8．如图中A、B、C、D、E是初中化学常见的五种不同类别的物质，E是导致温室效应的一种气体，D的溶液呈蓝色（部分反应物．生成物及反应条件省略），请回答下列问题．
（1）写出A可能的一个化学式NaOH．
（2）写出五种物质中属于单质的是C（填字母编号）．
（3）写出图中一个属于中和反应的化学方程式NaOH+HCl═NaCl+H₂O．
（4）写出E的一种用途作气体肥料．

7．根据如图所示实验回答问题．

（1）图一是粗盐提纯实验的部分操作，其中一处是错误的，请你改正蒸发时应该用玻璃杯搅拌，实验②和③中玻璃棒的作用分别是加速溶解、引流，若过滤仍然浑浊，原因可能是下列中的①②⑤（选择编号填空）
①接滤液的烧杯不洁净 ②漏斗中液面高于滤液边缘 ③滤纸没有紧贴烧杯内壁 ④漏斗末端没有紧靠烧杯内壁 ⑤玻璃棒抵在单层滤纸上
（2）图二是测定空气中氧气含量的实验，写出红磷燃烧的化学方程式4P+5O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P₂O₅，实验室没有红磷，小明用木炭代替也完成了实验，他的做法是把水换成氢氧化钠溶液．

6．小明利用小括号中的物品（试管、导管和橡皮塞、干电池、到项目、小灯泡、6B铅笔芯、牙膏、肥皂水、铁钉、食醋、石灰水、水样品）进行家庭小实验，在下列实验中没有利用物质化学性质的是（　　）

	A．	探究牙膏中是否含有碳酸钙		B．	用熟石灰检验铵态氮肥
	C．	验证6B铅笔芯能否导电		D．	探究铁钉锈蚀的条件

5．体操运动员常用一种白色的“镁粉”搓手，以去除手上的汗渍，这种“镁粉”溶解性很差，但有很好的吸水性，向该“镁粉”中加入适量稀盐酸，立刻产生大量的能使澄清的石灰水变浑浊的气体，同时得到无色澄清溶液，将“镁粉”加入适量水长时间煮沸后，滤出白色固体，加入稀盐酸，固体溶解，但不产生气泡．则下列说法正确的是（　　）

	A．	该“镁粉”是单质镁
	B．	用“镁粉”搓手目的是增加手掌心与器械间的摩擦力
	C．	可以用生石灰替代“镁粉”除去手上的汗渍
	D．	“镁粉”加水煮沸后滤出的白色固体是碳酸镁

4．下列有关分子和原子的说法中错误的是（　　）

	A．	湿衣服晾在太阳底下干得快，说明分子运动速度与温度有关
	B．	所有的原子核都是有质子和中子构成的
	C．	液化石油气须加压后贮存在钢瓶中，说明分子之间有间隙
	D．	原子的质量基本上等于原子核的质量

3．纯净物M在密闭容器中微热就分解为NH₃、H₂O和CO₂，根据这一事实能得出的结论是（　　）

	A．	M的化学性质很稳定		B．	M中有氨气
	C．	M由四种元素组成		D．	M可能是碳酸氢钠

2．元素周期表中钾元素的某些信息如图所示，下列有关钾的说法正确的是（　　）

	A．	该元素原子的核内有19个质子		B．	该元素离子的核外有19个电子
	C．	该元素属于非金属元素		D．	该元素一个原子的质量为39.10g

1．下列所示的实验操作正确的是（　　）

	A．	检查装置的气密性		B．	铁丝在氧气中燃烧
	C．	加热高猛酸钾制取氧气		D．	称量氢氧化钠

20．化学与人类生活密不可分，下列有关说法错误的是（　　）

	A．	室内放一盆水不能防止一氧化碳中毒
	B．	青少年缺钙会引起佝偻病和发育不良
	C．	食用甲醛浸泡的食物对人体有害
	D．	吸烟对人体健康没有影响，因为香烟的烟气中不含对人体有害的物质

19．如图A～H为常见实验装置，请根据要求填空．

（1）指出标注仪器名称②长颈漏斗．
（2）实验室用双氧水制取氧气，反应的化学方程式为：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑，若想制取一瓶较为干燥的氧气，可选用G装置进行干燥，气体应从c端（填“c或d”）通入．
（3）氨气是一种无色、有刺激性气味、极易溶于水的气体，密度比空气小，可用于制氮肥、药物和燃料等，实验室用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物的方法制取氨气，则应选择的制取装置为AD．
（4）实验室用大理石和稀盐酸制取的CO₂常含有HCl杂质，如需制取一瓶干燥、纯净的CO₂，正确的装置连接顺序为I→H→G→E．如需检验产生的气体是否为CO₂可将气体通入F装置，则F装置应放入的物质是澄清的石灰水，出现的实验现象为澄清的石灰水变浑浊．
（5）实验室常用锌粒和稀盐酸制取氢气，若选择B装置来代替I装置，这样做的优点是可以控制反应的发生和停止．
（6）用大理石和浓盐酸制取CO₂时．为了得到纯净、干燥的C0₂，某同学在发生装置后连续接了两个甲装罝．再连接乙进行收集，第一个甲装置内为足量的饱和碳酸氢钠溶液，则第一个甲装罝的作用是除去氯化氢气体．第二个甲装置应该注入足量的浓硫酸；用乙装置收集二氧化碳时，气体应从g（选填“f”或“g”）端进入．