12．A～H是初中化学常见的物质，其中A是发酵粉的主要成分之一，B是常用调味品，E、F的俗称分别是熟石灰、纯碱．它们之间的相互转化关系如图．

（1）写出A、B的化学式：ANaHCO₃，BNaCl．
（2）图中反应②的化学方程式为CaO+H₂O═Ca（OH）₂．
（3）图中反应④的化学方程式为Ca（OH）₂+Na₂CO₃═CaCO₃↓+2NaOH．

11．在生产生活中，你会发现“化学就在身边”．
（1）洗洁精能清除油污，这是利用它的乳化作用．
（2）上海世博园内安装的“直饮水”机，采用“活性炭+超滤层+紫外线”净水工艺．活性炭在此起吸附作用，净化后的水属于混合物（选填“混合物”或“纯净物”）．
（3）在含有硫酸镁、硫酸铜的工业废水中加入过量的锌粉，充分反应后过滤，所得固体是（填写化学式）Zn和Cu．
（4）化学为体育不仅雪中送炭，而且锦上添花．举重、体操等项目的运动员在比赛前常用白色的“镁粉”搓手，这是因为“镁粉”质轻、吸水性好，可做防滑剂．“镁粉”的有效成份是碱式碳酸镁，它不可燃，300℃即分解，其分解的化学方程式是：
Mg₅（OH）₂（CO₃）₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$5MgO+X+4CO₂↑，则X的化学式是H₂O；根据这些信息，还能推断出“镁粉”的另一种用途是阻燃剂．

10．我省昌江核电工程已经开工，以下关于核能发电的说法中不正确的是（　　）

	A．	核废料具有放射性
	B．	核能发电会产生大量的二氧化碳
	C．	核电的最大优点之一是功率大
	D．	核反应堆中发生的链式反应是可控的

9．以下是实验室常用部分仪器：

（1）小李同学选择仪器制取并收集氧气，已知他使用了仪器①③⑤⑥，那么他还需要使用上图仪器中的⑧⑨（填序号）；该发生装置检查气密性的方法是：把导管的一端浸在水里，用手紧贴试管外壁，若导管口有气泡冒出，则说明该装置不漏气．
（2）小张同学正在收集一瓶CO₂，不知是否收集满了，其验满方法是将燃着的木条平放到集气瓶口，若木条熄灭，证明CO₂已收满．
（3）某兴趣小组选用上述仪器，用锌粒和稀硫酸制氢气，锌粒反应完后，发现还有较多的灰黑色固体物质，从反应后的混合物中分离得到该灰黑色固体的操作方法是过滤．
【提出问题】灰黑色固体物质的成分是什么呢？
【提出猜想】①可能含有单质碳；②可能含有单质铜；③可能还有其它物质
【设计实验】请设计实验用化学方法证明该灰黑色固体物质中是否含有单质碳和单质铜．完成下表（不一定要填满）：

步骤	实验方法	现象和结论
1
2
3

【反思讨论】上述各步反应完全后，兴趣小组的同学还收集到了少量剩余黑色固体物质，为了进一步探究剩余固体物质的成分，兴趣小组的同学讨论后，认为用初中化学知识无法解决，你对下一步的探究学习活动的合理建议是：首先询问老师或查阅资料或上网查询等．

8．通过一年的化学学习，同学们对身边的常见物质有所认识，并能用所学的知识解释一些问题．请按要求回答下列问题：
（1）服用含Al（OH）₃的药物来治疗胃酸过多，其反应方程式为Al（OH）₃+3HCl=AlCl₃+3H₂O．
（2）鉴别常用铵态氮肥、磷肥、钾肥三种化肥，首先看外观，灰白色粉末状的是磷肥，然后将另两种化肥各取少许，分别和少量的熟石灰粉末混合、研磨，能嗅到气味的是铵态氮肥．
（3）碳单质包括金刚石、石墨和C₆₀等，它们的化学性质相似，如它们都有可燃性，试写出C₆₀在空气中完全燃烧的化学方程式C₆₀+60O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$60CO₂．

7．构建知识网络，可以帮助我们理解知识间的内在联系．如图是盐酸与不同类别物质之间反应的知识网络．
（1）写出你学过的一种酸碱指示剂遇到盐酸显示的现象：紫色石蕊试液遇酸变红．
（2）写出一种能与盐酸反应的金属锌．
（3）盐酸能与碱反应的实质是盐酸中的H⁺（写离子符号）与碱中的0H^?反应生成H₂O．
（4）用盐酸除铁锈（主要成分Fe₂O₃）的化学方程式是Fe₂O₃+6HCl═2FeCl₃+3H₂O．
（5）图中M应为类物质，举出M和盐酸反应的一个写化学方程式Na₂CO₃+2HCl=2NaCl+H₂O+CO₂↑．

6．我市某校初三（1）班学生去湖光岩春游，带回了几小块石灰石样品．为了检测样品中碳酸钙的含量，甲、乙、丙、丁四位同学用质量分数相同的盐酸与样品充分反应来讲行实验测定，（样品中的杂质不溶于水，且不与盐酸反应），测得数据如表：

	甲同学	乙同学	丙同学	丁同学
所取石灰石样品质量（g）	10.0	10.0	10.0	10.0
加入盐酸的质量（g）	20.0	30.0	45.0	50.0
剩余固体的质量（g）	6.0	4.0	1.0	1.0

试问答：
（1）10.0g样品与45g盐酸充分反应后，盐酸是否还剩余否 （填“是”或“否”），样品中碳酸钙的质量分数是90%．
（2）求出四位同学所用稀盐酸的溶质质量分数．

5．通过一年的化学学习，我们知道了常见气体的实验室制取方法和相关性质，我能根据所学知识回答下列问题：
（1）图1是实验室常用的制取气体的装置：

实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是，所选用的发生装置是A（填序号），用C装置收集氧气后，验满的方法是取一根带火星的木条放在集气瓶口处，若带火星的木条复燃则证明已经集满．
（2）小丽欲使用图2装置收集较纯净的氧气，则应先将装置中装满水，再将气体从b（填“a”或“b”）端通入．
（3）炼铁的原理是利用一氧化碳与氧化铁反应．在实验室里，可用图3所示装置进行实验：实验中玻璃管内的粉末由红色变为黑色，该反应的化学方程式为Fe₂O₃+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO₂，通过实验我可以得出的一氧化碳的相关化学性质是还原性．

4．请根据所提供的试剂和仪器，按要求填空：
I．试剂：稀盐酸、过氧化氢溶液、大理石、二氧化锰
Ⅱ．仪器：（铁架台、石棉网等已省略）

（1）实验室制取氧气时，为了便于控制反应且获得平稳的气流，发生装置可选用图中的A、F（填字母），化学方程式为2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．用该装置和提供的试剂还可以制取气体，化学方程式为CaCO₃+2HCl═CaCl₂+CO₂↑+H₂O．收集方法是H，检验该气体满瓶的方法是将燃着的木条放在集气瓶口，若燃着的木条熄灭，则说明二氧化碳已收集满．
（2）设计一套制取少量蒸馏水的简易装置，需选择图中的A、B和C、E、G（填字母）．

3．A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如图所示．
（1）t₁℃时，A、B、C的溶解度大小关系是B＞A=C（用“＞”、“＜”或“=”表示），它们的饱和溶液中，溶质质量分数最大的物质是B．
（2）t₂℃时，将A、B、C各25g分别放入100g水中，能形成饱和溶液的物质是C，将其转化为不饱和溶液的两种方法有降低温度，增加溶剂．