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科目: 来源: 题型:选择题

18.下列基本实验操作正确的是(  )
A.
点燃酒精灯
B.
配置溶液
C.
稀释浓硫酸
D.
倾倒液体

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科目: 来源: 题型:选择题

17.推理是一种重要的学习方法.下列推理中正确的是(  )
A.物质与氧气发生的反应都是氧化反应,则氧化反应一定要有氧气参加
B.单质是由一种元素组成的物质,则由一种元素组成的物质一定是单质
C.中和反应生成盐和水,生成盐和水的反应一定是中和反应
D.碱性溶液能使酚酞溶液变红,能使酚酞溶液变红的溶液一定呈碱性

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科目: 来源: 题型:选择题

16.下列关于家庭小实验的说法正确的是(  )
A.淬火的钢针弯曲制成鱼钩
B.用食盐水除去热水瓶内胆壁上的水垢
C.用10%的烧碱溶液自制“叶脉书签”
D.制作简易净水器时,为了达到好的净水效果,活性炭应该放在最上层

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科目: 来源: 题型:推断题

15.生活离不开化学,用所学化学知识回答下列问题:
(1)日常生活中食用的鸡蛋、脱脂奶中富含的营养素是蛋白质.为了防止佝偻病及发育不良,幼儿青少年可以补充一些含钙元素的食品.
(2)下列主要用有机合成材料制成的是B.(填标号)
A.羊毛衫      B.涤纶连衣裙      C.纯棉T恤
(3)正常人的胃液中含有约0.5%的盐酸.某种胃药中含有Al(OH)3,能治疗胃酸过多的疾病.服药后发生的化学反应方程式为Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O,该反应属于复分解反应(填写基本反应类型).
(4)我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污,这是因为洗涤剂具有乳化的功能.
(5)A、B两种物质是初中阶段常见化合物,由相同元素组成且A的相对分子质量比B大.
①若A、B均为气体,且A、B可以互相转化,则A→B的化学方程式为CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO
②若A、B两种液体均能转化为气体C,则C的化学式为O2

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科目: 来源: 题型:选择题

14.分类法是一种行之有效、简单易行的科学方法.某同学用如表所示形式对所学知识进行分类,其中甲与乙、丙、丁是包含关系.下列各组中,完全正确的组合是(  )
选项乙、丙、丁
A常见三种化肥氮肥、磷肥、钾肥
B常见还原剂碳、一氧化碳、二氧化碳
C常见干燥剂浓硫酸、石灰石、氢氧化钠溶液
D常见碱烧碱、纯碱、熟石灰
A.AB.BC.CD.D

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科目: 来源: 题型:实验探究题

13.某化学兴趣小组利用图1装置探究制取气体的原理、方法.请根据装置图回答下列问题:

(1)写出图中标号仪器的名称:a长颈漏斗,b锥形瓶.
(2)用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时,可选用的发生装置是A(填字母序 号);可选用 C装置收集氧气,其依据是氧气的密度比空气大.
(3)该小组设计了如图2所示的实验装置,可用于制取气体或探究物质的性质.
①当打开 K1、关闭 K2时,可进行的实验是b(填字母序号).
 a.大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳 b.锌与稀硫酸反应制取氢气
②当打开 K2、关闭 K1时,可以制得二氧化碳并验证其性质.
若要证明二氧化碳能与 水发生反应,应向烧杯的水中加入紫色石蕊试液.

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科目: 来源: 题型:推断题

12.我国化学家侯德榜发明了联合制碱法,其生产纯碱和副产品氯化铵的工艺流程如图所示:

(1)NH3溶于水得到氨水,将无色酚酞溶液滴入氨水中,溶液显红色.
(2)写出反应Ⅰ的化学方程式2NaHCO3 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2
(3)操作a的过程是蒸发浓缩、降温结晶、过滤.
(4)上述工艺流程中可循环利用的物质是二氧化碳.

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科目: 来源: 题型:选择题

11.下列整理归纳得出的规律合理的是(  )
A.溶液中有溶剂,所以溶液中一定有水
B.人体缺少某些微量元素易患病,所以微量元素补充越多越好
C.酸、碱中一定含有氢元素
D.金属都能与酸反应产生氢气

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科目: 来源: 题型:计算题

10.现有10%的Na2CO3溶液,请按照下面要求计算:
(1)106g上述溶液中所含溶质的质量为10.6g.
(2)106g上述溶液与足量10%的稀盐酸反应,最多可生成CO2多少g?
(3)向106g上述溶液中逐滴加入10%的稀盐酸并不断搅拌,此时发生反应为:Na2CO3+HCl+NaHCO3+NaCl,当Na2CO3全部转化为NaHCO3后,再加入稀盐酸才开始放出CO2,请在图中画出产生气体的曲线.

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科目: 来源: 题型:选择题

9.小珍家庄稼有倒伏的现象,建议他家多施加(  )
A.尿素B.磷粉C.氯化钾D.碳酸氢铵

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同步练习册答案