2．熟悉和使用中学化学实验中常见仪器及用品，是学习化学的基本要求．下图是实验室中常用的几种化学仪器．试回答以下问题：

（1）仪器E、G的名称是长颈漏斗、水槽．
（2）“磨砂”是增加玻璃仪器密封性的一种处理工艺．在上述仪器中，用到“磨砂”工艺处理的有BFI（填字母序号）．
（3）欲装配一套用高锰酸钾制取氧气的发生装置，需要用到的仪器有（填字母序号）ADFH，还须补充的一种用品是棉花．实验过程中的有关说法正确的是ABD
A．组装仪器时，玻璃管应润湿后与橡皮管连接，橡皮塞应润湿后与试管连接
B．实验时，应先放置酒精灯，再固定试管
C．点燃酒精灯加热高锰酸钾后，再将集气瓶灌满水准备收集氧气
D．排水法收集氧气时，看到瓶口有气泡往外冒出，说明已经集满
（4）写出用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑．
（5）实验室中用过氧化氢溶液制氧气的优点是节约能源，操作简单．

1．氢氧化钠与稀硫酸反应是否放出热量？三位同学为探究此问题按下图进行了实验：

（1）按甲图实验，若要更清楚地观察到实验的现象，实验前应对甲装置作如何处理？答：安装1个液泡伸入溶液中的温度计；
（2）用乙图实验，可以根据烧杯中的导管口产生气泡现象证明该反应放出热量．
（3）若用丙图装置实验：在烧杯中先加入一定量的稀硫酸溶液，然后再加入适量的氢氧化钠固体，观察到温度计示数变大，于是得到“反应放出热量”的结论．你认为是否正确并说明原因：不正确，这是因为氢氧化钠固体溶于水放热．
（4）甲、乙组实验用了相同的研究方法--转换法，以下研究中也用到了转换法的是BC．
A．用光路图表示光的传播B．用灯泡发光来判断电路中有电流
C．用红墨水的扩散来说明分子的无规则运动D．用显微镜观察细胞结构．

20．如图是稀盐酸和氢氧化钠溶液反应的PH变化曲线图，据图分析能得出的结论正确的是（　　）

	A．	该反应是稀盐酸溶液滴入氢氧化钠溶液中
	B．	ag是指加入氢氧化钠溶液的质量
	C．	A点时溶液的溶质为NaOH、NaCl
	D．	B点表示稀盐酸加入的NaOH溶液质量一定相同

19．实验室制取气体时需要的一些装置如图所示，请回答下列问题：
 
（1）实验室里用A装置制取氧气的化学方程式为2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑，若要得到干燥的氧气，所选择装置的连接顺序为A→F→E．
（2）某同学利用上述B装置，用贝壳和盐水反应生成了一种无色气体，请你设计实验方案，应用化学方法检验生成的气体为二氧化碳．（要求写出操作过程、使用试剂和实验现象等）把产生的气体通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊，则该气体是二氧化碳．

18．实验室制取氧气装置如图，回答下列问题．
（1）仪器a的名称为长颈漏斗．
（2）下列检查该装置气密性的方法正确的C．
A．向右抽拉注射活塞，若锥形瓶内有气泡，则气密性良好．
B．用手捂住锥形瓶，若注射器活塞右移，则气密性良好．
C．固定注射器活塞，向a中加水至其导管中形成液柱，一段时间后，若导管内液柱高度不变，则气密性良好．
D．向a中加水浸没导管下端，向左推压注射器活塞，若有气泡出现，气密性良好．
（3）写出用该装置制取氧气的化学方程式2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
（4）用此装置还可比较不同条件下制取氧气反应的快慢，除可以通过产生的气泡快慢外，还可利用的方法是在相同时间内，比较注射器内收集到气体体积的大小．

16．某学习探究小组用水电解器电解水，测定两管逸出气体的体积，记录如下：

时间/min	1	2	3	4	5	6	7	8
连电源负极的管（A）中气体/mL	6	12	20	29	39	49	59	69
连电源正极的管（B）中气体/mL	2	4	7	11	16	21	26	31

请回答：
（1）电解水时常加入少量的硫酸，其作用是增强水的导电性．
（2）装置密闭性良好、读数正确，但电解开始阶段两管气体的体积比不符合理论比值的原因是开始阶段产生的少量H₂和O₂溶解在水中且未达到饱和，O₂在水中的溶解度比H₂的大
．
（3）自第4分钟起管A和管B产生气体的体积比非常接近理论比值．

15．下列物质中，前者为混合物，后者为单质的是（　　）

	A．	水煤气、冰		B．	液态空气、二氧化碳
	C．	矿泉水、氢气		D．	干冰、液态氧

14．水可以造福人类，但水污染却给人类带来灾难．为了防止水污染，下列措施可行的是（　　）
①抑制水中所有动植物的生长 ②不任意排放工业废水 ③禁止使用农药和化肥 ④生活污水净化处理后再排放 ⑤减少空气中硫的氧化物与氮的氧化物的含量，以防止酸雨．

A．

①②④

B．

②④⑤

C．

③④⑤

D．

①②③

13．在下列8种粒子中（2）（7）（8）是原子，（4）（5）是阳离子，（3）（6）是阴离子，（2）和（4）是同一种元素．
（1）（2） （3）F^-    （4）Al³⁺（5）NH₄⁺    （6）SO₄^2-  （7）H    （8）Mg．