15．化学在生活中有重要价值，下列说法中不正确的是（　　）

	A．	地球上水储量丰富，但淡水使用仍需节约
	B．	寻找合适的催化剂光照使水分解是理想的制氢方法
	C．	不吃霉变食物，因为食物霉变产生的霉菌毒素有毒
	D．	塑料是容易自然分解的高分子材料，不会形成污染

14．分类是科学探究的重要方法，下列物质所属类别不正确的是（　　）

选项	A	B	C	D
物质	尿素	液态氧气	冰	氯化铵
类别	无机物	单质	氧化物	盐

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

13．中华文明源远流长，下列成就中不涉及化学变化的是（　　）

A．

湿法炼铜

B．

黑火药爆炸

C．

玉石雕琢成玉器

D．

粮食酿酒

12．下列气体中．参与绿色植物光合作用的是（　　）

A．

SO2

B．

CO2

C．

N2

D．

CH4

11．实验室有一瓶标签模糊的烧碱溶液，小杰设计实验测定了其溶质质量分数．请根据如图所示的实验过程和提供的数据进行分析和计算．（注：滴入酚酞试液的质量忽略不计）

（1）将稀盐酸逐滴滴入锥形瓶的过程中，应边滴加边摇动锥形瓶，当观察到溶液颜色恰好无色时，停止滴液，反应所消耗稀盐酸的质量为50g．
（2）通过计算确定该瓶烧碱溶液的溶质质量分数．（写出计算步骤）
（3）问题讨论：小红做同样的实验得到的结果比小杰得到的结果偏小，从实验操作的角度分析产生这种误差的原因可能是滴加稀盐酸量不足（填写一条即可）

10．某班学生分三组分别做了二氧化碳制取和性质验证实验，如图所示．实验结束后，老师取两份等质量的丙废液，分别与甲、乙废液混合，将甲废液与丙废液倒入烧杯A中，有白色沉淀生成；将乙废液与丙废液倒入烧杯B中，有气泡产生．请填空：
（1）甲废液与乙废液所含溶质的成分可能不同的是HCl（用化学式填空，下同）
（2）烧杯A中沉淀的成分一定有碳酸钙．
（3）另取少量丙废液样品，加入足量的氯化钡溶液，有白色沉淀生成，过滤，向滤液中滴加氯化铁溶液，观察到有红褐色沉淀生成，未发现其他明显现象．由此推测出，丙废液溶质的成分是碳酸钠和氢氧化钠，丙废液与氯化钡溶液反应的化学方程式为Na₂CO₃+BaCl₂═Ba₂CO₃↓+2NaCl，烧杯A的上层清液中溶质的成分一定有氯化钠．

9．t₁℃时，将a、b两种固体各18g，分别加入到盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图甲所示，升温到t₂℃时，现象如图乙所示，a、b两种固体在水中的溶解度曲线如图丙所示．

请填空：
（1）从t₁℃到t₂℃的变化过程中，一直处于饱和状态的是b（填“a”或“b”）的溶液．
（2）图丙中曲线M表示的是a（填“a”或“b”）的溶解度曲线．
（3）若a中混有少量的b，可采用降温结晶的方法提纯a．

8．元素的性质与原子结构密切相关，请填空：
（1）氟元素（F）的原子结构示意图如图所示，据图可判断出x的数值为9；氟原子在化学反应中易得到电子（填“得”或“失”），所以氟元素在化合物中的化合价通常为-1价．
（2）氢元素与氟元素形成的化合物为氟化氢，其化学式为HF；常温下，氟气（F₂）是一种气体，能与水反应生成氟化氢和氧气，此反应的化学方程式为2F₂+2H₂O=4HF+O₂．

7．根据下列装置，回答问题：

（1）写出图中标号仪器的名称：①分液漏斗；②试管．
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，发生反应的化学方程式为2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑，从控制反应速率和节约药品的角度考虑，发生装置最好选用B（填装置序号）．
（3）因为氧气不易溶于水，所以可以利用装置F（填装置序号）收集，如果要做铁丝在氧气中燃烧的实验，用这种装置收集氧气时应注意集气瓶底部要留少量的水．

6．碳及其化合物与人类关系密切，在生活中应用广泛，请填写下列空格：
（1）下列含碳元素的物质：①碳酸钠 ②甲烷 ③一氧化碳 ④碳酸，属于有机物的是②（填序号，下同），汽水中含有的一种酸是④．
（2）木炭可以做燃料，它在空气中充分燃烧的化学方程式是C+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO₂．
（3）倡导“低碳”生活，主要是为了减少CO₂的排放量，请写出一例符合这一主题的做法骑自行车上学．