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科目: 来源: 题型:实验探究题

1.实验室部分仪器或装置如图1所示,请回答下列问题.

(1)写出仪器C的名称:铁架台.
(2)请你用上面仪器中的(填仪器标号)组装一套用过氧化氢溶液制取氧气发生装置,收集装置可选用图中的ACD或ABCE(填仪器标号).根据你的装置写出对应的符号表达式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)常温下NO是一种无色、难溶于水的气体,密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的NO2气体,反应的符号表达式为NO+O2?NO2.利用图2所示仪器Ⅰ、Ⅱ,可收集纯净的NO气体,收集前应先在仪器Ⅰ中,然后用胶管将b(填导管口字母)与c相连组成收集装置.

(4)实验室如要点燃氢气,点燃前需验纯氢气,验纯的方法是用拇指堵住集满氢气的试管口,靠近火焰,移开拇指点火.
(5)图3是用燃烧方法测定空气中氧气含量的实验,试管容积为30mL.实验前,反复推拉注射器活塞,活塞都回到原处.实验开始时注射器活塞前沿停在20mL刻度处,充分反应后待试管冷却,打开弹簧夹,注射器活塞前沿将停在14mL刻度处.

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科目: 来源: 题型:选择题

20.推理是一种重要的学习方法.下列推理中正确的是(  )
A.水和过氧化氢的组成元素一样,所以水和过氧化氢的化学性质也一样
B.化合物是由不同种元素组成的物质,则由不同种元素组成的物质一定是化合物
C.稀有气体元素的原子最外层都达到了相对稳定结构,则最外层达到相对稳定结构的粒子一定是稀有气体元素的原子
D.二氧化碳气体能使燃着的木条火焰熄灭,但能使火焰熄灭的气体不一定是二氧化碳

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科目: 来源: 题型:实验探究题

19.根据如图所示装置,结合所学知识回答下列问题.

(1)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是B(填序号).实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,可选用的收集装置是E或F(填序号)
(2)用E装置收集氧气的依据是氧气的密度比空气大验满的方法是用带火星的木条放在集气瓶口,若复燃,证明已满.
(3)实验室常用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取甲烷气体.甲烷是一种无色无味.密度比空气小.极难溶于水的气体,则制取并收集甲烷,应该从图中选择的发生装置是A(填序号),收集装置是C或D(填序号).
(4))若用F装置进行排水法收集氧气,接着怎样操作先将F装置装满水,气体从b端导入.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

18.实验时常会出现以下情况,请写出可能造成该情况的原因
(1)过滤后发现滤液仍浑浊滤纸破损或液面高于滤纸的边缘
(2)加热试管中的固体时,试管破裂试管口没向下倾斜
(3)做铁丝在氧气中燃烧实验时,集气瓶底炸裂没有在集气瓶的底部放水或沙
(4)蒸发操作时,蒸发皿内液滴飞溅没有用玻璃棒搅拌.

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科目: 来源: 题型:选择题

17.下列生活现象用分子的观点解释不正确的是(  )
A.湿衣服晾干--分子在不停的运动B.水结成冰--分子发生了变化
C.干冰升华--分子间间隔变大D.轮胎充气--分子间有空隙

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16.下列几种常见物质中,属于纯净物的是(  )
A.食醋B.蒸馏水C.空气D.矿泉水

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科目: 来源: 题型:选择题

15.下列有关实验现象的说法,正确的是(  )
A.铁丝生锈后产生一种黑色固体
B.硫在空气中燃烧,会产生明亮的蓝紫色火焰
C.加热“铜绿”时,绿色固体会变成黑色,管壁出现小水珠
D.蜡烛在氧气中燃烧,会发出白光,生成水和二氧化碳气体

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科目: 来源: 题型:选择题

14.下列图示的实验操作错误的是(  )
A.B.
C.D.

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13.下列变化过程中,一定发生化学变化的是(  )
A.粮食酿酒B.水能发电C.冰雪融化D.铜片抽丝

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科目: 来源: 题型:实验探究题

12.通过化学学习,相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识.请结合图示回答问题.

(1)写出图中标示的仪器名称:①酒精灯,②集气瓶.
(2)实验室用KMnO4制取O2,应选用的发生装置为D(填字母序号,下同),收集装置可选用F或G(写一种即可),取用KMnO4药品时,应选用仪器A,写出该反应的文字表达式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气.
(3)注射器C可用于检查装置E的气密性,步骤如下:
①向锥形瓶中加入少量水至浸没长颈漏斗下端处.
②将注射器C连接到装置E的导管口处.
③缓慢拉动注射器C的活塞,观察到长颈漏斗下端有气泡逸出,表示装置E的气密性良好.
(4)实验室用装置E制取O2时,如用注射器C替换长颈漏斗,优点是可以控制反应的速率.

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同步练习册答案