1．如图实验操作不正确的是（　　）

	A．	铁丝在氧气中燃烧		B．	读取液体的体积
	C．	测溶液的PH		D．	制取蒸馏水

20．在实验课上，老师要同学们配制15%的氯化钠溶液50g．
（1）计算：配制15%的氯化钠溶液50g，需氯化钠的质量为7.5g．
（2）甲同学按如图所示步骤依次操作．其错误的操作步骤有A；B（填字母序号）；B中仪器名称为量筒；E中玻璃棒的作用是搅拌，加速溶解．

（3）乙同学在将称量好的氯化钠倒入烧杯中时，不小心有一部分氯化钠固体撒出，则其所配溶液溶质质量分数与15%相比偏低（填“偏低”、“偏高”、或“相等”）

19．实验室利用如图实验装置进行有关化学实验，回答下列问题：

（1）写出图中仪器甲、乙的名称：甲酒精灯，乙烧杯．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，发生装置可选择图中的A（填标号），写出该反应的化学方程式2KMnO₄ $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．用充满水的装置C收集氧气，则氧气需从a（填“a”或“b“）端通入．
（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式是CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑，用装置C收集二氧化碳，验满时，燃着木条应放在a（填“a”或“b“）端，检验二氧化碳的试剂是澄清的石灰水．

18．如图是初中化学一些常见物质之间转化的关系图（有些反应条件已省略），其中，A、B、X、Y均为无色气体，E、F为常见金属．请安要求回答下列问题：

（1）B的化学式为O₂，F的化学式为Cu．
（2）黑色固体甲与X反应的化学方程式为Fe₃O₄+4CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3Fe+4CO₂．
（3）蓝色溶液与E反应的化学方程式为Fe+CuSO₄═FeSO₄+Cu，它的化学反应基本类型为置换反应．

17．从HCI、NaCl、NaOH、Na₂CO₃、Ca（OH）₂几种溶液中取出其中的两种混合．
（1）若混合后溶液质量减小，可能的组合是HCl和Na₂CO₃溶液、Na₂CO₃和Ca（OH）₂溶液．
（2）若混合的溶液质量不变，但发生了化学反应，有关的化学方程式为：HCl+NaOH═NaCl+H₂O、Ca（OH）₂+2HCl═CaCl₂+2H₂O．
（3）将稀硫酸逐滴滴入剩下的几种组合中，若产生气体与加入稀硫酸有如图所示的关系，则这样的组合可能是NaOH、Na₂CO₃．

16．写出下列反应的化学方程式：
（1）稀硫酸和硝酸钡溶液反应Ba（NO₃）₂+H₂SO₄═BaSO₄↓+2HNO₃；
（2）在加热条件下氢气和氧化铜反应生成铜和水H₂+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H₂O；
（3）碳酸分解H₂CO₃═H₂O+CO₂↑．

15．人类的生产、生活离不开金属．
（1）用铜制电线主要是利用铜具有良好的导电性．
（2）人们常用“铜墙铁壁”来形容物体的坚固．但铁在一定条件下也能发生各种反应，如铁丝在氧气中燃烧，反应的化学方程式是3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe₃O₄．
（3）铁制品锈蚀，实际上是铁跟空气中的氧气和水发生了化学反应．防止铁制栏杆锈蚀的一种方法是刷漆等．

（4）根据如图甲所示回答：滤渣中一定有的金属是铜和铁，滤渣与稀硫酸反应的化学方程式为Fe+H₂SO₄=FeSO₄+H₂↑；．
（5）把某稀硫酸分为等体积的两份，放入两个烧杯中，分别加入等质量的锌、铁两种金属，反应后金属都没有剩余，产生氢气的质量随反应时间变化曲线如图乙．下列说法正确的是AB．（填字母序号）
A．甲是铁，乙是锌
B．铁消耗硫酸的质量比锌大
C．参加反应的锌的质量小于铁的质量
D．充分反应后，稀硫酸一定都有剩余．

14．水是生命的源泉，也是不可缺少的资源．
（1）某矿泉水的主要矿物质成分机及含量如表，这里Ca、K、Zn、F是指元素．（填“单质、元素、分子或原子”）

成分	Ca	K	Zn	F
含量（mg/L）	20	3	0.06	0.02

（2）水污染日益严重，水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注，请参与讨论下列有关问题：
（Ⅰ）自来水、冰水混合物、海水中属于纯净物的是冰水混合物．
（Ⅱ）某学校饮水处可以将自来水净化为饮用水，其中处理步骤如图所示：

①对应的作用是B（填字母序号，下同）．
A．杀菌消毒    B．吸附杂质    C．沉淀过滤     D．蒸馏
（Ⅲ）下列做法会造成水体污染的有AD．
A、工业废水直接排放    B、工业废气处理后排放
C、禁止使用含磷洗衣粉    D、大量使用化肥、农药
（Ⅳ）能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是AC．
A、氢气在氧气中燃烧生成水    B、水的蒸发    C、水的电解    D、水的净化
（3）长期饮用硬水可能会引起体内结石，鉴别硬水和软水最简单的方法是用肥皂水鉴别．
（4）水通电分解生成最理想的能源--氢气，电解一定量的水，当其中负极产生5ml气体时，正极产生的气体体积是2.5ml．

13．将一定量的碳酸钠溶液与氯化钡溶液混合，过滤反应后的混合物．某实验小组的同学们欲探究滤液中溶质的组成．请你一同参与探究并回答有关问题：
【查阅资料】氯化钠、氯化钡溶液显中性．
【提出猜想】
猜想（1）：滤液中溶质是NaCl；
猜想（2）：滤液中溶质是NaCl和BaCl₂（填化学式）的混合物；
猜想（3）：滤液中溶质是NaCl和Na₂CO₃的混合物．
【实验探究】
（1）取少量滤液于试管中，滴加2～3滴无色酚酞试液，振荡，无明显现象．同学们认为猜想（3）不成立．
（2）另取少量滤液于另一支试管中，滴加碳酸钠溶液，若有白色沉淀产生（填实验现象）证明猜想2成立．
【问题讨论】
（1）甲同学认为要证明猜想2成立也可以改用硫酸钠溶液．你认为甲同学能（填“能”或“不能”）达到实验目的．
（2）乙同学认为要证明猜想2成立也可以改用硝酸银溶液．你认为乙同学不能（填“能”或“不能”）达到实验目的．理由是氯化钠和氯化钡都能够和硝酸银反应生成白色沉淀氯化银．

12．结合下列图示装置，回答有关问题：

①写出图中标有字母的仪器名称：a试管．
②能用C装置收集的气体，必须具备的性质是不易溶于水或难溶于水．
③如果用高锰酸钾制氧气，应选用的发生装置是A（填序号），反应的化学方程式为2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，所选发生装置中还需添加的是在试管口放一团棉花．
④若BD装置可用于制取和收集CO₂气体，则检验CO₂气体是否收满的方法是：将一根燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明满了．