19．已知，过氧化钠（化学式为Na₂O₂）是一种浅黄色固体粉末，可用作呼吸面具里的供氧剂，利用人呼出的二氧化碳与Na₂O₂反应放出O₂，供给人的正常生命活动，该反应的化学方程式为：2Na₂O₂+2CO₂═2Na₂CO₃+O₂．某同学利用该反应原理制取氧气，设计了如图一的实验装置．

（1）装置①中CO₂的制取方法有多种：若用加热NaHCO₃固体制取CO₂，应该选用的发生装置为A（选填图二字母）
（2）为收集纯净干燥的O₂，装置④中盛放的试剂为浓硫酸，⑤中收集装置可选用D（填序号）．
A．排水集气法　　　B．向下排空气法　　　C．向上排空气法　　　D．真空袋收集法
（3）当观察到装置②中淡黄色粉末都变成了白色时应停止通CO₂．
（4）此外，过氧化钠也能与水迅速而剧烈反应，生成碱和氧气，试写出该反应的化学方程式：2Na₂O₂+2H₂O=4NaOH+O₂．若用此反应制取O₂，可选用的发生装置为C（选填图二中字母）．

18．2014年-2月28日，青烟威荣高铁正式通车．大量金属材料用于高铁建设．

（1）专家指出，时速300公里以上的高铁列车车体必须采用铝合金材料，说明该材料具有质量轻、强度大性能．
（2）某同学用如图2所示装置模拟炼铁化学原理．
①反应前先A，再B．（填字母序号）
  A．通入CO        B．加热
②实验时，装置Ⅰ中出现的现象为黑色固体变成红色；发生的反应方程式为Fe₂O₃+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO₂，这个反应中发生还原反应的物质是Fe₂O₃．
③Ⅱ中氢氧化钠的作用是除去生成的二氧化碳．
④本实验停止加热前否（填“是”或“否”）需要先断开Ⅰ和Ⅱ的连接处？并写出理由．

17．下列变化过程中，对应关系正确的是（　　）

	A．	稀释10%的NaOH和10% 的H2SO4
	B．	向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液
	C．	在一定量AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入铁粉
	D．	将水通电电解一段时间

16．实验是学习化学的重要手段，下列实验设计不能达到实验目的是（　　）

选项	实验目的	实验设计
A	区分羊毛绒和棉线	灼烧闻气味
B	区别稀盐酸和稀硫酸	滴加氯化钡溶液观察现象
C	除去MnO2粉末中的KCl杂质	溶解、过滤、洗涤、干燥
D	检验Na2CO3溶液中是否含有NaCl杂质	滴加稀盐酸观察现象

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

15．“碳捕捉技术”是指通过一定的方法，将工业生产中产生的CO₂分离出来进行储存和利用．用足量的NaOH溶液来“捕捉”CO₂，其过程的示意图如图所示（部分条件及物质未标出）．下列有关该过程的叙述正确的是（　　）

	A．	该过程可实现CO2零排放
	B．	整个过程中，有2种物质可以循环利用
	C．	整个过程中，涉及到两种碱
	D．	“反应并分离”的过程中，分离物质的操作是蒸发、结晶

14．甲、乙两种固体的溶解度曲线如图所示，下列说法不正确的是（　　）

	A．	t1时，甲、乙两物质各50g分别加入l00g水中，充分溶解，得到的溶液质量都是115g
	B．	t1时，甲、乙溶液中溶质的质最分数一定小于15%
	C．	t2℃时，将甲、乙的饱和溶液降温至t1℃，甲析出的固体质量一定大于乙
	D．	t2℃时，甲溶液的溶质质量分数一定大于乙溶液的溶质质量分数

13．下列关于溶液的说法中正确的是（　　）

	A．	溶液都是均一、稳定、无色的混合物
	B．	溶质以分子或离子的形式均匀分散在洛剂中
	C．	溶液中只能有一种溶质，溶质可以是固体、液体或气体
	D．	饱和溶液析出晶体后，溶质的质量分数一定减少

12．盐酸是一种重要的化工产品，也是实验室中重要的化学试剂．
（1）增大压强，HCl由气态变为液态，从微观的角度分析该变化过程中改变的是分子间间隔．
（2）在盐酸中加入过量的铁粉充分反应．
如图表示该反应前后溶液中存在的主要离子，请写出●图形代表的离子是Cl^-（填离子符号）

11．【查阅资料】：84消毒液是一种以次氯酸钠为主的高效消毒剂，主要成分为次氯酸钠（NaC1O）．无色或淡黄色液体．被广泛用于宾馆、医院和家庭等的卫生消毒．工业上利用氯气与氢氧化钠反应制备次氯酸钠，同时生成氯化钠和水．空气中的地氧化碳可以和次氯酸钠溶液反应，得到次氯酸（HC1O）和碳酸氢钠．次氯酸能够起到消毒的作用．
（1）次氯酸钠（NaC1O）中，氯元素的化合价为+1．
（2）次氯酸钠的物理性质为可溶、易溶或无色或淡黄色液体．
（3）工业制备次氯酸钠的化学方程式为Cl₂+2NaOH=NaClO+NaCl+H₂O．

10．水在生活、生产和化学实验中起着十分重要的作有用．
（1）水的净化．向浑浊的天然水中加入明矾，静置一段时间后，取上层液体过滤，得到略带颜色的液体．实验中加入明矾的作用是絮凝剂（吸附悬浮物沉降或使悬浮物沉淀），过滤操作中玻璃棒作用是引流．继续加入活性炭后水变为无色．
（2）水的组成．用如图实验装置可以证明水的组成，检验a处气体的方法是将带火星木条放在左边尖嘴（或a处）附近，打开旋塞，如果木条复燃，说明a处为氧气．