19．某校学校小组的同学为了测定某石灰石中碳酸钙的质量分数，他们取该石灰石样品10g加入烧杯中，再把80g稀盐酸分四次加入，实验过程所得数据如下表（已知石灰石样品中含有的杂质既不溶于水，也不与稀盐酸反应）：

实验次数	第1次	第2次	第3次	第4次
加入稀盐酸的质量/g	20	20	20	20
剩余固体的质量/g	7	4	2.6	m

分析表中数据，完成下列问题：
（1）表中m的数值为2.6；
（2）该石灰石样品中碳酸钙的质量分数为74%；
（3）计算第一次试验反应结束后所得溶液中溶质质量分数（计算结果精确到0.1%）

18．某化学兴趣小组的同学在实验室发现以前用的一瓶氢氧化钠溶液忘记了盖瓶塞，他们取这种氢氧化钠溶液少量于试管中，再逐滴加入稀盐酸，观察到有气泡产生．小组中有同学断定，这瓶氢氧化钠溶液已经变质．辅导老师肯定了该同学的看法，又有同学提出：所用氢氧化钠溶液是否完全变质？兴趣小组的同学在辅导老师的鼓励下又进行了如下的实验探究：
【提出问题】氢氧化钠溶液是否完全变质？
【进行猜想】（1）该氢氧化钠溶液部分变质；（2）该氢氧化钠溶液全部变质．
【查阅资料】氯化钡溶液呈中性．
【设计并进行实验】

实验步骤	实验现象	实验结论
（1）取少量该瓶氢氧化钠溶液于水管中，向溶液中滴加过量的BaCl2溶液，并不断振荡	有 白色沉淀产生	说明原溶液中一定有碳酸钠
（2）取步骤（1）试管中的少量上层清液，向其中滴加酚酞试液	发现溶液变红色	说明原溶液中一定有 氢氧化钠．

【结论】该小组同学所用的氢氧化钠溶液是部分（填“部分”或者“全部”）变质．
【反思】氢氧化钠溶液露置于空气中容易变质，反应的化学方程式为：2NaOH+CO₂=Na₂CO₃+H₂O．

17．结合下列初中常见的实验仪器图回答后面的问题：
（1）写出指定仪器的名称：C酒精灯；
（2）在粗盐提纯实验中，在进行过滤操作（填操作名称）是要用到仪器B；
（3）配制一定质量分数的氢氧化钠溶液时，要用到如图中所给的AD（填序号）仪器．

16．已知A-H均为初中化学常见的物质．其中A、C常温下是气体，且组成元素相同，C的固体俗名叫“干冰”，B是赤铁矿的主要成分，E能用于改良酸性土壤，H是紫红色金属．他们的相互转化关系如图（图中反应条件均已略去）．
请回答下列问题：
（1）写出E物质的化学式Ca（OH）₂；
（2）写出反应①的化学方程式3CO+Fe₂O₃$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO₂；
（3）反应③的基本反应类型是置换反应．

15．化学用语是我们化学学习的重要工具，请用适当的化学用语填空：
（1）两个氢原子2H；（2）镁离子Mg²⁺．

14．下列图象分别与选项中的实验现象及结果相对应，其中正确的是（　　）

	A．	电解水
	B．	将等质量的镁和铁分别投入到盛有足量同种稀硫酸的两个容器中
	C．	等体积、等溶质质量分数的过氧化氢溶液制取氧气
	D．	服用胃舒平[主要成分是Al（OH）3]治疗胃酸过多，胃液pH的变化

13．下列四个实验方案设计中，合理的是（　　）

选项	实验目的	实验方案
A	鉴别氧气和二氧化碳	将两种气体分别通入滴有紫色石蕊试液的水中
B	稀释浓硫酸	将水沿器壁慢慢注入浓硫酸里，并不断搅拌
C	除去氯化钠溶液中的氢氧化钠	加入适量的稀硫酸
D	除去氧化钙中的碳酸钙	加水充分溶解，过滤

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

12．下列说法中正确的是（　　）

	A．	洁净的空气、液氨都属于纯净物
	B．	可燃物的温度达到着火点时一定能燃烧
	C．	氧气能与许多物质发生化学反应，化学性质比较活泼
	D．	橡胶手套、棉布围裙、钛合金眼镜架都属于有机合成材料

11．X、Y两种固体物质的溶解度曲线如图所示，下列叙述中不正确的是（　　）

	A．	t1℃时，X、Y两种固体的溶解度相等
	B．	X、Y两种固体物质的溶解度都随温度的升高而增大
	C．	t2℃时，把X、Y两种固体物质的饱和溶液降温到t1℃，都会析出晶体
	D．	t2℃时，把X、Y两种固体物质各50g分别加入到100g水中，都能得到饱和溶液

10．下列实验操作中，正确的是（　　）

A．

验满氧气

B．

倾倒液体

C．

闻气体气味

D．

测定溶液的pH