10．元素观是化学学科的重要观念，自然界中的碳、氧循环正是这一观念的体现，各循环又是由许多物质间的转化组成的，下列物质转化过程中只涉及一种元素的是（　　）

	A．	食物的腐烂		B．	酒和醋的酿造
	C．	氧气在闪电作用下变为臭氧		D．	化石燃料的形成过程

9．某固体可能含有氯化钙、硫酸钠、碳酸钠、硫酸铜、氯化钠中的一种或几种，化学兴趣小组现对其进行如下实验：
①取少量固体于试管中，加适量蒸馏水，固体完全溶解形成无色透明溶液；
②取少量上述溶液，加过量稀硫酸，有气泡产生；
③取所得溶液少量，滴加BaCl₂溶液，产生白色沉淀．
（1）结论：原固体一定有碳酸钠，无法确定的是氯化钠、硫酸钠．
（2）②中发生反应的化学方程式为Na₂CO₃+H₂SO₄=Na₂SO₄+H₂O+CO₂↑，反应后所得溶液中一定含有的溶质是硫酸、硫酸钠．
（3）甲同学对原固体种可能存在的物质进行鉴定，取③所得溶液甲AgNO₃溶液，乙同学认该方案不合理，正确的操作是将氯化钡改为硝酸钡．

8．物质X与A、B、C、D是初中化学常见的物质．它们之间的关系如图所示（图中“--”表示两端的物质能发生化学反应“→”表示物质间存在转化关系）．已知A可用来灭火，X、B、C、D分别属于酸、碱、盐中的某一类．
请回答下列问题：
（1）X的化学为Na₂CO₃
（2）C与D反应的用途是处理废水
（3）B与D反应的基本反应类型是复分解反应
（4）A与B反应的化学方程式为CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O．

7．金属在生产生活中应用广泛．
（1）下列金属制品中，利用金属导热性的是AB．（填序号）

（2）新买来的轴承表面都涂有一层机油，其目的是使铁与氧气和水隔绝，防止生锈．
（3）工人师傅切割铁板时，常用硫酸铜溶液在铁板上画线即可留下红色的印迹，此过程中发生的化学方程式为Fe+CuSO₄=Cu+FeSO₄．
（4）实验结束时，同学们将含有CuSO₄、ZnSO₄、FeSO₄的废液倒在废液缸里，如果将废液直接排放就会造成水污染．于是几位同学设计实验处理废液，回收工业重要原料硫酸锌和有关金属．实验过程如下：

请回答：
Ⅰ．操作①的名称是过滤．
Ⅱ．步骤①中加入过量M的化学式Zn．请写出工业上用赤铁矿（主要成分为Fe₂O₃）炼铁的化学方程式Fe₂O₃+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO₂．
Ⅲ．若加入一定量M（不考虑上述实验过程中后续实验现象和结论），则滤液A中一定含有的溶质的化学式是ZnSO₄．

6．利用海水（含氯化钠、氯化镁）处理含二氧化硫废气的方法如下：
Ⅰ．海水处理流程：

（1）写出生成Mg（OH）₂沉淀的化学反应方程式MgCl₂+Ca（OH）₂═Mg（OH）₂↓+CaCl₂ ；
（2）经操作a得到的Mg（OH）₂沉淀需要洗净，为证明是否洗净，可取洗涤液少量，向其中加入下列试剂中的A C（填序号），即可达到实验目的．
A． Na₂CO₃溶液          B．石灰水           C． 硝酸银溶液
（3）如果加入的石灰水适量，向溶液A中滴加X溶液后过滤，可得氯化钠溶液，则X的化学式为Na₂CO₃；若加入的石灰水过量，向溶液A中滴加X溶液也过量，加入后过滤，再加入稀盐酸（写物质的名称）可得氯化钠溶液．
Ⅱ．处理二氧化硫流程：

（4）上图中最终得到“NaCl”的变化属于化学变化（填“物理变化”或“化学变化”）；
（5）①中反应的化学方程式为2NaCl+2H₂O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2NaOH+H₂↑+Cl₂↑．

5．小静同学要在实验室配制15%的氯化钠溶液50g，需要氧化钠的质量为7.5g，水的体积为42.5ml．该同学按如图所示步骤依次操作：

（1）图中操作错误的步骤是A、B（填字母）；E中玻璃棒的作用是搅拌，加速溶解
（2）若上图A中砝码质量为5g，游码质量为2.5g，则称得的氯化钠质量实际为2.5g
（3）按照正确实验操作称量食盐，当天平指针略偏右，如何操作向左盘增加药品
（4）下列操作会导致最后配制的溶液溶质质量分数偏小的是ACEFG
A．未将游码归零就开始调零，后添加砝码移动游码得到读数
B．砝码生锈
C．调零后只在左盘放一张滤纸代替称量纸就开始称量食盐
D．量取水时俯视量筒
E．用少量水洗涤配制溶液的烧杯，将洗涤液一起倒入试剂瓶中
F．用洗净未擦干的玻璃棒搅拌
G．量筒内有自然残留液
（5）20℃时，要将该氯化钠溶液转换成饱和溶液，请通过计算说明如何操作最简单可行（20℃时，氯化钠的溶解度是36.0g）

4．为解决日益加剧的温室效应等问题，科学家正在研究建立如图所示的二氧化碳新循环体系：
上述关系图能反映的化学观点或化学思想有（　　）
①化学变化中元素种类是守恒的
②燃烧时化学能可以转化为热能和光能
③光能或电能可以转化为化学能
④二氧化碳是一种重要的资源．

A．

①②④

B．

①②③

C．

②③④

D．

①②③④

3．关于化学方程式CH₄+2O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO₂+2H₂O的描述正确的是（　　）

	A．	甲烷加氧气在点燃条件下，反应生成二氧化碳和水
	B．	1个甲烷和2个氧气在点燃条件下，生成1个二氧化碳和2个水
	C．	1个CH4分子和2个O2分子在点燃条件下，生成1个CO2分子和2个H2O分子
	D．	1gCH4和2gO2在点燃条件下，生成1gCO2和2gH2O

2．某纯碱样品中含有少量氯化钠．现称取该样品12g，完全溶于60g水中，加入63.4g稀盐酸，恰好完全反应，最后称得烧杯中溶液的质量为131g．
计算：（1）完全反应后生成CO₂的质量；
（2）反应后所得溶液的溶质质量分数．

1．在如图有关物质转化关系中，各物质均是初中化学常见的物质，其中A为红色金属单质，B能参与植物的光合作用．C、D为黑色粉末，F为改良酸性土壤的碱，G为难溶性物质，H为难溶性蓝色物质 （图中部分反应物和生成物已省略）．
（1）用化学式表示：DC，HCu（OH）₂．
（2）E与F反应的化学方程式：Ca（OH）₂+CuSO₄=CaSO₄+Cu（OH）₂↓C与D反应的化学方程式：C+2CuO $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO₂↑．
（3）光合作用生成的淀粉在人体内变成葡萄糖，葡萄糖在酶的催化作用下发生缓慢氧化，放出热量，写出葡萄糖发生缓慢氧化反应的化学方程式：C₆H₁₂O₆+6O₂$\frac{\underline{\;酶\;}}{\;}$6CO₂+6H₂O．