科目： 来源： 题型：实验探究题

20．今年我市的化学实验操作考试有“化学试题（一）实验室制取氧气的探究”的考题，根据试题中“提出问题”，进行“猜想与假设”、设计“实验方案”进行“实验操作”、“分析与论证”，结合如图完成下列问题：

（1）指出标号①的仪器名称酒精灯；
（2）实验室制取二氧化碳选用的发生装置和收集装置依次为B、D（填序号），反应的化学方程式为CaCO₃+2HCl=CaCl₂+CO₂↑+H₂O．

科目： 来源： 题型：推断题

19．A-H都是初中化学中常见的物质，已知B为黑色固体，D为红色固体单质，F为红色固体，H溶液中的溶质是一种盐，它们之间的转化关系如图所示，请回答：
（1）写出物质B和E的化学式：BCuO、ECO；
（2）反应①的化学方程式为：C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO₂↑；
（3）写一个能实现反应④的化学方程式：Fe+CuSO₄=FeSO₄+Cu（合理即可）．

科目： 来源： 题型：实验探究题

科目： 来源： 题型：填空题

科目： 来源： 题型：填空题

16．20℃时，将等质量的甲、乙两种固体物质，分别加入到盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图1，加热到50℃时现象如图2，甲、乙两种物质的溶解度曲线如图3．请结合图示回答下列问题：

（1）图1中一定为饱和溶液的是甲．
（2）图2中甲、乙两溶液中溶质质量分数的大小关系为相等．
（3）图3中表示乙的溶解度曲线是N；
（4）P点表示的含义是30℃时，甲、乙两种固体物质的溶解度相等．

科目： 来源： 题型：填空题

科目： 来源： 题型：填空题

14．化学和环境保护、食品营养、材料应用等密切相关．
（1）用“活性炭+超滤膜+紫外线”组合工艺获得直饮水．其中活性炭的作用是吸附．
（2）餐厅制作美食用到的下列食物中，富含蛋白质的是C（填序号，下同）．
（3）使用的电动观光车，有效减少了CO₂、SO₂、CO等气体的排放，这些气体中能引起温室效应的是CO₂，会造成酸雨的是SO₂．
（4）下列做法中，不符合“低碳生活”理念的是D．
A．在生产、生活中提倡使用节能技术　　　B．尽量选用公共交通，少开车
C．分类处理生活垃圾　　　　　　　　　　D．保持饮水机24小时开启．

科目： 来源： 题型：选择题

科目： 来源： 题型：实验探究题

科目： 来源： 题型：实验探究题

11．在学生创新实验大赛中，某同学设计了如图气体制取与性质验证的综合实验，打开A中分液漏斗的活塞，很快看到E中导管口有气泡冒出，且溶液由紫色变红色，请看图回答问题：

（1）A中反应的化学方程式2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；
（2）B中白磷不燃烧，原因是温度没有达到着火点．
（3）用化学方程式表示E中颜色变化的原因CO₂+H₂O=H₂CO₃；
（4）用F装置收集气体的依据是密度比空气大；
（5）若保证以上实验顺利进行，实验前必须检查装置的气密性．