2．除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂盒操作方法都正确的是（　　）

选项	物质	杂质	试剂	操作方法
A	CuO	C	足量空气	在空气中灼烧
B	CO2	HCl	足量氢氧化钠溶液和浓硫酸	依次通过两种试剂
C	KCl	K2SO4	蒸馏水和过量BaCl2溶液	溶解、过滤、蒸发
D	ZnCl2溶液	CuCl2	过量铁粉	过滤

A．

A、

B．

B、

C．

C、

D．

D、

1．生活中一些物质的pH如图所示．

下列有关说法中错误的是（　　）

	A．	西瓜汁的酸性比橘子的酸性弱		B．	胃酸过多的病人不宜多吃橘子
	C．	肥皂水能使紫色石蕊溶液变红		D．	草木灰可用来改良酸性土壤

20．硒元素是一种微量元素，被誉为“抗癌大王”，根据如图提供的硒的有关信息，下列说法中正确的是（　　）

	A．	硒属于金属元素		B．	硒的原子叙述是34
	C．	硒的原子结构示意图中x=4		D．	硒的相对原子质量是78.96　g

19．某增白剂的主要成分是过氧化苯甲酰（C₁₄H₁₀O₄），具有多种致癌作用．下列有关过氧化苯甲酰的说法中，不正确的是（　　）

	A．	过氧化苯甲酰由三种元素组成
	B．	过氧化苯甲酰属于有机物
	C．	过氧化苯甲酰中C，H，O的原子个数比为7：5：2
	D．	过氧化苯甲酰中碳元素的质量分数为50%

18．下列实验现象中描述正确的是（　　）

	A．	向醋酸中滴加紫色石蕊溶液，溶液变为蓝色
	B．	硫在氧气中剧烈燃烧，发出蓝紫色的火焰，生成有刺激性气味的二氧化硫气体
	C．	把铁钉放入稀硫酸中，产生大量气泡，溶液颜色由无色变为黄色
	D．	打开盛放浓盐酸的试剂瓶瓶盖后，瓶口会出现白雾

17．合理搭配饮食是我们的健康理念，妈妈为小明准备的一份午餐是米饭、小炒牛肉、麻辣豆腐、鸡蛋汤．这份午餐搭配中缺乏的营养素是（　　）

A．

油脂

B．

蛋白质

C．

维生素

D．

糖类

16．烟气脱硫是目前控制燃煤的重要途径．钠碱循环法是利用亚硫酸钠（Na₂SO₃）溶液脱除烟气中的SO₃．Na₂SO₃可由NaOH溶液吸收SO₂制得，反应的化学方程式为2NaOH+SO₂═Na₂SO₃+H₂O．Na₂SO₃中硫元素的化合价为+4．

15．下列各组物质分别加入到足量的水中，最终能得到无色、透明溶液的是（　　）

	A．	NaOH NaCl KNO3MgCl2		B．	NaCl Na2SO4 AgNO3 HNO3
	C．	NaOH Na2CO3 NaCl H2SO4		D．	FeSO4 NaNO3 KCl HCl

14．下列有关“化学与生活”的认识不科学的是（　　）

	A．	天然气是应用广泛的燃料		B．	吃水果和蔬菜可以补充维生素
	C．	可降解塑料的问世减少了白色污染		D．	可以食用甲醛溶液浸泡的海产品

13．化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证．以下是老师引导学生探究“质量守恒定律”的教学片段，请你参与探究：
【提出问题】化学反应前后各物质的质量总和是否相等？
【猜想与假设】猜想1：不相等；     猜想2：相等．
【实验探究】甲、乙两组同学用托盘天平分别称量反应前后物质的质量．

	甲   组	乙   组
实验 方案 （反应后略）
实验 现象	有气泡产生， 天平指针向右偏转	铁钉表面有红色物质析出， 溶液颜色发生改变， 天平指针没有偏转
结论	猜想1正确	猜想2正确 反应的化学方程式：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu

【反思评价】究竟哪种猜想正确？通过讨论，同学们发现甲组中有气体溢出，导致指针向右偏转．得到启示：在探究化学反应前后各物质的质量总和是否相等时，凡有气体生成或参加的反应一定要在密闭容器中进行．
【优化装置】同学们对甲组左盘中的反应装置进行了如下三种改进，查阅资料后发现最佳装置是B，则猜想B中氢氧化钠具有的化学性质是能与二氧化碳发生反应．

【得出结论】同学们利用改进后的最佳装置进行再次探究，均得出猜想2正确．进一步分析发现，反应体系中器材和未参加反应的物质的质量在反应前后保持不变，最终得出结论：参加化学反应（或参加反应）的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和．
【解释应用】解释：化学反应前后，原子的种类、数目、质量均不变，所以质量守恒．
应用：硝酸铵（NH₄NO₃）固体在不同温度下发生不同的分解反应，则下列各物质可能是该反应产物的是ABD（填序号）．
A．NH₃    B．H₂O    C．SO₂D．N₂．