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科目: 来源: 题型:填空题

4.人类在生产和生活中广泛使用金属.
①用铜丝做电线是利用了铜的导电性.
②铁石化学性质比较活泼的金属,它在自然界中主要以化合物(填“单质”或“化合物”)的形式存在;在钢铁表面涂油、刷漆、镀耐磨或耐腐蚀的铬及制造耐腐蚀的合金等,都能防止钢铁生锈.

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科目: 来源: 题型:解答题

3.A、B、C、D、E、F都是初中化学中常见的物质.它们的转化关系是:

请回答下列问题:
(1)检验集气瓶内气体甲的操作方法是将带火星的木条伸入集气瓶内看木条是否复燃.
(2)在反应②③中,固体B起催化作用.
(3)写出反应②和④的化学方程式:②2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$3O2↑+2KCl;④O2+2Cu$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO.
(4)D的化学式是H2O2

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科目: 来源: 题型:解答题

2.A、B、C、D、E是初中常见的五种无色气体,其中A、D是单质,B、C、E是化合物,且B是天然气和沼气的主要成分;X在常温下是无色液体.它们之间有如图所示的转化关系(图中反应条件及部分产物略去).

(1)写出下列物质的化学式:AO2,CCO2
(2)写出A与B反应的化学方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(3)黑色固体与D反应的化学方程式是CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O.
(4)实验室中制取C气体的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

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科目: 来源: 题型:解答题

1.根据下列装置图,回答有关问题:

(1)用A装置制取氧气,反应的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
(2)用D装置收集氧气,当看到集气瓶口有大气泡向外冒出时说明已经收集满,待收集满后,把集气瓶转移到桌面上的操作是在水下用玻璃片盖住瓶口,把集气瓶从水槽中取出,正放在桌上
(3)实验室除用装置C和D收集氧气外,还可用E装置收集氧气.若将E装置装满水来收集该气体,应从b(填“a”或“b”)端通入气体.
(4)B装置有一处明显的错误,请将改正的结果写出长颈漏斗的下端应深伸入液面以下,用B和C装置来制取CO2,检查装置气密性的方法是关闭止水夹,向长颈漏斗中注水至锥形瓶中的水浸没长颈漏斗末端,继续注入水至长颈漏斗中形成水柱,一段时间后若水柱不下降,即可证明装置不漏气;将CO2通入紫色的石蕊溶液,溶液变红的原因CO2+H2O=H2CO3(用化学方程式表示)

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科目: 来源:2017届海南省三亚市九年级5月模拟化学试卷(解析版) 题型:选择填充题

下列物质的用途主要利用其物理性质的是

A. 液氧用于火箭发射 B. 盐酸除铁锈

C. 钛合金制人造骨 D. 熟石灰用于改良酸性土壤

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科目: 来源:2017届海南省三亚市九年级5月模拟化学试卷(解析版) 题型:选择题

空气中体积分数最大的气体是( )

A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.稀有气体

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科目: 来源:2017届海南省三亚市九年级5月模拟化学试卷(解析版) 题型:选择题

学习化学的一个重要途径是科学探究,实验是科学探究的重要手段,下列化学实验操作不正确的是( )

A.液体的倾倒 B.液体的量取 C.点燃酒精灯 D.滴加液体

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科目: 来源:2017届海南省三亚市九年级5月模拟化学试卷(解析版) 题型:选择填充题

20世纪20年代,就有人预言可能存在由4个氧原子构成的氧分子(O4),但一直没有得到证实。最近,意大利的科学家使用普通氧分子和带正电的氧离子制造出了这种新型氧分子,并用质谱仪探测到了它的存在。下列叙述中正确的是

A. O4是一种新型的化合物

B. 一个O4分子中含有2个O2分子

C. O4和O2混合后形成的是混合物

D. O4和O2的性质完全相同

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科目: 来源:2017届海南省三亚市九年级5月模拟化学试卷(解析版) 题型:选择题

如图是水的电解实验。该实验的主要目的是

A. 观察水分解的现象

B. 研究水分解产物的性质

C. 探究水分解的条件

D. 验证水由氧元素和氢元素组成

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科目: 来源:2017届海南省三亚市九年级5月模拟化学试卷(解析版) 题型:选择题

酒精监测仪中的反应原理为:C2H5OH+4X(红棕色)+ 6H2SO4 ===2 Cr2 (SO4)3(绿色) + 2CO2↑+ 9H2O,则物质X的化学式为

A.CrO3 B.Cr2O3 C.Cr2S3 D.CrSO3

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同步练习册答案