15．实验室欲测定一瓶标签破损的稀硫酸的溶质质量分数．现取10g稀硫酸样品，将5%的氢氧化钠溶液滴加入到样品中，边加边搅拌，随着氢氧化钠溶液的不断加入，溶液的pH的变化如图所示．试回答：
（1）a点溶液中含有的离子有Na⁺、H⁺、SO₄^2-；
（2）当PH=7时，消耗氢氧化钠溶液中NaOH的质量为0.8g；
（3）计算稀硫酸的溶质质量分数．

14．在一次实验课上，各小组同学用在不同地方找来的小石块与稀盐酸反应制取二氧化碳．此反应的化学方程式为CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
小明发现，相邻小组气体产生的速率比自己小组的快．小明将这一情况报告老师，老师鼓励他们对此问题共同探究．
【提出问题】影响二氧化碳气体产生速率的因素是什么？
【作出猜想】①不同地点石块中碳酸钙含量不同；
②所用盐酸的溶质质量分数不同；
③还可能是石块的大小不同．
【设计实验】（1）验证猜想①是否成立，要设计的实验：分别取大小相同、质量相同、不同地点的石块，加入质量相同、质量相同、溶质质量分数相同的盐酸进行实验．
（2）验证猜想②是否成立，对盐酸的要求是溶质质量分数不同．
【交流讨论】实验中可以通过观察气泡产生的剧烈程度，粗略地比较反应速率．若要做到精确比较，应该测量的实验数据是相同时间内收集的二氧化碳体积．

13．如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线．
（1）曲线上P点表示t₁℃是a c的溶解度相等为20g
（2）t₂℃时a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是a＞b＞c（填写符合，下同）；
（3）要使接近饱和的c物质的溶液变为饱和溶液，可采取的措施有升高温度、蒸发溶剂、增加溶质．
（4）若要从a中含有少量b的混合溶液中提纯b，可用的方法降温结晶．
（5）现有等质量t₂℃时的a、b、c三种物质的饱和溶液，将其都降温至t₁℃时，析出溶质最多的是a，溶质质量分数最小的是c；
（6）t₂℃时，30ga物质加入到50g水中不断搅拌，不能（填写“能”或“不能”）形成80g的溶液．

12．某物质能与水反应，将少量该物质加到饱和石灰水中，石灰水变浑浊，则下列说法正确的是（　　）

	A．	该物质一定是二氧化碳
	B．	反应后溶质的质量一定减少
	C．	反应前后溶剂的质量保持不变
	D．	反应后溶液中溶质的质量分数一定减小

11．下列描述错误的是（　　）

	A．	化学变化中原子是最小的粒子
	B．	化学反应的本质是分子的破裂，原子的重新组合
	C．	分子是由原子构成的
	D．	分子可以再分，而原子不可再分

10．某同学为了探究废弃塑料薄膜混杂在土壤中对植物生长的影响．设计了如下实验：取两个同样的花盆，找5-8个废旧塑料袋，剪成小碎片，再取约4kg的腐殖质，分为两等份，一份直接装入花盆中，另一份与塑料碎片混匀后，装入另一花盆中，将两株生长状况相同的同种花草分别栽到两个花盆中，在同样条件下（温度、浇水、光照等）让其生长6-8个月后观察二者的生长状况．
（1）你估计，一个月后，二者的生长情况分别为：栽在有塑料薄膜碎片土壤的那株植物生长状况明显不如另一株．
（2）在上述实验中，强调让两株植物在相同条件（温度、浇水、光照等）下生长，这样做的目的是控制与实验无关的其他因素造成的影响，只研究植物生长与土壤中有无薄膜碎片的关系．
（3）你估计，在上述实验过程中，可能出现什么意外情况影响实验的正常进行？植物在移栽过程中可能受损伤甚至死亡．
（4）通过该实验，你能得到什么启示？你认为应向使用塑料薄膜作大棚或地膜的农民提出建议为“白色污染”对农业非常有害，建议农民将用过的薄膜回收，不应丢弃在田野里．

9．向10mL pH为4的溶液中加入等体积的下列试剂，混合液的pH肯定增大的是（　　）

A．

盐酸

B．

pH为4的溶液

C．

稀硫酸

D．

氢氧化钠溶液

8．用量最大的前三种金属是铁、铝、铜．地壳中含量最多的前两种金属是铝、铁．熔点最高的金属是钨，熔点最低的金属是汞．灯泡中发光灯丝使用的金属是钨．

7．一个碳原子的质量是1.993×10^-26Kg，碳的相对原子质量为（　　）

	A．	12g		B．	$\frac{1}{12}$
	C．	12		D．	$\frac{1.993×1{0}^{-26}Kg}{12}$

6．日常生活中应用金属的性质制成人类需要的物品．请说明以下物品是利用了金属的什么特性？
（1）不锈钢炊具抗腐蚀性好，导热性
（2）锰钢制的自行车车架韧性好，硬度大
（3）用金属制的首饰有金属光泽
（4）日光灯管内的汞熔点低且有导电性
（5）铝做的包装铝箔延展性．