7．“一带一路”是丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的简称，古丝绸之路将我国许多发明和技术传送到国外，下列古代生产工艺中主要体现物理变化的是（　　）

A．

粮食酿酒

B．

棉纱织布

C．

火药应用

D．

瓷器烧制

6．制造口香糖时常用木糖醇（分子式：C₅H₁₂O₅）代替蔗糖．
（1）一个木糖醇分子由22个原子构成．
（2）木糖醇中碳元素的质量分数为39.5%（结果保留至0.1%）

5．金属材料在生产和生活中的应用十分广泛．
（1）生铁和钢都是铁的合金，二者性能不同的原因是含碳量不同；
（2）将一定量的锌粉放入稀硫酸、硫酸亚铁、硫酸铜的混合溶液中，充分反应后过滤，向滤渣中加盐酸有气泡产生．则滤渣中一定含有的固体的化学式是Fe、Cu；滤液中一定不含的物质的名称是硫酸、硫酸铜．

4．家庭厨房实际上就是一个化学世界：柴、米、油、盐、醋等都是化学物质．请根据你所掌握的化学知识，结合厨房中的常用物质，回答下列问题：
（1）“柴”：天然气的主要成分是CH₄（填化学式）．
（2）“米”：含有的营养素是糖类；
（3）“油”：餐具上的油污用加入洗洁精的水更易洗净，原因是乳化作用
（4）“盐”：厨房中最重要的调味品，食盐加碘是为了预防地方性甲状腺肿
（5）“醋”：食醋含有醋酸，醋酸具有与盐酸、稀硫酸相似的化学性质是因为：都存在自由移动的氢离子．

3．某兴趣小组的同学为了测定碳酸钠样品（只含有氯化钠，不含其它杂质）中碳酸钠的含量，取该混合物样品与适量稀盐酸恰好完全反应，有关实验数据见附表．
附表：实验数据

	反应前			反应后
实验数据	烧杯的质量/g	稀盐酸的质量/g	混合物样品的质量/g	烧杯和其中混合物的质量/g
	40.6	123.4	12	171.6

（1）反应生成二氧化碳的质量为4.4g；
（2）反应后所得溶液的溶质质量分数是多少？（要有详细的计算过程）

2．黄铜矿（主要成分CuFeS₂）经初步处理后，所得溶液甲中的溶质为Fe₂（SO₄）₃、CuSO₄及H₂SO₄．某同学通过废铁与溶液甲反应，制取补血剂原料碳酸亚铁并回收铜．主要步骤如图所示：

已知：Fe₂（SO₄）₃+Fe=3FeSO₄
（1）步骤1中，操作甲是过滤．
（2）步骤Ⅰ中的化学方程式：Fe+CuSO₄=Cu+FeSO₄或者Fe₂（SO₄）₃+Fe=3FeSO₄或者Fe+H₂SO₄=FeSO₄+H₂↑．（任写一个）
（3）步骤Ⅰ中，废铁屑含有少量铁锈，对产物的成分没有影响，原因是铁锈与硫酸反应生成硫酸铁，硫酸铁和铁会生成硫酸亚铁．（简要的文字概括）
（4）步骤Ⅱ中加入一种可溶性试剂可实现其转化，从复分解反应发生的条件分析，该试剂是Na₂CO₃（填化学式）．

1．初中化学有很多化学知识可以用数字三来归纳总结．
例如：燃烧需要三个条件：可燃物、氧气、温度达到着火点．
三大化石能源：煤和石油和天然气．
请举出一个可以用数字三总结的初中化学知识：氢气、碳和一氧化碳是三大还原剂（要求不能和上面的例子重复）

20．水能灭火，是不是所有物质燃烧都可以用水灭火呢？小星查阅资料发现在金属活动性顺序表中靠前的金属钠在常温下可以和水反应生成一种能使酚酞溶液变红的物质和燃烧时火焰呈淡蓝色的气体单质，试写出该化学方程式2Na+2H₂O═2NaOH+H₂↑，该反应的基本反应类型是置换反应．

19．学校组织九年级同学到双江水库和双江洪家大山游玩．
（1）小连早餐食物中有包子、牛奶、鸡蛋和香蕉，其中富含维生素的是香蕉．
（2）小双携带的物品中，主要材料属于有机合成材料的是C（填字母序号）．
A．不锈钢水壶B．纯棉衬衫C．尼龙背包
（3）第一站，先到双江水库游玩，小冷同学见双江水库的水清澈见底，他说双江水库的水属于混合物（填“纯净物”或“混合物”）．老师告诉大家生活中可用加热煮沸 的方法降低水的硬度．
（4）第二站，洪家大山，小新发现空气格外的清新，于是她说我现在吸入最多的气体是氧气，你觉得他的说法对吗？不对（选填“对”或“不对”）
（5）回来的途中陡坡处，发现铁索锈迹斑斑，实际上铁生锈的原因是铁和空气中的氧气和水共同作用的结果．

18．如图是元素周期表的一部分，请回答相关问题：

第一周期	1   H							2   He
第二周期	3   Li	4  Be	5  B	6  C	7  N	8  O	9  F	10  Ne
第三周期	11Na	12Mg	13Al	14Si	15P	16S	17Cl	18  Ar

（1）氧元素与硫元素位于同一纵行的原因是原子的最外层电子数相同，它们在化学反应中都易得到（填“得到”或“失去”）电子．
（2）10电子微粒指核外是10个电子的微粒，包括分子、原子、离子等．如氖原子、氧离子、水分子．下列微粒属于10电子微粒的是ACD（ 多选题，少选不给分）
A 钠离子        B 硫离子       C 氢氧根离子     D 甲烷分子．