、乙两位同学一起在实验室进行的氢氧化钠与盐酸中和反应的实验,根据图中实验,请你于甲、乙同学一起完成下列探究:

探究环节甲同学的探究乙同学的探究
提出问题A、溶液为什么不变红?B、溶液中溶质是什么?(酚酞不计)
做出猜想实验过程中,酚酞变质了猜想一:NaCl 猜想二:NaCl  HCl
实验验证(1)取少量A溶液与另一试管中,向其中滴加NaOH溶液,溶液变红,说明甲同学的猜想
不成立(选填“成立”或“不成立”)(2)A溶液未变红,你认为原因是A溶液中盐酸过量,加入的NaOH溶液未将其完全中和成恰好中和
(3)为验证哪种猜想正确.下列物质可行的是ABCA、Mg    B、CuO
C、Cu(OH)2  D、AgNO3
交流反思(4)甲乙同学经实验对比探究,一致认为做化学实验时应注意药品用量的控制.

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5.除去粗盐中的难溶性杂质,并用制得的精盐配制溶液,回答有关问题:
(1)粗盐中含有的难溶性杂质,在实验室里可以通过溶解、过滤、蒸发等操作将其去除,这些操作中都会用到玻璃棒,其中在过滤操作中玻璃棒的作用是引流,防止液体迸溅.
(2)用氯化钠固体配制100g质量分数为6%的氯化钠溶液.
①配制时,涉及以下实验步骤:A、称量、量取   B、溶解   C、计算  D、装瓶贴标签.其中正确的实验步骤顺序是CABD(填字母).
②将已配好的100g质量分数为6%的氯化钠溶液配制质量分数为3%的氯化钠溶液,需要加水的质量是100g.

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4.实验室部分装置如图所示,请回答下列问题.

(1)标号为a的仪器名称是长颈漏斗;
(2)如用无水醋酸钠和碱石灰的混合固体加热制取甲烷气体,可选用的发生装置是A;
(3)选用F装置收集气体时,下列实验操作正确的是①③(填序号).
①反应前,将集气瓶住满水,用玻璃瓶盖住瓶口,倒立在盛水的水槽中.
②开始反应后,有气泡冒出就将导管口移入集气瓶
③收集满气体后,将集气瓶盖上玻璃片再移出水槽
(4)用KMnO4制备O2的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,若需制备3.2gO2,至少需消耗31.6gKMnO2

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3.根据下列实验情景,回答问题:

(1)A实验铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧,说明燃烧的条件之一是温度必须达到可燃物的着火点;
(2)B实验若所用红磷量不足,进入集气瓶内的水的量会偏小;
(3)C实验通过哪两支试管对比,验证铁生锈必须有水参加反应?AC(填字母).

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2.请根据酸碱盐的相关知识,回答下列问题:
(1)农业上常用于改良酸性土壤的一种碱是氢氧化钙;
(2)稀盐酸、稀硫酸都能使紫色石蕊试液变红,与碱反应生成水,与氢前金属反应生成氢气,从微观角度看它们具有这些相似化学性质的原因是它们的溶液中都含有氢离子;
(3)选用一种溶液分别加入到Na2CO3、NH4Cl、KNO3三种物质的溶液样品中并微热,就可以将它们鉴别开,所选溶液的溶质的化学式是Ca(OH)2

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1.下表是KNO3、NaCl在不同温度下的溶解度(单位:g/100g水)
温度(℃)020406080100
KNO313.331.663.9110169246
NaCl35.736.036.637.338.439.8
(1)上表中的两种物质在40℃时,KNO3的溶解度较大;
(2)将20℃KNO3的不饱和溶液转化为饱和溶液的方法有蒸发溶剂或降低温度和加KNO3
(3)20℃时,将20gNaCl放入50g水中,所得溶液的质量是68gg;
(4)从NaCl溶液中得到NaCl晶体最好的放法是蒸发结晶.

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