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科目: 来源: 题型:填空题

15.哈尔滨市冬季蔬菜的供应,主要来自塑料大棚,某绿色蔬菜种植基地如图所示.请回答:
(1)用于蔬菜大棚的材料属于合成材料中的塑料,这种塑料的化学成分是聚乙烯.
(2)食用蔬菜可以为人体补充的营养素主要是(除水外)维生素,这种营养素的作用是调节新陈代谢、预防疾病、维持身体健康的作用.

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科目: 来源: 题型:解答题

14.近年来,食品添加剂成了国内外食品安全与健康饮食的焦点问题.据《人民日报》报道,目前我国有近90%的食品中含有合法或违法的食品添加剂.那么,如何科学地看待食品添加剂呢?
我们知道,化学是认识物质、改造物质和应用物质的科学,从化学视角看食品添加剂,主要是从其元素组成与结构,物理、化学性质及在人体内的变化等方面入手.如表中给出了4种食品添加剂.试回答有关问题:
(1)请你在如表空白处填上物质的化学式.
物质名称物质组成(化学式)主要化学性质及在人体内变化类别或作用法律规定
碳酸氢钠NaHCO3无毒、弱碱性、易与胃酸反应膨松剂可用
硫酸铜CuSO4/增色国家严禁使用
铁(还原性铁粉)Fe比较活泼的金属,能与胃酸反应抗氧化剂依据国家标准可用
甲醛CH2O/防腐国家严禁使用
(2)还原性铁粉用作食品添加剂,除能够防止食品因氧化而变质外,还是一种营养强化剂,这是因为铁是人体必需的微量元素.
(3)碳酸氢钠是面食类食品经常使用的添加剂,如蒸馒头时人们常常加适量的碳酸氢钠.少量碳酸氢钠食入人体,不会危害人体健康.请你从碳酸氢钠的性质、在胃液中的变化,以及人体所必需的营养元素三个方面,解释为什么它不会对人体产生危害.碳酸氢钠本身无毒;在人体内发生化学反应生成的水、二氧化碳和钠盐也无毒;钠、碳、氢、氧都是组成人体的常量元素.

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科目: 来源: 题型:解答题

13.近日,有关食品添加剂与食品安全问题,引起了人们的广泛关注.其实,食品添加剂是指用于改善食品口味、延长食品保存期甚至增加食品营养成分的一类天然或化学合成物质,但如果被过度使用,则会危害人的健康.为了食品安全,国家对食品添加剂的使用有严格的控制.
(1)食盐也是一种食品添加剂,其中的Na+既可增加食物的咸味,又是人体必需的无机盐.但卫生机构建议,人体每天钠元素的摄入量不宜超过2.3克.如果人体所需的钠元素全部来自食盐,那么,一个人每天食盐的摄入量不宜超过5.85克.
(2)碳酸饮料中的咖啡因有提神作用,但摄入量不宜过多.世界卫生组织建议青少年每天咖啡因的摄入量不能超过85毫克.某种体积250毫升的罐装饮料,含咖啡因的质量分数为0.02%.若某同学一天喝了2罐这种饮料,则他摄入的咖啡因有100毫克.(该饮料密度约为1g/mL)
(3)了解了有关食品添加剂的知识后,当你在选购食品时应该AC(可多选).
A.尽量选择加工度低的食品,以免摄入过多的添加剂
B.尽量选择色、香、味俱全的食品,以保证口味
C.多关注食品营养表中添加剂的品种和用量
D.只关注食品的营养成分,不在乎是否含有添加剂.

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科目: 来源: 题型:填空题

12.化学与健康密切相关.
主食米饭、馒头
副食红烧鱼、排骨、鸡蛋
饮料牛奶、纯净水、可乐
(1)如表是某校食堂的食谱,从所含营养素分析,除水和无机盐外,主食中主要含有的营养素是糖类,食谱中缺少的营养素是维生素.
(2)小明同学去医院检查身体,医生告诉他有点贫血,你认为他应当补充铁元素.

