16．如图是测定空气中氧气含量的实验装置，集气瓶内剩余的气体主要是氮气，结合实验和日常生活经验回答：
（1）燃烧着的过量红磷熄灭了，这种现象说明了氮气不能燃烧、不能支持燃烧．
（2）集气瓶内的水平面上升一定高度后，不能继续上升，这种现象能不能证明氮气的不易溶于水能（填“能”或“不能”）

15．下列名称与化学用语一致的是（　　）

A．

铜CU

B．

钙cA

C．

氯酸钾KCl

D．

高锰酸钾KMnO4

14．下列关于气体性质的描述，错误的是（　　）

	A．	通常状况下，氧气是无色、无味的气体
	B．	氮气在低温、高压时能变为液体或固体
	C．	氧气极易溶于水
	D．	稀有气体是化学性质不活泼的气体

13．我国环保部发布《环境空气质量标准》基本监控项目增设PM2.5浓度限值．根据你了解的相关信息，可能属于PM2.5的是（　　）

A．

二氧化硫

B．

二氧化氮

C．

二氧化碳

D．

可吸入颗粒物

12．计算多少千克的CO（NH₂）₂与160千克的NH₄NO₃所含氮元素的质量相等？（要求写出计算过程）．

11．某同学为了研究竹子里面气体的成分，做了一个实验．
（1）他先将竹子浸在水里，钻个小孔，看到一串串气泡冒出．然后采用（填实验室常用的一种集气方法）排水集气法收集到了甲乙两瓶气体．
（2）将放有足量红磷的燃烧匙伸入甲瓶中（如图）．用放大镜聚焦，使红磷燃烧，瓶内充满了白烟．然后，将甲瓶倒放水中，松开夹子，结果流入的水约占瓶子容积的$\frac{1}{10}$．这说明竹子里的气体中肯定有O₂．写出发生反应的符号表达式4P+5O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P₂O₅．
（3）再往乙瓶中倒入一些澄清石灰水，发现石灰水马上变浑浊．这说明竹子里的气体中肯定含有二氧化碳．
（4）那么竹子里的气体含量与空气有什么区别呢？于是，他又用空气重复了上述实验．相比较后得出的结论是：竹子里的二氧化碳含量比空气中的多，而氧气的含量比空气中的少．

10．如图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题．

（1）写出图中有标号仪器的名称：①试管②集气瓶．收集某气体能用E装置，由此推测该气体具有的性质是密度比空气大，且不与空气中气体反应，易溶于水，．
（2）实验室用A装置制取氧气的化学反应符号表达式是2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑，收集装置应选用D（或E）（填序号）．
（3）写出以混合物为原料用装置C制氧气的符号表达式2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑；该装置中试管口略向下倾斜的原因是防止冷凝水倒流引起试管炸裂．
（4）实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂．你认为图中最适合制取乙炔气体的发生装置是A；如果用图G所示装置收集乙炔，气体应从b（填“a”或“b”）端管口通人．

9．已知铟的原子结构示意图如图：
铟原子的核电荷数x=49；它在化学反应中易失去（填“得到”或“失去”）电子，形成的离子是In³⁺（ 填符号）．铟在元素周期表中位于第五周期．

8．如图是氢气在氯气中燃烧生成氯化氢的微观示意图，

试回答：
①用化学符号表示这个化学反应H₂+Cl₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2HCl．该反应的类型是化合反应反应．
②保持氢气化学性质的最小粒子是氢分子．（填名称，下同）
氯气在化学变化中的最小粒子是氯分子．因此在这个反应中，发生变化的粒子是氢分子、氯分子．

7．如图1是元素周期表中的一种元素，由此得到的信息有
①硅元素的原子序数为14
②硅元素原子的相对原子质量为28.09（合理即可）
对照图1将图2所缺内容补充完整
③Mg．