12．某同学为了研究竹子里面气体的成分，做了一个实验．
（1）他先将竹子浸在水里，钻个小孔，看到一串串气泡冒出．然后采用排水法
（填实验室常用的一种收集气体方法）收集到了甲、乙两瓶气体．
（2）将放有足量红磷的燃烧匙伸入甲瓶中（如图），用放大镜聚焦，使红磷燃烧；然后，将甲瓶倒放水中，松开止水夹，结果流入的水约占瓶子容积的$\frac{1}{10}$．这说明竹子里的气体中肯定含有氧气．
（3）再往乙瓶中倒入一些澄清石灰水，发现石灰水马上变浑浊．这说明竹子里的气体中肯定含有氧气．
（4）那么竹子里的气体含量与空气有什么区别呢？于是，他又用空气重复了上述实验．相比较后得出的结论之一是：竹子里气体中氧气含量比空气中氧气的含量低（填“高”或“低”）．
（5）反思与评价：该同学实验过程中科学严谨如“用放大镜聚焦，使红磷燃烧”代替“酒精灯点燃红磷”这样做的优点是操作方便（一点即可）．

11．实验时常会出现以下情况，请写出可能造成该情况的原因
（1）过滤后发现滤液仍浑浊滤纸破损（或滤液高于滤纸或仪器不洁净）
（2）给试管内固体加热时，发现试管炸裂试管口未略向下倾斜（合理均可）
（3）做铁丝在氧气中燃烧实验时，集气瓶底炸裂集气瓶中未注入少量的水（或未铺一层细沙）
（4）高锰酸钾制取氧气时，发现水槽中的水出现红色试管口未放棉花．

10．下列关于物质的性质和用途的说法不正确的是（　　）

	A．	氧气被用作火箭的燃料，是利用了氧气的可燃性
	B．	氮气作食品包装袋的填充气，是利用氮气的化学性质不活泼
	C．	干冰用于人工降雨，既利用它的物理性质，也利用了它的化学性质
	D．	石墨可作为电池的电极，是利用它的导电性

9．学完氧气和二氧化碳的性质和制法后，同学们在实验室进行了相关实验，请回答相关问题．

（1）写出指定仪器的名称：a长颈漏斗．b水槽．
（2）小方在实验室用BD（填序号）装置连接起来制取并收集二氧化碳，反应的符号表达式为CaCO₃+2HCl=CaCl₂+CO₂↑+H₂O，他验满二氧化碳的方法是将然着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭则证明收集满了．
（3）小红将制得的二氧化碳通入F装置来验证二氧化碳的性质：
①第一支试管中的现象为紫色石蕊试液变红，反应的符号表达式为H₂O+CO₂=H₂CO₃；
②第二支试管中的溶液变浑浊了，反应的符号表达式CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O；
③最后小烧杯中的现象为下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳有密度比空气大的物理性质和不能燃烧，也不能支持燃烧的化学性质，利用这种性质，二氧化碳可用于灭火．
（4）小明用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气，反应的符号表达式为2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑，应该选用发生装置是A（填序号），因为氧气不易溶于水，可用C装置收集．
（5）资料显示，将新制的浓度为5%的H₂O₂溶液，加热到80℃时，才有较多氧气产生，而相同质量5%的H₂O₂溶液加入催化剂，常温下就会立即产生氧气，反应速度快，所需时间短．
①小柯利用催化剂使H₂O₂溶液分解制取氧气，他选用了上面B装置，发现反应很剧烈，在不更换仪器的情况下可采取的措施是减缓液体的滴加速度；
②小晨按图甲装置进行实验，当试管中有大量气泡出现时，伸入带火星的木条，木条并未复燃，为此，他利用图乙装置收集气体，再用带火星的木条检验，木条复燃，那么图甲实验中带火星木条未复燃的原因可能是加热过氧化氢溶液的同时，溶液中的水蒸气随氧气一起逸出，环境湿度较大，氧气的量较少；

③采用相同质量5%的H₂O₂溶液，图丙虚线表示加热分解制取氧气的曲线，请你在该图中用实线画出利用催化剂制取氧气的大致曲线．（假定两种方法H₂O₂均完全分解）

8．A、B…H八种物质，有如图所示关系：其中A是紫黑色固体，G是生活中最常见的金属，E、F两物质的组成元素相同，B在②的反应前后的质量和化学性质都不改变．试推断：

（1）物质D为氧气，它在自然界通过光合作用生成，在工业上通过离液态空气法得到．
（2）写出反应①的表达式：2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；
（3）写出反应②的表达式：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑，B在反应起催化作用；
（4）写出反应③的表达式：3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe₃O₄；
（5）上述反应中属于分解反应的是①②（填编号）．

7．下列有关二氧化碳的说法正确的是（　　）

	A．	将燃着的木条伸入某气体中，火焰熄灭，则该瓶中盛有的气体一定是二氧化碳
	B．	将紫色石蕊试液滴入某无色溶液中呈现红色，则该溶液中一定溶有二氧化碳
	C．	澄清石灰水长久放置容易变质一定和空气中的二氧化碳有关
	D．	二氧化碳有毒，在人群密集的地方一定要注意通风换气

6．下列物质中，属于混合物的是（　　）

A．

氮气

B．

冰水混合物

C．

澄清的石灰水

D．

氧化汞

5．物质的性质在很大程度上决定物质的用途．下列有关物质的性质与用途的关系不正确的是（　　）

	A．	氧气具有可燃性，可用于炼钢、航天
	B．	氮气的化学性质稳定，常用作保护气
	C．	铜导电性良好，可用于制导线
	D．	氖气通电时能发出带颜色光，可用于霓虹灯

4．下列变化中属于化学变化的是（　　）

	A．	电灯泡通电后亮了		B．	矿石由块状碾成粉末
	C．	煤炭燃烧		D．	汽油在挥发

3．如图为实验室用于探究空气中氧气体积分数的常用装置，请回答问题：
（1）在测定空气中氧气的体积分数时，红磷是否能用木炭或硫代替？为什么？
（2）某同学在做该实验时，所测得氧气的体积分数小于$\frac{1}{5}$，那么可能的原因有哪些？（至少写两条）