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科目: 来源: 题型:填空题

11.2012年4月15日,央视《每周质量报告》报道:一些企业用皮革废料熬制工业明胶,在加工过程中添加重铬酸钾,在加热条件下重铬酸钾分解,反应的化学方程式为:4K2Cr2O7$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$4K2CrO4+2X+3O2↑,工业明胶制造药用胶囊,导致胶囊重金属铬超标.铬是一种重金属元素,能对肝、肾等内脏器官和DNA造成损伤.在通常情况下,铬单质是银白色有金属光泽的固体,有较高的熔点,是最硬的金属;在加热时,能与浓硫酸反应生成硫酸铬(其中铬元素化合价为+3价),同时还生成一种大气污染物和一种常见的液体.
回答下列问题:
(1)K2CrO4中铬元素的化合价是+6;K2Cr2O7分解生成X的化学式为Cr2O3
(2)归纳铬单质的物理性质:银白色、有金属光泽的固体,熔点较高、最硬的金属.
(3)铬单质与浓硫酸反应的化学方程式为2Cr+6H2SO4(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cr2(SO43+3SO2↑+6H2O.
(4)食品安全事件不断被报道,如三聚氰胺、染色馒头等,在广大消费者中造成较大影响.面对事件要科学分析,正确判断,你认为下列认识缺乏科学性的是AB(填字母序号).
A.使用了化学添加剂的食品对人体都有危害
B.三聚氰胺、苏丹红、甲醛都是化工产品,食品安全事件都是化学惹的祸
C.物质对人体的影响与摄入量有关,量变才能引起质变
D.要合理膳食,使人体中各种常量、微量元素保持收支平衡.

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科目: 来源: 题型:选择题

10.微量元素是指在人体内总含量不到万分之一的元素.这些元素对人体正常的代谢和健康起着重要作用.下列属于微量元素的是(  )
A.B.C.D.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

9.氨气是制备铵态氮肥的主要原料,制备氨气有多种方法,现提供二种方法制取氨气,A、氢气、氮气在高温高压催化剂作用下生成氨气;B、氯化铵与氢氧化钠反应生成氨气.

你认为实验室选用的方法是(填序号)B,理由是反应条件低,设备简单.
如图1:浓氨水和氢氧化钠固体也可用于实验室制取氨气,已知一定温度下,饱和浓氨水中铵根离子和氢氧根离子浓度的乘积是一个定值.则该制氨气的原理是:
(1)氢氧化钠溶于水放热,温度升高,氨气的溶解度减少,
(2)氢氧化钠溶解于水,溶液中氢氧根离子浓度增加,氨根离子浓度减少,变成氨气放出,
如何检查该装置的气密性关闭分液漏斗活塞,把导管末端放入水中,手捧广口瓶,有气泡冒出,图1中,如何验证氨气已收集满了在烧瓶口放潮湿的石蕊试纸,试纸变蓝,气体满了.
图2中的烧瓶是图一中收集氨气后的烧瓶,胶头滴管中挤入酚酞试液后,产生的现象是酚酞变红,试液被吸入烧瓶.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

8.根据如图回答问题:

(1)指出下列编号仪器的名称:H烧杯、I漏斗;
(2)实验室制取和收集CO2时应选用AE(或BE、AG、BG)两种装置相连接,检验集气瓶中CO2是否收集满的方法是将燃着的木条放于集气瓶口,木条熄灭则满.A与B相比,优点是可随时添加液体,制取较多二氧化碳.
(3)实验室用KMnO4制取O2发生装置选C,该反应的方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,装药品前应进行的操作是检查装置的气密性,用D装置收集O2,如何判断气体已收集满:气泡从集气瓶口处逸出.实验停止时的操作顺序是先将导管移出水面,再熄灭酒精灯.
(4)若用C装置进行木炭还原氧化铜实验,酒精灯需加一个金属网罩,其目的是使火焰温度集中,提高温度.反应的方程式为C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.
(5)若用装置F收集某气体,该气体应具备的性质是密度比空气小,不与空气反应.
(6)氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味,密度比空气小,极易溶于水的气体,其水溶液俗称氨水.某课外兴趣小组同学用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气,他们应选择的发生装置是C,若选用G装置收集氨气,应从b(选填“a”或“b”)通入.

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科目: 来源: 题型:填空题

7.根据如图回答:
(1)写出硬质玻璃管内反应的现象:黑色粉末逐渐变成红色,化学方程式为CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
(2)写出试管内反应的现象:澄清的石灰水变浑浊,化学方程式为CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(3)该反应有一处错误,请指出尾气没得到处理,直接排放,如何改进用点燃的方法处理一氧化碳.

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科目: 来源: 题型:填空题

6.用化学用语表示:2个氢原子2H,2个铵根离子2NH4+,3个铝离子3Al3+ 碳酸钠Na2CO3,硝酸钾KNO3,硫酸亚铁FeSO4

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同步练习册答案