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科目: 来源: 题型:填空题

20.如图是配制40g5%的氯化钠溶液的实验操作示意图.
【实验步骤】
(1)计算:需要氯化钠固体2g.
(2)称量:用托盘天平称取氯化钠固体,用规格为50mL(填“10mL”、“50mL”或“100mL”)的量筒量取所需要的水,倒入盛有氯化钠固体的烧杯中.
(3)溶解:用玻璃棒搅拌(填操作名称),使氯化钠固体完全溶解.
【问题与交流】
(4)经检测,所配制溶液的溶质质量分数偏小,其原因可能是①②③(填序号).
①氯化钠固体不纯   ②称量时,砝码端忘垫质量相同的纸片
③量取水时,仰视读数   ④装瓶时,有少量溶液洒出.

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科目: 来源: 题型:选择题

19.某同学用被水润湿的pH试纸测得某液体的pH=5,则该液体pH的真实值(  )
A.等于5B.大于5C.小于5D.无法确定

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科目: 来源: 题型:选择题

18.84消毒液的主要成分是次氯酸钠(NaClO),则NaClO属于(  )
A.氧化物B.单质C.混合物D.化合物

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科目: 来源: 题型:选择题

17.下列做法有利于环境保护的是(  )
A.为减少白色污染,少用塑料袋B.为了增产,大量使用化肥和农药
C.生活污水任意排入河流D.为刺激消费,鼓励人们多开车出行

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科目: 来源: 题型:选择题

16.下列不包含化学变化的是(  )
A.钢铁生锈B.澄清石灰水通入二氧化碳后变浑浊
C.食物腐败D.食盐溶于水配成溶液

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科目: 来源: 题型:填空题

15.写出下列反应的文字表达式,并注明基本反应类型:
(1)将双氧水和二氧化锰混合制氧气过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气(分解反应)
(2)加热高锰酸钾制氧气高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气(分解反应)
(3)铁丝在氧气中燃烧铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁(化合反应)
(4)红磷在空气中燃烧磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷(化合反应)
(5)用氯酸钾和二氧化锰制取氧气氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气(分解反应)
(6)硫在氧气中燃烧硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫(化合反应)

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科目: 来源: 题型:解答题

14.现有一包白色粉末,可能由NaCl、Na2SO4、Na2CO3、CuSO4中的一种或几种组成.现做如下实验:①取少量粉末,加水溶解得无色溶液;②另取少量粉末,滴加稀盐酸,无明显现象.请回答:
(1)由实验①可确定原粉末一定没有CuSO4,由实验②可确定原粉末中一定没有Na2CO3
(2)为进一步确定原粉末的组成,另取少量粉末按如图所示进行实验.(每步所加试剂均不同)
原粉末的成分是硫酸钠.

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科目: 来源: 题型:填空题

13.锶元素的粒子结构示意图和在元素周期表中显示的信息如图所示:

(1)锶属于金属元素(填“金属”或“非金属”).
(2)锶元素的原子序数为38.
(3)图2所表示的粒子的化学符号是Sr2+

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科目: 来源: 题型:选择题

12.为除去下列物质中的少量杂质(括号内为杂质),所选试剂和操作方法正确的是(  )
 选项 物质(杂质) 试剂和操作
 A N2(O2 把混合气体通过灼热的铜网
 B Fe(Zn) 加足量稀硫酸,过滤、洗涤、干燥
 C CO2(HCl) 把混合气体通过烧碱溶液
 D NaOH(Na2CO3 加过量稀盐酸,蒸发
A.AB.BC.CD.D

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科目: 来源: 题型:实验探究题

11.蜡烛燃烧刚熄灭时产生的白烟是什么?
问题:蜡烛刚熄灭时,总会有一缕白烟冒出,它的成分是什么呢?有人提出了以下假设:
(1)白烟是燃烧时生成的二氧化碳
(2)白烟是燃烧时生成的水蒸气
(3)白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体小颗粒
实验:
(1)吹灭蜡烛,立即用一个蘸有澄清石灰水的烧杯罩住白烟,其目的是为了验证假设(1)(填序号),但是这样做并不能得出正确的结论.原因是刚吹灭的蜡烛周围尚有残余的其燃烧生成的二氧化碳,所以不能得出正确的结论.
(2)吹灭蜡烛,立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上,玻璃片上没有出现水雾,说明白烟不是水蒸气.
(3)吹灭蜡烛,立即用燃着的木条去点白烟(注意不要接触烛芯),发现蜡烛重新被点燃,说明白烟具有可燃性,这是为假设(3)提供了证据.同时可排除假设(1)(2),因为二氧化碳和水蒸气不具有可燃性.

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同步练习册答案