4．下列实验现象的描述中，错误的是（　　）

	A．	镁带在空气中燃烧，发出耀眼白光，放热，生成白色固体
	B．	把铁丝插入硫酸铜溶液中，铁丝表面会覆盖一层红色物质
	C．	硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰、放热、生成二氧化硫
	D．	木炭粉与氧化铜粉末混合高温加热，混合物中出现红色物质

3．通过初中化学的学习，同学们掌握了一些基本的化学知识，初步形成了一些化学观念，具备了一定的化学科学素养．请完成下列表格：

化学符号	4NH4+	5CH4	Fe2O3
表示意义	4个铵根离子	5个甲烷分子	氧化铁

2．化学就在我们身边，化学与生活息息相关．
（1）选择下列适当的物质填空（填字母序号）：
A．碳纤维      B．碳酸氢钠    C．糖类    D．聚乙烯
①用于食品包装D；          ②属于复合材料的是A；
③大米中富含的营养物质C；   ④用于治疗胃病的是B．
（2）煤、石油、天然气三大化石燃料都是不可再生（填“可再生”或“不可再生”）能源，干电池能量转化效率高，它是一种将化学能转化为电能的装置，太阳能热水器运行成本低，能实现光-热（填“光-电”或“光-热”）转换．
（3）燃烧含硫化石燃料会产生二氧化硫，请写出硫在空气中燃烧的化学方程式S+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO₂．大量二氧化硫释放到空气中，会导致雨水的pH小于（填“大于”或“小于”）5.6，形成酸雨．
（4）铁是应用最广泛的金属．
①喷漆能防止铁生锈，原因是隔绝氧气和水蒸气．
②工业炼铁时，一氧化碳和赤铁矿（主要成分是氧化铁）发生的主要反应的化学方程式为Fe₂O₃+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO₂．
（5）水是生命之源．
①生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是煮沸．
②含氮的物质进入水中会造成水中藻类大量繁殖，使水体富营养化，导致水质恶化．这里的“氮”是指A（填序号）．
A．元素          B．原子          C．离子         D．分子．

1．下列除去杂质的方法正确的是（　　）

选项	物质	杂质	除杂方法
A	CaCl2溶液	稀盐酸	加过量石灰水
B	K2CO3溶液	KCl	加适量稀盐酸
C	CaO	CaCO3	加水，过滤
D	N2	O2	通入灼热铜网

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

20．下列实验方案设计合理的是C

选项	实验目的	实验方案
A	检验某固体物质中是否含有碳酸盐	取样，滴加足量的稀盐酸，看到有气泡产生，则该固体物质中含有碳酸盐
B	探究Fe、Ag、Cu金属的活动性顺序	将两根光亮的铁丝分别伸入硫酸铜溶液和硝酸银溶液中
C	分离氯化钠和氯化银的混合物	溶解、过滤、洗涤、蒸发结晶
D	区分硬水和软水	分别加入肥皂水

19．把下列物质分别少量的放入水中，充分搅拌后，可以得到有色溶液是A
A．硫酸铜        B．食盐         C．面粉         D．氯化铁．

18．氧气可用于医疗急救，那氧气中氧元素的化合价为（　　）

A．

-1价

B．

-2价

C．

+2价

D．

0价

17．现有碳酸钠和氯化钠的混合物10克，将其加入到90克稀盐酸中，恰好完全反应．将剩余物称量为97.8克．求：（结果精确到0.1%）
（1）混合物中含多少克的碳酸钠？
（2）反应后溶液的质量分数是多少？

16．如图所示装置可测量空气中氧气的含量．实验室有红磷、木炭、硫．
（1）请问燃烧匙内放何物最合适红磷．
（2）燃烧完毕，过一会儿，打开止水夹出现的现象为烧杯中的水流入瓶内，流入水的体积约占瓶内气体体积的$\frac{1}{5}$．
（3）出现上述现象的原因是氧气被消耗，使集气瓶内的气压变小．
（4）当燃着的木条检验瓶内剩余气体时，现象为燃着的木条熄灭．
（5）上述实验说明空气的主要成分是氮气和氧气，其体积
比约为4：1．

15．下列化学方程式书写正确的是（　　）

	A．	Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Mg O2		B．	2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$H2↑+O2↑
	C．	2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑		D．	C+CO2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO