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科目: 来源: 题型:实验探究题

12.早在春秋战国时期,我国就开始生产和使用铁器.工业上炼铁的原理是利用一氧化碳和氧化铁的反应.某化学兴趣小组利用下图装置进行实验探究,请按要求填空:

(1)写出图?仪器①的名称:酒精灯.
(2)加热硬质玻璃管的仪器叫酒精喷灯,要用其外焰(选填“外焰”、“内焰”或“焰心”),
硬质玻璃管内里氧化铁粉末的颜色变化现象是红色粉末变黑色,写出CO还原Fe2O3的化学方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)实验中盛澄清石灰水的试管中可观察到的现象是澄清石灰水变浑浊.
(4)右边导气管口放置点燃的酒精灯的目的是防止未反应的一氧化碳污染空气,此处反应化学方程式为2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2
(5)实验开始时要先通入CO,把装置中的空气排尽后再加热,目的是防止爆炸,检验装置中的空气已排尽的方法是在右端导气管口用排水法收集一试管气体,移近火焰,若发出轻微的噗,证明空气已经排尽.

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科目: 来源: 题型:选择题

11.下列各组物质中前一种是混合物,后一种是化合物的是(  )
A.酒精、二氧化碳B.稀硫酸、液氧
C.汽水、干冰D.冰水混合物、氧化铜

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科目: 来源: 题型:选择题

10.下列变化属于物理变化的是(  )
A.纸张燃烧B.葡萄酿成酒C.米饭变馊D.西瓜榨汁

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科目: 来源: 题型:实验探究题

9.如图是一个具有刻度和活塞可滑动的玻璃容器,其中有空气和足量的白磷,将它放在盛有沸水的烧杯上方,进行实验.请完成实验报告:
实验目的实验现象实验结论
测定空气中氧气
的体积分数.
白磷着火燃烧,活塞先右移,后左移,最后停在刻度约为8(填整数)的位置上.空气的成分按体积计算,氧气约占$\frac{1}{5}$.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

8.我能说出实验观察到的实验现象,并能指出是物理变化还是化学变化.
①加热熔化石蜡
观察到的现象是:石蜡形状和状态变化(填“变化”或“不变化”),没有(填“有”或“没有”)生成新物质.结论:该变化属于物理变化.
②点燃镁条
观察到的现象是:银白色固体镁条燃烧时,发出耀眼的白光,释放出大量的热,并生成白色粉末状的物质.结论:该变化属于化学变化.

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科目: 来源: 题型:填空题

7.我熟悉实验的安全知识,我能处理实验事故.(将事故与处理方法用线连起来).

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科目: 来源: 题型:填空题

6.我能写出基本实验的操作要点.
操作要点:瓶塞要倒放;标签要对准手心;瓶口紧挨.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

5.如图是实验室用高锰酸钾制取氧气的装置.
(1)写出图中你所熟悉的五种仪器的名称仪器名称:
酒精灯、试管、铁架台、集气瓶、水槽.
(2)试管口塞一团棉花的作用防止高锰酸钾粉末进入试管.
(3)氧气可以用排水法收集,因为氧气不易溶于水;也可以用向上排空气法收集,因为氧气密度比空气略大,盛满氧气的集气瓶应正放在桌面上.检验氧气是否收集满的方法是将带火星的木条平放在集气瓶口,木条火焰复燃,证明已经收集满.
(4)实验室可以利用加热分解高锰酸钾的方法制氧气,该反应的文字表达式是:高锰酸钾+氧气$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气这种方法属于化学变化.工业上采用分离液态空气法制取氧气,这种方法属于物理变化.
(5)在实验室制取氧气主要分为以下七步.
第①步:给试管加热第②步:检查装置的气密性第③步:用铁架台上的铁夹把试管固定在铁架台上第④步:将高锰酸钾放入试管中,管口塞一团棉花,用带导管的塞子塞紧第⑤步:用排水集气法收集一瓶氧气第⑥步:熄灭酒精灯第⑦步:将导管从水槽内拿出来 正确的操作顺序是②④③①⑤⑦⑥.第⑥、⑦步如果操作错误会造成什么后果防止由于降温试管内压强变小,水沿导管进入试管,造成试管炸裂.

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科目: 来源: 题型:填空题

4.写出下列反应的文字表达式,并注明反应基本类型:
木炭在氧气中燃烧碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳.化合反应
红磷在空气中燃烧磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷.化合反应
用过氧化氢和二氧化锰制取氧气过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气.分解反应
硫在氧气中燃烧硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫.化合反应
实验室用氯酸钾制氧气氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气.分解反应
铁丝在氧气中燃烧铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁.化合反应.

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科目: 来源: 题型:计算题

3.现有100克10%的食盐溶液,要使其质量分数变为20%,可采用:
(1)加入食盐固体多少克?
(2)蒸发掉多少克水?
(3)加入25%的食盐溶液多少克?

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同步练习册答案