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科目: 来源: 题型:填空题

16.科技推动着奥林匹克运动的发展,化学的表现十分突出.

(1)图1:“鸟巢”的建造中使用了大量的钢铁.生产这些钢铁时首先要将铁矿石(Fe2O3)在高温下用一氧化碳还原成生铁,其化学方程式为Fe2O3+3CO $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2;“水立方”的膜结构是由化学合成材料ETFT制成的,其化学式是(C2H2F2)n,则其相对分子质量的计算式是(12×2+1×2+19×2)×n.
(2)奥运参赛者不断利用新科技成果助推其实现“更高、更快、更强”.
如图2:连体紧身泳装“快皮”“红色魔鞋”及碳纤维玻璃纤维杆
①撑杆跳高用上是玻璃纤维杆,使撑杆跳高纪录得以腾飞.玻璃纤维主要组成成分是SiO2、Al2O3等,在物质分类中他们属于BDE.
A.单质     B.化合物    C.有机物    D.无机物     E.氧化物
②连体紧身泳装快皮的面料为一种特细尼龙,具有延展性强,吸水率极低,水的阻力小,质量轻、速度快的特点.关于快皮的面料所述的特点在化学中属于A.
A.物理性质         B.化学性质
③耐克公司为刘翔参加奥运会专门制做的跑鞋人称“红色魔鞋”,其良好的性能主要是因为它使用了一种叫做碳纤维的制作材料.将普通有机合成纤维在惰性气流中高温分解就可以得到碳纤维,则这里惰性气体的作用是隔绝空气做保护气.
(3)奥运比赛对运动员食物及饮品要科学合理,对此你的建议是:
①跑、跳、投、举重、游泳等赛前应多进食A,有利于创造好的成绩.
A.米饭及各种面食  B.鸡蛋及各种肉类  C.水果及各种蔬菜  D.油炸或油焖食物
②赛后要多喝些运动饮品,可做该种饮品的是A.
A.含矿物质、微量元素、维生素、糖的饮料  B.糖水C.纯水D.啤酒.

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科目: 来源: 题型:多选题

15.下列物质的俗名与化学式相符合的是(  )
A.纯碱  NaOHB.酒精  C2H5OHC.生石灰  Ca(OH)2D.小苏打  Na2CO3

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科目: 来源: 题型:选择题

14.规范的操作是实验成功的关键.如图实验操作正确的是(  )
A.
   CO2验满
B.
    收集O2
C.
     加热液体
D.
     过滤

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科目: 来源: 题型:解答题

13.用化学方程式回答下列问题:
(1)胃酸过多时为什么可服用胃舒平(含有氢氧化铝)来减轻症状?
(2)为什么可以用稀盐酸来清洗长期盛放石灰水的试剂瓶?
(3)为什么可以用稀硫酸来清除铁锈?

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科目: 来源: 题型:实验探究题

12.在前两章化学学习后,我们亲身体验了分子探究实验,感受到了化学的无穷魅力.
查阅资料:酚酞是一种指示剂,遇到氨水等碱性物质会变成红色;浓氨水中的氨分子会逸散到空气中,氨分子又会和水分子结合成氨水分子.
我的实验记录有:
步骤1:向蒸馏水中滴加无色酚酞溶液,看到无色的酚酞试液不变色.
步骤 2:向无色的氨水中滴入两滴无色酚酞溶液,观察到无色的酚酞试液变红.
步骤3:如右图所示,将盛有浓氨水和酚酞溶液的两个小烧杯放在一起,用一个大烧杯罩住,过一段时间你会发现烧杯B中的无色的酚酞试液变为红色,原因是浓氨水具有较强的挥发性,所以倒扣的烧杯中会有大量的氨气分子存在,这些氨气的分子溶于烧杯B中会使该溶液变为碱性.
通过这个实验我们学到了:
(1)酚酞溶液遇氨水等呈碱性的物质会变红色,常作指示剂使用.
(2)分子的特性之一:构成物质的分子是不断运动的.
(3)该实验的探究方法是:对看不见、摸不着的微粒,要“观察”它的运动可以设计实验,通过宏观的现象来间接认识.

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科目: 来源: 题型:填空题

11.红磷燃烧的现象产生大量的白烟,放出大量的热,生成一种白色固体写出其文字表达式磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷
镁带燃烧的现象发出耀眼的白光,放出大量的热,生成一种白色固体写出其文字表达式镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁.

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科目: 来源: 题型:填空题

10.硫原子的结构示意图为,在化学反应中易得(填“得”或“失”)电子,是非金属(填“金属”或“非金属”)元素.

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科目: 来源: 题型:填空题

9.某微粒的结构示意图为,该微粒是元素周期表中的氧元素,它的核电荷数是8,碳元素的核电荷数是6,由此可知不同元素的本质区别是核电荷数不同.

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科目: 来源: 题型:填空题

8.地壳中含量最多的金属元素是Al(填元素符号),该原子的原子序数是13.

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科目: 来源: 题型:填空题

7.空气是混合物,其中氧气按体积计算约占空气体积的21%.氮气占78%.稀有气体占0.94%.二氧化碳0.03%.其他气体占0.03%.防止空气污染,是我们每个人的责任,请提出一条减少空气污染的建议减少矿物燃料的使用.

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同步练习册答案