20．漂白粉常用于灾区消毒杀菌，其有效成分为Ca（ClO）₂，其中氯元素的化合价为+1；工业上制漂白粉，是将氯气通入石灰乳发生如下反应制得：2Ca（OH）₂+2Cl₂=X+Ca（ClO）₂+2H₂O，产物中X的化学式为CaCl₂；漂白粉易吸收空气中的水分和二氧化碳而硬化变质，最终生成的硬化物是（填写化学式）CaCO₃，所以漂白粉要密封保存，开封及时使用．

19．下列符号可以表示2个氢原子的是（　　）

A．

2 H+

B．

2H

C．

H2

D．

H2O2

18．用化学符号表示：
（1）钾元素K  　（2）三个氧原子3O  　　（3）氖气Ne
（4）氢气H₂    （5）5个钙离子5Ca²⁺．

17．不能说明分子间有间隔的事实是（　　）

	A．	冰受热融化成水
	B．	面粉中掺和砂糖
	C．	打满气的气球可以被压缩
	D．	各为10 mL的酒精与水混合后，体积小于20 mL

16．物理变化中，一定不变的是（　　）

	A．	分子的运动情况		B．	分子间的间隔
	C．	分子本身的化学性质		D．	分子的物理性质

15．某同学在实验室用5%的H₂O₂溶液制取氧气并进行氧气性质实验．
（1）溶液配制：用50mL30%的H₂O₂溶液制取氧气（密度为1.13g/cm³）配制5%的H₂O₂溶液（密度约为1g/cm³）．溶液配制过程中，除用到玻璃棒外还需用到下列仪器中的BDE．

A．托盘天平	B．烧杯
C．漏斗	D．量筒     E．胶头滴管

（2）气体制备：用配制好的5%H₂O₂溶液和MnO₂制取O₂．请你在如图1的“A”、“B”两套装置中选择其中一套，并说明选择的理由A，便于添加液体药品制得较多的气体，该反应的文字式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．待反应结束后同学们回收了混合物中的MnO₂，实验操作为过滤、洗涤、干燥．
（3）性质实验：小明用收集好的氧气，进行了如图2的实验：把点燃的木炭伸入集气瓶中，实验现象是发出白光，放出热量；为使铁丝在氧气中持续剧烈燃烧，他把光亮的细铁丝盘成螺旋状，下端系一根火柴，点燃火柴，待火柴快燃尽时缓慢插入集气瓶中，观察到持续剧烈燃烧．通过实验得出，氧气可以支持燃烧，并且可燃物燃烧更剧烈．

14．从安全、环保、节能、简便等方面考虑，实验室制取氧气的最佳方案是（　　）

	A．	氯酸钾加热分解		B．	高锰酸钾加热分解
	C．	过氧化氢催化分解		D．	分离液态空气

13．下列说法正确的是（　　）

	A．	氧化反应一定是化合反应		B．	氧化反应一定伴随发光放热现象
	C．	有氧气参加的反应一定是化合反应		D．	化合反应一定只有一种生成物

12．下列各组物质中，均属于纯净物的是（　　）

	A．	合成纤维   油脂		B．	天然气     水银
	C．	冰水  干冰		D．	医用酒精    碘盐

11．海洋是巨大的资源宝库．如图是某工厂对海水进行综合利用的示意

【资源利用一：海水制盐】请根据生产过程示意图，回答下列小题．
（1）步骤①溶解时需用到玻璃棒，其作用是搅拌，加快溶解的车速率．
（2）粗盐中含有的可溶性杂质主要有SO₄^2-、Ca²⁺、Mg²⁺等，加入过量的氢氧化钠溶液的目的是除去Mg²⁺，第⑤步过滤后的沉淀有四种（不考虑粗盐中原有的难溶性杂质）．
（3）在制备精盐过程的第⑥步操作中，加入适量盐酸的目的是除去过量的氢氧化钠和碳酸钠
（4）请设计实验，能通过清晰可见的现象，准确控制在少量滤液样品中加入稀盐酸，至恰好完全反应：滤液样品中先滴加酚酞试液，再加稀盐酸至红色刚好消失为止．
【资源利用二：海水制镁】
（5）确定苦卤中的氯化镁已全部转化为氢氧化镁的方法：取上层清液少量，加入氢氧化钠溶液，不产生沉淀
（6）请写出第⑧步反应的化学方程式Mg（OH）₂+2HCl═MgCl₂+2H₂O．
（7）无水氯化镁在熔融的状态下，通电会产生金属镁，写出第⑨步反应的化学方程式MgCl₂$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$Mg+Cl₂↑
（8）海水制镁过程中富集镁离子时，该生产流程采用了向晒盐后的苦卤中加入石灰乳，而不是直接往海水中加入石灰乳．这样做的好处是海水中氯化镁含量低，通过转化使溶液中的氯化镁富集（对比分析，用完整的句子表达）