17．用化学式或名称填空．

	2个氢分子	氯化钾			液氮	三个碳酸根离子
符号			Fe2O3	3Cl-

16．下列说法不正确的是（　　）

	A．	化学式都是由化合价得出来的
	B．	在化合物中，各元素的正负化合价的代数和一定为零
	C．	硝酸铵（NH4NO3）中氮既显-3价，又显+5价
	D．	氢气中氢元素的化合价为0价

15．科学研究中，实验设计的严密性是获得正确结论的前提．下列四种设计（图中透明瓶内是空气，深色瓶内是二氧化氮），当抽出玻璃板后，都会观察到密度比空气大的二氧化氮气体进入空气中，但其中不能说明二氧化氮分子处于不停运动的是（　　）

	A．			B．
	C．			D．

14．在近代原子学说的发展过程中，有下列观点：
①物质都是由原子构成的；
②原子是实心球体；
③正电荷均匀分布在整个原子内．
1911 年卢瑟福用带正电的α粒子轰击原子，发现多数α粒子穿过后仍保持原来的运动方向，但有绝少数α粒子发生了较大角度的偏转，如图所示．分析实验结果，可以否定上述观点中的（　　）

A．

①②

B．

①③

C．

②③

D．

①②③

13．下表是四种单原子核的微粒，请填写空格，并回答有关问题：表中ABC（填序号，下同）属于同种元素，AB互称同位素原子．属于阳离子的是C．

粒子序号	质子数	中子数	电子数
A	1	0	1
B	1	1	1
C	1	0	0
D	11	12	11

12．写出下列化合物中的原子团的名称及其化合价．
（1）Ca（OH）₂氢氧根；-1；
（2）Na₂CO₃碳酸根；-2；
（3）NH₄Cl铵根；+1；
（4）AgNO₃硝酸根；-1．

11．下列四个实验方案设计不合理的是（　　）

选项	实验目的	方案
A	鉴别硝酸钠溶液和硫酸钾溶液	取样，滴加Ba（NO3）2溶液，观察现象
B	除去粗盐中的难溶性杂质	将粗盐研碎、溶解、过滤、蒸发
C	除去CaO中的CaCO3	高温加热到固体质量不变
D	探究Mg、Ag、Cu金属的 活动性顺序	将两根光亮的镁条分别伸入 硫酸铜溶液和硝酸银溶液中

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

10．小莉在实验室中利用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气．她先将2.0g二氧化锰放入盛有68.0g过氧化氢溶液的锥形瓶中，立即塞紧带导管的橡胶塞，用排水法收集氧气．等到反应结束，小莉再次称量锥形瓶中的剩余物，得到剩余物质总质量为66.8g．
（1）反应结束后，过滤，滤渣的质量为2.0g．
（2）反应产生氧气的质量为3.2g．
（3）反应消耗的过氧化氢溶的质量是多少克？

9．在“宏观──微观──符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式．某化学反应的微观模拟示意图

（1）该反应前后涉及的化合物共有两种，其中单质的化学式为C、H₂．
（2）如果第一种反应物为气体，请尝试写出图中所示反应的化学方程式H₂O+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO+H₂．
（3）在该反应过程中，反应物两种微粒的个数比为1；1
（4）分析上述微观示意图，你能获得什么信息？化学反应前后，原子的种类、数目、质量不变．

8．观察比较与归纳是学习化学的重要方法．对于以下三个化学方程式：
2Mg+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO    2H₂+O₂ $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H₂O    2Cu+O₂$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO
（1）通过比较，发现它们有许多共同点：请你写出其中两点：
①反应条件都是点燃；
②都是化合反应．
（2）以上化学方程式也有许多不同之处，请你写出其中一个与另两个的一点不同之处：氢气与O₂反应是气体与气体反应，另外两个是固体与气体间的反应．
（3）请你写一个与上述三个化学反应具有共同点的化学方程式3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe₃O₄．