12．物质保存的方法取决其性质．下列药品不需要密封保存的是（　　）

A．

澄清石灰水

B．

浓硫酸

C．

氯化钠

D．

浓盐酸

11．下列说法中，正确的是（　　）

	A．	含有氢元素的物质就属于酸		B．	酸中都含有氢元素
	C．	硫酸和盐酸是常见的酸		D．	酸中一定含有氧元素

10．结合下列有关铁的实验，回答有关问题：

（1）图A是细铁丝在氧气中燃烧的实验，反应后生成黑色固体，该实验需要预先在集气瓶中加入少量水，原因是防止溅落的熔化物炸裂瓶底．
（2）图B所示实验中，发生反应的化学方程式为Fe+2HCl=FeCl₂+H₂↑；
（3）图C所示实验，判断出Fe比Cu的活动性强，所依据的实验现象是铁丝表面有红色物质析出，溶液由蓝色变成浅绿色；
（4）A、B、C三个实验体现了大多数金属具有的三点化学性质：与氧气反应、与酸反应、与盐反应；
（5）图D是一组探究铁生锈条件的对比实验，其中b与c作对比的目的是证明铁生锈需要氧气．

9．请回答下列与含碳物质有关的问题：
（1）北宋画家张择端用墨绘制的《清明上河图》能够保存至今，体现了碳具有的化学性质是稳定性；
（2）利用木炭和活性炭具有吸附性，可以除去水中的异味．
（3）CO和CO₂都是碳的氧化物，但由于它们的分子的构成不同，导致化学性质不同，因此可用多种方法区别它们．
①用澄清石灰水区别：能使澄清石灰水变浑浊的气体是CO₂；
②用石蕊溶液区别：CO₂气体通入紫色的石蕊溶液中，溶液会变成红色；
③用点燃的方法区别：有关反应的化学方程式为2CO+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO₂；
④用灼热氧化铜区别：能使灼热氧化铜转化为红色铜的气体是CO．
（4）Na₂CO₃和CaCO₃在组成上都含有CO₃^2-（填离子符号），因此都能与稀盐酸反应，生成二氧化碳气体和水．

8．从宏观、微观和符号或图示三种水平上认识和理解化学知识，并建立三者之间的内在联系．请填写下表：

宏观现象	微观本质	符号或图示表达
（1）温度升高压强不变，气体体积增大；	温度升高，分子间的间隔变大
（2）水通电分解，观察到电极表面都有气泡产生；	水分子变成氢分子和氧分子	化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（3）向氢氧化钠溶液中滴加3滴酚酞溶液，再向该溶液中逐滴加入稀盐酸；观察到溶液由红色变为无色．	该反应的实质是氢离子和氢氧根离子结合成水分子

7．下列物质用途和性质的对应关系中，正确的是（　　）

	A	B	C	D
物质	石墨	氧化钙	盐酸	氢氧化钠
用途	润滑剂	补钙剂	除铁锈	检验CO2
性质	良好导电性	能与盐酸反应	能与金属氧化物反应	与CO2反应

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

6．分析如图提供的信息，根据CO和CO₂的性质，回答问题．

（1）用A装置区分CO和CO₂，烧杯中装有的液体可以是澄清石灰水；
（2）B图中，软塑料瓶里充满CO₂，向瓶内注入约$\frac{1}{3}$体积的水，立即旋紧瓶盖，振荡，观察到的现象是塑料瓶变扁了；
（3）C图所示，将集气瓶中的气体像倒水一样迅速倒入一个纸筒中，观察到该纸筒下沉，由此可知，倒入的气体是CO₂．

5．不法分子常用黄铜（含铜60%、含锌40%的合金）冒充黄金骗人钱财．根据有关金属的知识和生活经验，回答下列问题；
（1）从物质分类的角度看，黄金属于纯净物，黄铜属于混合物．
（2）有人用牙咬的方法来区分真假黄金；因为黄金质软，会留痕迹；黄铜不留痕迹．
（3）“黄金不怕火炼”体现了黄金的化学性质稳定．用火烧时，黄金表面没有变化；而黄铜表面变黑．
（4）根据金属活动性顺序可知，如果将真假黄金分别放入稀盐酸中，黄金表面没有变化；而黄铜表面可能出现的现象是有气泡产生．写出该反应的化学方程式Zn+2HCl═ZnCl₂+H₂↑．

4．设计方案证明空气是混合物．
（1）要证明空气是混合物，至少需要证明空气中含有两种物质．
（2）在空气中纸张的温度达到其着火点时发生燃烧，证明空气中含有氧气；
（3）敞口久置在空气中的石灰水表面形成白膜，说明空气中含有CO₂，其反应可用化学方程式表示CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O．

3．课外活动小组的同学，用如图所示的装置粗略测定空气中氧气的体积分数．该装置的气密性良好，活塞可左右滑动，实验前活塞停在刻度10cm处．已知白磷在空气中燃烧的最低温度为40℃．
（1）实验开始后可观察到玻璃管内发生的现象是：白磷燃烧，活塞先向右移动（填“左或右”），后向左移动；
（2）恢复到常温后，活塞应停在约8cm处（填整数）；
（3）该实验涉及的化学方程式为4P+5O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P₂O₅；
（4）通过该实验得出的结论是氧气约占空气体积的$\frac{1}{5}$．