19．下列各组溶液，不用其他试剂就不能鉴别出来的是（　　）

	A．	NaCl、AgNO3、CuCl2、稀HNO3		B．	NaOH、稀HCl、FeCl3、KNO3
	C．	酚酞、Ca（OH）2、Na2CO3、NaNO3		D．	Na2CO3、稀HCl、Ba（NO3）2、稀H2SO4

18．向盛有饱和澄清石灰水的烧杯中持续通入CO₂出现了异常现象（先变浑浊后又变澄清．提示：过量的CO₂会与CaCO₃等反应生成可溶于水的Ca（HCO₃）₂），兴趣小组同学利用数字分析仪进行研究，测定记录得到溶液的导电性变化随二氧化碳的质量关系如下图所示．下列说法不正确的是（　　）

	A．	ab段溶液逐渐变浑浊，bd段溶液逐渐变澄清
	B．	b点溶液溶液碱性最强
	C．	bd段反应为：CaCO3+CO2+H2O═Ca（HCO3）2
	D．	c点溶液中含有2种溶质，沉淀质量为15g

17．有一混合气体，经测定只含有甲烷和一氧化碳，现将3.0g该混合气体在氧气中充分燃烧，并将生成物先后依次通过足量的浓硫酸和碱石灰，确保生成物被充分吸收，测得浓硫酸增重3.6g．则下列有关说法中不正确的是（　　）

	A．	混合气体中一氧化碳质量为1.4g
	B．	碱石灰增重质量为6.6g
	C．	混合气体中碳、氢元素的质量比为9：2
	D．	混合气体中两种气体分子数之比为3：1

16．物质性质决定用途．下列说法错误的是（　　）

	A．	干冰升华吸热，用于制造舞台云雾
	B．	硫酸铜溶液能与铁反应，用于湿法炼铜
	C．	熟石灰具有碱性，和化肥硫酸铵混合使用改良酸性土壤
	D．	镁能在空气中燃烧发出耀眼的白光，可用于制造照明弹

15．下列对实验现象的描述或实验操作正确的是（　　）

	A．	红磷在空气中燃烧，生成浓重的白烟
	B．	二氧化碳通入氯化钙溶液中产生白色沉淀
	C．	用氢氧化钠固体与稀盐酸作用，验证得出中和反应放热
	D．	稀释浓硫酸时，将水慢慢倒入浓硫酸中，并不断搅拌散热

14．下列实验不能达到目的是（　　）

	A．	检查装置气密性		B．	比较物质着火点
	C．	监控O2流速		D．	探究微粒运动

13．下列对物质的归类错误的是（　　）

选 项	归 类	物 质
A	合金	青铜、硬铝、不锈钢
B	氧化物	冰水、氨水、双氧水
C	营养物质	糖类、脂肪、蛋白质
D	化学肥料	氮肥、磷肥、复合肥

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

12．实验室现有高锰酸钾、二氧化锰、稀盐酸、用石蕊试液染成紫色的湿润纸花、火柴、棉花及如图1所示仪器：

（1）若补充一种药品大理石（或石灰石）（填名称）能制取二氧化碳，发生反应的化学方程式为CaCO₃+2HCl═CaCl₂+CO₂↑+H₂O．制备二氧化碳并验证二氧化碳的性质：
①如图2所示，请连接A和B，并将制取装置图补充完整；
②C中的实验现象是湿润紫花由紫变红．
（2）实验室制取氧气时需要在加热条件下进行，酒精灯燃烧过程中的能量转化是化学能转化为热能，酒精燃烧的化学方程式为C₂H₅OH+3O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO₂+3H₂O．

11．实验室测定某铝样中铝的含量时，取6g含杂质的铝样（杂质不溶于水也不与酸反应）加入到300g稀盐酸中，恰好完全反应，过滤得滤液304.8g，则该铝样中铝的质量分数为（　　）

A．

75%

B．

80%

C．

85%

D．

90%

10．某兴趣小组对物质的性质和成分进行相关探究．
（1）常见金属活动性顺序如图1所示，填写相应的元素符号：

某同学用硫酸铜溶液把“把铁刀变成铜刀”，其反应的化学方程式为：Fe+CuSO₄═Cu+FeSO₄，该反应的基本反应类型为置换反应．
（2）兴趣小组同学用氧化铜与足量的炭粉利用如图2所示装置进行实验，对生成气体的成分进行探究．

【提出问题】生成的气体中是否含有一氧化碳？
【实验与讨论】
①打开K，缓缓通入干燥的氮气一段时间．
②关闭K，加热至一定温度使之反应，用气囊收集气体样品．
③除去气体样品中的二氧化碳，并将剩余气体收集在集气瓶中，如图3所示装置中最为合理的是c．

【实验验证】
将除尽二氧化碳后的气体样品干燥，仍然用图2所示的装置进行实验，A中的固体应选用氧化铜，B中溶液为澄清石灰水，若A中黑色固体出现了红色，B中澄清石灰水变浑浊，可说明气体样品中含有一氧化碳．
【实验反思】
炭粉还原氧化铜的实验中，若生成的气体中含有一氧化碳，则反应时消耗碳、氧元素的质量比大于（填“大于”“等于”或“小于”）3：8．