3．25℃时，向饱和石灰水中加入少量生石灰并恢复到25℃．下列说法正确的是（　　）

	A．	溶液中溶质的质量减少		B．	溶液中溶质的质量分数增大
	C．	溶液的碱性增强		D．	Ca（OH）2的溶解度增大

2．金属材料是人类社会发展的见证者，人类文明的发展和社会的进步同金属材料关系十分密切．
（一）金属初探
1．铜在空气中加热会逐渐变黑，写出该反应的化学方程式2Cu+O₂$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO．
2．硬铝、不锈钢是常见的金属材料．它们属于合金（选填“合金”或“纯金属”）．
3．为了减少和避免雷电对高层建筑的危害，需安装由金属材料制成的避雷装置，这主要是利用了金属材料的B．（填序号）A．密度大B．导电性C．导热性D．熔点高
（二）一氧化碳还原氧化铁
【查阅资料】氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳；

铁及铁的氧化物	Fe	FeO	Fe2O3	Fe3O4
颜色	黑色	黑色	红棕色	黑色
能否被磁铁吸引	能	不能	不能	能

兴趣小组设计了如图1实验装置进行实验．
1．实验前应先检查装置的气密性．
2．加热前应先通CO一会，其作用是排尽装置内空气，避免爆炸，实验结束后，应先停止加热．（选填“停止加热”或“停止通CO”）
3．将一定质量的氧化铁粉末放入玻璃管中，反应一段时间
后，得到黑色固体粉末，并能全被磁铁吸引．兴趣小组
猜想黑色粉末可能是-
（1）铁粉；（2）四氧化三铁；（3）你的猜想是Fe和Fe₃O₄的混合物．
实验证明黑色粉末全是四氧化三铁，请写出该变化的化学方程式3Fe₂O₃+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Fe₃O₄+CO₂．
4．为收集尾气并除去气体样品中的二氧化碳，如图2的装置最为合理的是C．（填序号）

1．化学兴趣小组在老师的指导下，对测定空气中氧气的体积分数进行了进一步的实验探究．

【问题提出】研究表明，磷燃烧过程中，当氧气的体积分数低于5.9%时燃烧就无法继续进行，因此通过图1装置测得的结果与理论值相差较大．
【实验改进】根据铁生锈原理，同学们设计出如图2所示的装置，再次测定空气中氧气的体积分数．主要的实验步骤与过程如下：
（1）用水量法测出集气瓶的容积约是320mL，然后在量筒里装入100mL水．
（2）将4g铁粉、5g炭粉混合均匀，再滴入适量的食盐溶液，制成耗氧物，装入布袋．
（3）按图2连好装置充分反应后，冷却到室温，打开止水夹可观察到水进入集气瓶；最终量筒中剩余水的体积是39mL，从而测出空气中氧气的体积分数约是19.1%（精确到0.1%）．
【交流反思】实验结束后，同学们又交流探讨了如下问题．
（1）在耗氧过程中，食盐的作用是加快铁锈蚀的速率．
（2）铁在空气中生锈的过程比较复杂，首先是铁与氧气、水反应生成Fe（OH）₂（此生成物的名称是氢氧化亚铁），该反应的化学方程式为2Fe+O₂+2H₂O=2Fe（OH）₂．
（3）下列是同学们对于用图2装置进行实验发表的观点，其中不正确的是C（填字母）．
A．若考虑集气瓶里耗氧物等的体积、导管里空气的体积，实验结果会更准确
B．若将耗氧物均匀撒布在集气瓶内壁上，可以加快实验进程
C．若证明实验后的耗氧物中还有铁，只能用磁铁吸引
D．在实验过程中，耗氧物会缓慢放出热量．

18．取10.0g黄铜（铜锌合金，其他成分不与盐酸反应）与足量的稀盐酸完全反应后，过滤后剩余固体质量为3.5g．求：
（1）该黄铜中金属铜的质量分数为多少？
（2）反应后制取氢气的质量是多少？

17．利用空气生产氮肥的某工艺流程如图，回答下列问题．

（1）有人说步骤Ⅰ发生了分解反应，你认为该分析是否正确，并简述理由不正确．因为该过程是利用沸点不同分离的，为物理变化．
（2）步骤Ⅱ中加入的单质X是H₂（写化学式）；流程图中涉及的含氮物质中，氮元素化合价有四种．
（3）完成步骤Ⅳ反应的化学方程式：2H₂O+4NO+3O₂═4HNO₃．
（4）写出一种常见氮肥的名称硝酸铵等．

16．今年，公共自行车出现在我市市区，如图是该车的示意图，回答下列问题．
（1）图中标示部件所用材料中，属于有机合成材料的是塑料（或橡胶）（填一种即可）；含有的金属元素是Al（或Fe）（写元素符号）．
（2）自行车上喷涂的油漆，除了美观外，主要作用是防锈，其原理是隔绝氧气与水．车篮使用铝合金，不仅轻便，而且还耐用，原因是密度小、耐腐蚀．
（3）从化学的视角分析，作为市内交通工具的自行车与汽车相比具有的有点是有利于保护环境（写一点即可）．

15．甲、乙两物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的（　　）

	A．	t1℃时，甲、乙两物质饱和溶液的质量一定相等
	B．	t2℃时，甲物质的溶质质量分数一定大于乙溶液
	C．	t2℃时，乙的饱和溶液的溶质质量分数一定小于33.3%
	D．	t2℃降温至t1℃，甲的溶液析出的溶质一定比乙的大

14．甲和乙可以合成清洁燃料丙，微观过程的示意图如图．下列有关该反应说法正确的是（　　）

	A．	实现了无机化合物向有机化合物的转化
	B．	反应前后原子个数发生了改变
	C．	参加反应的甲和乙的质量比为14：1
	D．	丁物质不可能是氧化物

13．建立物质性质与结构间相互联系是化学学科特有的思维方式．下列有关物质性质和结构的解释或推理正确的是（　　）

	A．	若某物质能分解得到氧气，则该物质中一定含有氧分子
	B．	稀有气体的化学性质比较稳定，因为它们原子最外层电子都达到稳定结构
	C．	金刚石、石墨的物理性质差异较大，因为构成它们的原子不同
	D．	CO2和CO的分子都由碳、氧原子构成，所以它们的化学性质相似

12．锶可用于制造高精确度的原子光钟，主要存在与天青石（SrSO₄）和菱锶矿（SrCO₃）中，其相关信息如图．下列有关锶的说法错误的是（　　）

	A．	原子的核电荷数是38		B．	元素符号是Sr
	C．	相对原子质量为87.62g		D．	锶元素存在+2价