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    科目： 来源： 题型：选择题

    5．新发布的《环境空气质量标准》中增加了PM2.5检测指标．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的可吸入颗粒物，对人体健康影响更大．下列物质会造成PM2.5指数升高的是（　　）
    A．SO2B．NO2C．COD．臭氧
    E．可吸入颗粒物         

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    科目： 来源： 题型：选择题

    4．为测定变质的苛性钠样品中钠元素的含量．张南同学取上样品9.3g加入一烧杯中，而后向此烧杯中加入质量分数为7.3%的盐酸，至恰好不再产生气泡为止，共消耗盐酸l00g，最终所得溶液的质量为107.1g，则苛性钠样品中钠元素的含量约为（　　）
    A．49%B．23%C．46%D．40%

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    科目： 来源： 题型：填空题

    3．氨碱法制纯碱的工业流程如下：

    （1）最终所得纯碱主要成分的化学式是Na2CO3，它属于盐（酸、碱或盐），该产品易溶于水，溶液显碱性；
    （2）在流程②中，如果加入氨气不是为了生产氯化铵，氨气在制碱过程中的作用是使溶液显碱性，有利于吸收二氧化碳；
    （3）试写出步骤④中发生反应的化学方程式2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    2．80g质量分数为80%的氢氧化钠溶液与一定质量的氯化镁溶液混合，恰好完全反应，经过滤，得到滤液的质量为216.8g，请计算：氯化镁溶液中溶质的质量分数41.4%．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    1．下图是元素周期表中的一部分，在元素周期表中，同一周期（横行）中的元素，除0族（最右纵行）元素外，从左到右原子序数依次增多，原子半径逐渐减小，在化学反应中，原子失电子能力逐渐减弱，得电子能力逐渐增强．请回答：

    （1）硅的相对原子质量为28.09；原子序数为8的元素位于元素周期表的第2周期，元素符号为O，它属于非金属（填“金属”或“非金属”）元素．
    （2）表中属于金属元素的有Li、Be、Na、Mg、Al（填元素符号）．
    （3）元素周期表是根据原子序数按顺序排列的，原子序数=核电荷数=核内质子数．

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    科目： 来源： 题型：选择题

    14．下列曲线正确的是（　　）
    A．向盐酸中加水B．浓H2SO4加入水中
    C．煅烧CaCO3D．
    O2 在水中的溶解性

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    科目： 来源： 题型：计算题

    13．小金利用铁粉和盐酸制取氢气，先取100g盐酸于反应容器，再加入过量铁粉，待完全反应后收集到0.4g氢气，求所用盐酸的溶质质量分数．

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    科目： 来源： 题型：实验探究题

    12．某兴趣小组在做木炭与氧化铜反应实验时，发现很难观察到紫红色的Cu生成，却往往有暗红色固体出现．查阅资料后，了解到用木炭做还原剂与氧化铜反应需要较高温度，否则会生成固体Cu2O（颜色呈暗红色）．于是决定用乙装置代替甲装置进行实验，请回答下列问题．

    （1）与甲装置比较，乙装置中使用酒精喷灯优点是操作简便，可较易达到更高的温度．
    （2）有人提出先将块状的木炭研细再使用，这样处理的目的是可以增加反应面积，有利于反应的进行．
    （3）他们按乙图进行实验待反应结束时，先将导气管从石灰水中取出，然后关闭止水夹．让产物自然冷却．若不关闭止水夹，可能出现的问题是生成的依然灼热的铜重新被氧化．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    11．某同学做了如下实验：第1步，让一定质量的木炭在充足的氧气中燃烧，并收集生成的气体；第2步，让足量镁条在收集到的气体中充分燃烧，生成了固体物质M（白色的固体氧化物和黑色的碳粉的混合物）．
    （1）写出镁条燃烧生成M化学方程式：2Mg+CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO+C．
    （2）要从M中分离出炭粉，可先在M中加入足量的硫酸（或盐酸），经充分溶解后再过滤、洗涤、干燥．

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    科目： 来源： 题型：选择题

    10．小徐设计了一个探究硫酸铜溶液能否导电的实验，先用适量的蒸馏水将硫酸铜晶体完全溶解在广口瓶中，然后连接装置（如图所示），最后观察小灯泡能否发光．下面是同学们对该实验的讨论，其中不正确的是（　　）
    A．应分别补做硫酸铜晶体、蒸馏水能否导电的实验
    B．硫酸铜溶液能导电的原因是溶液中有自由移动的离子
    C．在电路中串联一个电流表可以增强该实验的可靠性
    D．该实验设计合理，步骤正确、完整

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