16．化学是在原子、分子水平上研究物质及其变化的科学．

（1）将品红加入一杯清水中，清水很快变红，说明分子是不断运动的；
（2）现有下列化学式或微粒符号：①2SO₂②2H⁺③Ba²⁺④O₂⑤2Mg，其中，“2”表示两个分子的是①（填序号，下同），表示每个微粒带2个单位电荷的是③．
（3）一定条件下，甲和乙反应生成丙和丁（四种物质均由分子构成），反应前后微观示意图，下列说法正确的是BE（填选项）．
A、反应前后共有4种原子  B、该反应有单质生成  C、反应前后元素化合价都不变
D、化学变化中分子和原子均可再分  E、该化学反应中，甲、丁两种分子的个数比是2：3
（4）石墨与金刚石物理性质明显差异的原因是碳原子的排列方式不同，在干电池中石墨表现出优良的导电性能．

15．如图是小梅配制100g溶质质量分数为12%的NaCl溶液的实验操作示意图：

（1）指出图中的一处错误操作称量时药品与砝码的位置放反了．
（2）配制时应选择容量为100mL的量筒量取所需要的水．
（3）图③中玻璃棒的作用是加快氯化钠的溶解速率．

14．下列物质分别放入水中，能形成溶液的是（　　）

A．

碳酸钙粉末

B．

面粉

C．

菜籽油

D．

蔗糖

13．某物色气体可能含有H₂O、CO₂、CO、H₂中的一种或几种，若将该气体依次通过以下实验装置（假设每步操作中，参加反应的气体均完全反应或吸收），下列实验设计要达到预期要求（填装置字母代号）；
（1）要验证是否含有H₂O和CO₂气体依次通过（填装置字母代号）E→D；
（2）要验证是否含有H₂气体依次通过（填装置字母代号）B→A→E；
（3）要验证是否含有CO气体依次通过（填装置字母代号）C→A→D；
（4）要验证是否含有H₂O、CO₂、CO、H₂E→D→C→B→A→E→D．

12．物质的性质决定用途，下列物质的用途中利用其物理性质的是（　　）

	A．	活性炭作吸附剂		B．	稀盐酸作除锈剂
	C．	碘酒作消毒剂		D．	熟石灰用于改良酸性土壤

11．如图是小明配制100g溶质质量分数为12%的NaCl溶液的有关实验操作示意图．

（1）配制过程中使用的四种玻璃仪器，分别是广口瓶、烧杯、玻璃棒、量筒，称量所用的仪器名称是托盘天平
（2）指出图中的一处错误操作称量时药品与砝码的位置放反了．
（3）配制时需称量氯化钠12g，水88mL．如果氯化钠中含有少量不溶的杂质，溶质的质量分数会偏小（填“偏大”或“偏小”）；量取水最好选择③的量筒（填序号①10mL②50mL③100mL）．（水的密度为1g/cm³）．
（4）③操作的作用是加速氯化钠的溶解速度．
（5）用如图的序号表示配制溶液的操作顺序④②①⑤③．

10．请根据碳铵（NH₄HCO₃）的化学式进行计算：
（1）写出氮、氢、碳、氧三种元素的质量比14：5：12：48
（2）计算该物质中氮元素的质量分数．
（3）79g NH₄HCO₃中含有多少克氮元素？

9．气体制取是重要的化学实验活动．
（1）实验室用双氧水与二氧化锰制取氧气，该方法制取氧气的化学方程式是2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．如图1装置能收集氧气的是d（填编号）．

（2）实验室用石灰石和稀盐酸制备二氧化碳时，要求能随时控制反应进行或停止，如图2所示符合该条件的发生装置是ad（填编号）；其中发生反应的化学方程式是CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑，能使反应暂时停止的实验操作是关闭弹簧夹．实验不适宜用排水集气法收集二氧化碳的理由是CO₂能溶于水．

8．用“”和“”分别表示氮原子和氧原子，如图是氮气与氧气在放电条件下发生反应的微观模拟图．（A表示反应前，B表示反应中，C表示反应后）

请回答下列问题：
（1）在B图中将相关粒子图形补充完整；
（2）此变化中发生改变的粒子是氮分子、氧分子（填名称）；
（3）结合该图示从微观角度解释由A到C变化的实质是氧分子和氮分子在放电的条件下，被分裂成氧原子和氮原子，然后每一个氧原子和一个氮原子组合成一氧化氮分子．

7．下列有关实验，所用的主要仪器合理的是（　　）

项目	实验名称	主要仪器
A	蒸发食盐水得到食盐	酒精灯、烧杯、玻璃棒
B	实验室制取氧气结束后，利用过滤法回收二氧化锰	烧杯、普通漏斗
C	研磨硫酸铵与熟石灰的混合物检验铵态氮肥	研钵、研杵
D	用氯化钠配制一定质量分数的氯化钠溶液	托盘天平、烧杯、玻璃棒

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D