10．铝元素与人类关系密切．
（1）铝是金属（填“金属”或“非金属”）元素；
（2）铝元素在元素周期表中的信息如图1所示，铝原子的核外电子数为13；
（3）氮原子结构示意图如图2所示，氮化铝的化学式为AlN；
（4）铝可制成蒸锅，主要利用铝的延展性和导热性．

9．下列说法属于化学性质的是（　　）

	A．	石墨有导电性		B．	金刚石硬度大
	C．	氧气常温下呈气态		D．	氧气能助燃

8．实验是科学探究的重要方法．利用数字化信息系统完成稀盐酸和氢氧化钠溶液反应的实验，如图1所示．

（1）实验前测得稀盐酸和氢氧化钠溶液均为20℃．实验一段时间后，多功能测定仪器示数如上图所示．由此可知，该反应是放热 （填“放热”或“吸热”）反应．
（2）实验小组同学描绘了实验过程的pH变化曲线图（如图2，由此可判断胶头滴管中的溶液甲是盐酸 （填“盐酸”或“氢氧化钠溶液”）．
（3）实验结束后，各小组将废液倒入废液缸．老师发现废液缸的废液显酸性，于是用20%的氢氧化钠溶液进行中和，恰好完全反应时，共用去氢氧化钠溶液40g，请求出该废液中含HCl的质量（反应的化学方程式：NaOH+HCl═NaCl+H₂O）

7．如图为实验室制取气体常用的装置．根据要求回答下列问题：

（1）写出标号仪器的名称：a锥形瓶；b铁架台．
（2）实验室常用装置A和C （填装置标号）制取并收集所需的CO₂，反应的化学方程式是CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
（3）石蕊是常用的酸碱指示剂．图E中①④是用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②③是用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球．实验时往装置E中缓缓通人CO₂，则装置E中棉球变成红色的先后顺序是④① （用序号表示），涉及反应的化学方程式是H₂O+CO₂=H₂CO₃．

6．如图是a、b两种物质的溶解度曲线，下列分析正确的是（　　）

	A．	溶解度：a＞b
	B．	可采用降温方法将a的接近饱和的溶液变为饱和溶液
	C．	将t2℃时100ga的饱和溶液降温至t1℃，析出30ga
	D．	将t2℃时a、b的饱和溶液降温至t1℃，所得溶液的溶质质量分数关系是a＞b

5．请你根据所学知识并结合如图所示装置回答有关问题：
（1）指出标号仪器的名称：①长颈漏斗．
（2）实验室用氯酸钾制取并收集较纯净的氧气，可选用的装置组合是AE，（填字母代号），利用该方法制取氧气的化学方程式为2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑；
（3）实验室制取二氧化碳气体，若要获得干燥的二氧化碳，除发生装置外，还需将气体通过盛有浓硫酸（填药品名称）的洗气瓶F，通常用澄清的石灰水来检验二氧化碳，请写出反应的化学方程式Ca（OH）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O；
（4）用收集到的氧气和二氧化碳分别完成如图G、H所示实验，G中集气瓶底部盛有少量水的原因是防止高温熔化物溅落炸裂集气瓶，H中喷有紫色石蕊溶液的纸花显红色．

4．化石燃料的燃烧常常排放出酸性气体，形成酸雨，请你写出三条减缓酸雨形成的措施．
（1）减少化石燃料的使用；
（2）更多的利用清洁能源和新能源；
（3）在煤的利用过程中采用新工艺脱硫、氮后再燃烧等（合理即可）．

3．请根据有关化学实验操作回答下列问题：
（1）利用高锰酸钾制取氧气时，为什么试管口要略向下倾斜？
（2）金属铝在常温下具有良好的耐腐蚀性的原因：铝能与空气中氧气反应在其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，防止内部的铝进一步被氧化，因此铝制品抗腐蚀性强；
（3）在蒸发食盐水的过程中，要使用到玻璃棒不断搅拌滤液的目的是：使液体受热均匀，防止液体飞溅．

2．化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识．
（1）用洗涤剂清洗油污，是利用了洗涤剂的乳化作用；
（2）牛奶中富含的营养物质是蛋白质，牛奶常用塑料袋盛装，聚乙烯塑料无毒．用来生产食品袋、保鲜膜，聚乙烯塑料属于③（选填序号）；
①金属材料  ②无机非金属材料   ③合成材料
（3）“胃痛，胃酸，请用斯达舒”，该药里含有氢氧化铝，可以治疗胃酸过多．请写出胃酸与氢氧化铝反应的方程式为Al（OH）₃+3HCl═AlCl₃+3H₂O．

1．除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的是（　　）

选项	物　质	杂质	试剂及操作方法
A	Cu	CuO	通入足量的氧气并加热
B	FeCl2溶液	HCl溶液	加足量的铁屑，充分反应后过滤
C	CO2气体	H2O	将气体通过盛有烧碱的干燥管
D	Na2SO4溶液	Na2CO3溶液	加入稀盐酸至恰好不再产生气泡为止

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D