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科目: 来源: 题型:填空题

17.水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水.

(1)如图所示的3个实验,A中水发生了物理(填“物理”或“化学”)变化;B中试管2内得到的气体为O2;试管2中收集的气体可以用带火星的小木条来检验;写出该反应的化学式表达式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的.C中活性炭的作用是吸附色素、异味,经过此净水器得到的水仍然不是纯水,若想得到纯水可采用的方法是蒸馏.
(2)硬水会给生产、生活带来许多不便.
①检验一份自来水水样是硬水还是软水的方法是向水样中加入肥皂水来鉴别,若观察到较多的泡沫现象说明该水为软水.
②生活中可以通过加热煮沸的方法来降低水的硬度.
(3)节约用水是每个公民的义务,下列用水方式应该提倡的是ACD(填字母序号).
A.用漱口杯接水刷牙
B.不间断地边流水边洗衣
C.用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所
D.用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林.

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科目: 来源: 题型:填空题

16.根据下列实验图示回答问题:

(1)硫燃烧的化式表达式为S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2,集气瓶底放少量水的目的是B(填字母:A.防止集气瓶炸裂 B.防止污染空气).
(2)镁带燃烧的化学式表达式为2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO,镁带燃烧的特征现象是发出发出耀眼的白光.
(3)铁丝燃烧的化学式表达式为3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4,实验时集气瓶底部要放少量的水或沙子,目的是防止生成的高温物质溅落,使集气瓶炸裂.
(4)上述三个反应的基本反应类型都是化和反应.(填“化合反应”或“分解反应”).

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科目: 来源: 题型:选择题

15.如图所示装置可用于实验室制取某些气体,并能随开随用,随关随停.下表中所选用的药品及制取的气体完全正确的一组是(  )
选用的药品制取的气体
固体M液体N
A块状大理石稀硫酸二氧化碳
B二氧化锰粉末过氧化氢溶液氧气
C块状大理石稀盐酸二氧化碳
D碳酸钠粉末稀盐酸二氧化碳
A.AB.BC.CD.D

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科目: 来源: 题型:多选题

14.下列图象不能正确反映对应变化关系的是(  )
A.
加热一定量的高锰酸钾固体
B.
向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液
C.
用等质量氯酸钾制取氧气
D.
将水通电电解一段时间

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科目: 来源: 题型:多选题

13.下列操作正确的是(  )
A.用酒精灯加热试管里的液体时,试管内的液体不应超过试管容积的$\frac{1}{3}$
B.实验后剩余的药品应放回原试剂瓶,避免浪费
C.洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴也不成股流下,表明仪器已洗干净
D.握住试管夹的短柄给试管内的药品加热

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科目: 来源: 题型:选择题

12.2015年“世界水日”的宣传主题是“水与可持续发展”.下列有关水的说法错误的是(  )
A.水是由氢气和氧气组成的B.生活中通过煮沸可以降低水的硬度
C.纯净水属于软水D.淡化海水可解决淡水紧缺问题

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科目: 来源: 题型:选择题

11.下列属于纯净物的是(  )
A.糖水B.干冰C.空气D.石灰石

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科目: 来源: 题型:实验探究题

10.实验室常用下列装置来制取氧气:

(1)写出图中有标号仪器的名称:a酒精灯、b铁架台.
(2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是B(填序号),其中二氧化锰起催化作用.
(3)用氯酸钾制取氧气时,发生反应的文字表达式为氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气.
(4)用E装置收集氧气的依据是氧气密度比空气大,检验氧气是否集满的方法是用带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,则证明已收集满.
(5)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气.常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小.NH3极易溶于水.制取氨气应该从如图中选择的装置是A,理由加热固体制取气体;收集氨气选择理由是密度比空气小.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

9.如图为探究空气中氧气含量的实验:
(1)实验开始时观察到的现象是红磷燃烧,产生大量白烟;当红磷熄灭并冷却到室温后打开止水夹,看到的现象是烧杯中的水倒吸入集气瓶,占瓶中约五分之一的体积.
(2)实验得出的关于空气组成的结论是氧气约占空气体积的$\frac{1}{5}$.
(3)集气瓶中剩余的气体主要是氮气,该实验可推论出它的性质有氮气不能燃烧、不能支持燃烧、氮气难溶于水等(写出两条即可).
(4)实验后发现进入集气瓶的水少于$\frac{1}{5}$,可能的原因有装置漏气、红磷的量不足(或未冷却至室温就打开弹簧夹)(至少写出2条).

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科目: 来源: 题型:实验探究题

8.某同学用如图所示的装置在实验室加热高锰酸钾制取氧气,回答问题:
(1)指出图中较明显的错误:
①试管口没有略向下倾斜;
②导管伸入试管过长;
③试管口没有塞棉花;
(2)反应开始前,应首先检验装置的气密性;
(3)图中收集气体的方法叫排水法,这是利用氧气不易溶于水的性质;此外,还可根据氧气密度大于空气的性质,采用向上排空气法收集.
(4)实验完毕后,应先将导管从水槽中撤出,再熄灭酒精灯,其目的是防止水槽中的水倒吸,引起试管炸裂.

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同步练习册答案