3．初中所学铁的部分化学性质如图所示（“→”表示物质间的转化关系，部分反应条件和物质已略去）．
其中B、C都是单质；B是非金属，通常情况下为气体；C是金属．
请回答下列问题：
（1）A的化学式为Fe₃O₄，B的化学式为H₂．
（2）反应②、③的基本类型相同 （填“相同”或“不相同”）．
（3）实现反应④还需要一种物质．实验室制取该物质的化学方程式为2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．

2．图甲是某金属元素的基本信息．图乙是由该元素组成的单质在某物质中燃烧的微观示意图．
请根据以上信息回答问题：

（1）该金属元素的原子核外电子数为12，该元素形成的离子符号是Mg²⁺；
（2）请写出图乙所示反应的化学方程式2Mg+CO₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO+C．

1．将一定量锌粉投入到Fe（NO₃）₂、Cu（NO₃）₂、AgNO₃的混合溶液中，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液．关于该实验有以下说法：
①滤渣中一定有银和铜，可能有锌和铁；
②滤液中一定有锌离子，可能有亚铁离子、铜离子和银离子；
③向滤渣中加稀盐酸，有气泡冒出，滤液中一定没有硝酸亚铁；
④若滤渣中只有两种单质，则一定是银和铜；
⑤若滤液呈无色，则滤渣一定是纯净物；
⑥若滤渣中有三种金属单质，则滤液中的溶质只有硝酸锌．
以上说法正确的是（　　）

A．

①②

B．

②④

C．

③⑤

D．

⑤⑥

20．金属铝既能与酸反应，也能与碱发生反应．铝与NaOH溶液反应的化学方程式如下：
2Al+2NaOH+□X═2NaAlO₂+3H₂↑
关于物质X，下列说法正确的是（　　）

	A．	该物质不属于氧化物		B．	该物质的化学式为H2O2
	C．	该物质由碳、氢、氧三种元素组成		D．	该物质中氢、氧元素的质量比为1：8

19．气体的实验室制取是学生必备的基本实验技能，请根据下列装置，回答问题：

（1）标号①的仪器名称是集气瓶；
（2）实验室制取CO₂，可选用图1中的装置组合是BC（填写装置序号），判断CO₂已收集满的方法是将燃着的小木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则已满；
（3）实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O₂的化学方程式是2KClO₃$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O₂↑；
（4）对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O₂后的固体残渣（假设已完全反应），通过以下四步实验操作可回收二氧化锰．正确操作的先后顺序是bcda（填写实验序号）；　　
a．烘干b．溶解c．过滤d．洗涤
（5）图2是常用作实验室制取气体的发生装置，请分析该装置的一个优点可以控制反应的发生和停止；
（6）甲烷是一种无色无味的气体，密度比空气小且不与空气反应．某兴趣小组同学用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷，他们应选择的发生装置是A（填序号）．

18．请根据如图装置，回答问题：
 
（1）写出标号①②的仪器名称：①长颈漏斗，②水槽．
（2）制取CO₂可选用B作为发生装置，反应的化学方程式为CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
（3）对氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O₂后的固体残渣（假定已完全反应），通过以下四步实验操作可回收二氧化锰．正确操作的行后顺序是bcda（填写选项序号）．
a．烘干　 b．溶解　　 c．过滤　　　 d．洗涤．

17．日常生活与化学有着密切的联系．
（1）用化学式填空：食盐、熟石灰、干冰、生石灰四种物质，可改良酸性土壤的是Ca（OH）₂，可用作调味品的是NaCl．
（2）当闻到室内煤气泄漏时，应采取的正确措施是B．
A．打电话报警    B．开窗通风    C．打开电灯查看    D．点火查看
（3）旅游时若不小心被蚊虫叮咬（蚊虫能分泌出蚁酸），下列物质可用于涂抹以减轻疼痛的是C．
A．食醋（pH＜7）B．食盐水（PH=7）C．肥皂水（pH＞7）D．烧碱溶液（pH＞7）

16．用化学用语填空：
（1）二个氮气分子2N₂；（2）三个硫酸根离子3SO₄^2-．

15．下列现象用分子或原子理论解释正确的是（　　）

	A．	温度计中水银变热膨胀，说明原子的体积发生了改变
	B．	将一滴红墨水滴入一杯水中，整杯水慢慢变红，说明分子在不断进行运动
	C．	空气能被压入足球中，说明分子的质量很小
	D．	矿石粉碎，说明分子可以再分

14．据报道，日本科学家确认世界上存在一种与C₆₀的结构非常相似的具有空心且类似足球结构的分子N₆₀，它在高温下其积蓄的巨大能量会在一瞬间释放出来．N₆₀的发现，开辟了世界能源的新领域，它可能成为一种最好的火箭燃料，N₆₀属于（　　）

A．

单质

B．

混合物

C．

化合物

D．

无机物