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科目: 来源: 题型:选择题

11.某反应的微观示意图如图,有关说法正确的是(  )
A.c为单质B.氧原子的结构示意图为
C.b、d两种物质均由分子构成D.a物质中氮元素的化合价为+3价

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科目: 来源: 题型:解答题

10.在实验过程中,试管炸裂了,列举导致试管炸裂的原因(至少三条).

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科目: 来源: 题型:实验探究题

9.某同学在实验室用高锰酸钾制取氧气,设计如图所示装置,请回答有关问题:
(1)写出标号仪器名称
①试管;②酒精灯;③铁架台.
(2)写出制取氧气反应的文字表达式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气.
(3)除用排水法收集氧气外,还可以向上排空气 法收集氧气,原因是氧气的密度比空气大.当需要检验氧气是否收集满时正确的操作方法是将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,则证明已满.
(4)实验结束时,正确的操作是:先把导管移出水面,然后再熄灭酒精灯.

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科目: 来源: 题型:填空题

8.根据下列原子结构示意图回答问题
(1)图中硫元素的核电荷数z=16,氯元素的最外层电子数Y=7,与氯元素的化学性质相似的元素是氟.核电荷数为12的元素的原子失去两个电子后,形成的粒子符号是Mg2+,它的核外电子排布与氖元素的原子核外电子排布相同.
(2)图的排列有一定的规律,你能找出哪些,写出其中一条从左到右,同一横行的原子核内质子数依次增加等(合理即可).

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科目: 来源: 题型:填空题

7.在分子,原子,原子核,质子,中子,电子,阴离子,阳离子等微粒中找出符合下列条件的微粒填空.
(1)能直接构成纯净物的是分子、原子;
(2)分子是保持物质化学性质的最小粒子;
(3)带正电荷的是原子核、质子、阳离子;
(4)不显电性的是分子、原子、中子;
(5)在同一原子中数目相等的是质子、电子;
(6)决定相对原子质量大小的是质子 数和中子数.

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科目: 来源: 题型:填空题

6.如图是元素周期表的部分信息,请回答下列问题:

(1)表中不同元素最本质的区别是质子数(或核电荷数)不同.
(2)分析上表可发现:每一横行元素从左向右排列所遵循的一条规律是核电荷数依次递增或质子数依次递增或最外层电子数依次递增根据此规律,可知图中x=20.
(3)某物质经分析只含有8号元素,则该物质C (填序号).
A.一定是单质     B.一定是化合物     C.可能是混合物.

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科目: 来源: 题型:推断题

5.A、B、C、D四种元素,A原子核外只有一个电子,B元素是地壳中含量最高的元素,幼儿和青少年缺少C元素会得佝偻病,D元素的单质是空气中含量最多的气体.写出A、B、C三种元素的符号:AH、BO、CCa:D元素单质的名称或化学式是氮气或N2

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科目: 来源: 题型:计算题

4.瘦肉精被认为是肉制品业的“三氯氰胺”,属食品行业的违禁药品,其化学式为C12H19ON2Cl3试计算出其中各元素的质量比和相对分子质量,以及其中氢元素,氮元素的质量分数.若现有瘦肉精100g,试计算出其中氯元素有多少克?

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科目: 来源: 题型:推断题

3.小刚同学在实验室中用一种紫褐色固体粉末A进行探究实验,他实验的过程和现象如图,请你帮其解决下列问题:

(1)写出下列物质的名称:A:高锰酸钾;B:氧气;E四氧化三铁;F:过氧化氢.
(2)反应①的文字表达式为:高锰酸钾$\stackrel{点燃}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气,反应③的文字表达式为:铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁.
(3)反应①和反应②都可用于实验室制取无色气体B,较好的方法是(填编号):②,理由是:反应②不需要加热,操作简便等.

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科目: 来源: 题型:填空题

2.图中①、②为氧元素、铝元素在元素周期表中的信息示意图,A、B、C、D 是四种粒子的结构示意图,根据图示回答下列问题:

(1)16.00表示氧的相对原子质量;①和②两种元素形成的化合物的化学式是Al2O3
(2)C表示的粒子的化学符号是S2-
(3)A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似B(填序号).

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同步练习册答案