6．欲证明生石灰中含有未分解的石灰石，最简单的方法是（　　）

A．

滴加稀盐酸

B．

加热

C．

加入石灰石

D．

加入Na2CO3

5．HCl、Cl₂、NaCl中的氯元素具有相同的（　　）

	A．	核外电子数		B．	化学性质
	C．	核电荷数		D．	化合价及带电荷数

4．对下列物质用途的描述，不符合事实的是（　　）

	A．	石墨可以制铅笔芯		B．	二氧化碳可用作气体肥料
	C．	氮气是食品包装袋中的一种防腐剂		D．	活性炭可以用于软化硬水

3．牡丹的产品之一是牡丹油，在牡丹油中不饱和脂肪酸含量高达92%，其中其中α-亚麻酸（化学式为C₁₈H₃₀O₂）占42%，同时含有牡丹酸等多种天安生物活性成分．（已知不饱和脂肪酸和生物活性成分在空气中易被氧化）请根据以上信息回答：
（1）从物质分类看，牡丹油属于混合物（填“纯净物”或“混合物”）；α-亚麻酸中含量最低的是氢元素．
（2）你认为保存牡丹油时应注意隔绝空气，密封保存（只答一条）

2．实验室里盛放石灰水[Ca（OH）₂]的试剂瓶内壁常附有一层不溶于水的白膜，这层白膜的成分是碳酸钙，形成这层白膜的原因是（填反应的化学方程式）CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O．要除去这层白膜，必须先用稀盐酸处理后，再用水冲洗，其原因是碳酸钙难溶于水，能与稀盐酸反应，反应的化学方程式为CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑．

1．把某种金属用小刀轻轻切下一小块放入盛水的烧杯中，观察到该金属能与水剧烈反应，并放出热，本身熔化成银白色的小圆球，浮在水面上，根据以上叙述，推断该金属的物理性质有（常温）：
①硬度小；
②熔点低；
③密度比水小；
④颜色银白色；
⑤状态固体；
⑥化学性质有：能与水反应．

20．某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组，在老师引导下开始探究活动．以下是教学片断，请你参与学习并帮助填写空格（包括表中空格）．
【查阅资料】Na₂SO₄溶液呈中性
【演示实验】将一定量的稀H₂SO₄加入到盛有NaOH溶液的烧杯中．
【学生板演】该反应的化学方程式H₂SO₄+2NaOH=Na₂SO₄+2H₂O．
Ⅰ．定性探究
【提出问题】反应后溶液中溶质是什么呢？
【猜想】针对疑问大家纷纷提出猜想．甲组同学的猜想如下：
猜想一：只有Na₂SO₄   猜想二：有Na₂SO₄和H₂SO₄
猜想三：有Na₂SO₄和NaOH   猜想四：有Na₂SO₄、H₂SO₄和NaOH
乙组同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的，你认为不合理的猜想是哪种并说出理由猜想四H₂SO₄和NaOH在溶液中不能共存．
【继续试验】（1）丙组同学取烧杯中的少量溶液于试管中，滴加几滴酚酞溶液，无明显变化，溶液中一定没有NaOH或氢氧化钠．
（2）为了验证其余猜想，各组同学取烧杯中的溶液，丙选用老师提供的pH试纸、铜片、BaCl₂溶液、Na₂CO₃溶液，分别进行如下三组探究实验．

实验方案	①测溶液pH	②滴加Na2CO3溶液	③滴加BaCl2溶液
实验现象	试纸变色，与标准比色卡比照，得pH＜7	有气泡产生	产生白色沉淀
实验结论	溶液中有H2SO4	溶液中有H2SO4	溶液中有H2SO4

【得出结论】通过探究，全班同学一直确定猜想二是正确的．
【评价反思、老师对同学能用多种方法进行探究，并且得出正确结论给予肯定，同时也指出上述三个实验探究中也有一个是不合理的，这个方案是③（选填①、②、③），你还可以选择锌粒（填药品名称）进行实验，也能得出同样的结论．
【剖析本质】实验后，老师又带领大家从微观的角度来理解此反应的实质，请你和同学们一起在反应后的方框中补画未画全的微粒．

Ⅰ．定量探究
取上述【演示实验】反应后烧杯中的溶液100g，设计如下实验：
试计算上述【演示实验】反应后溶液中Na₂SO₄的质量分数是多少？（列出计算过程）

19．今年我市初中化学实验操作参考的实验有六个，现选取部分同学抽取的实验，请你回答下列问题：
（1）小明的实验装置如图，他的实验名称是氧气的制取，他欲调整试管高度，应调节图中A（选填“A”、“B”或“C”）旋钮，试管口蓬松的棉花团的作用是防止加热时高锰酸钾进入导管，实验结束后，水槽中的水沿导管倒流，你认为可能的原因是先移走酒精灯．
（2）小亮的部分实验内容是：①向试管中放入少量氧化铜，加入适量稀盐酸，微热，观察到的现象是黑色粉末逐渐消失，溶液由无色变成蓝色；②在试管中倒入少量CuSO₄溶液，向其中滴加NaOH溶液，再向其中滴加稀盐酸，观察到的现象是先产生蓝色沉淀后蓝色沉淀消失．
（3）小红的实验是粗盐提纯，她在溶解粗盐、过滤、蒸发三个步骤中都要用到的一种仪器是玻璃棒，该仪器在过滤中的作用是引流．

18．亚硝酸钠（NaNO₂）有良好的防腐作用，常用作肉类食品的添加剂，但亚硝酸钠有毒，过量食用会中毒，因而用量严格限制．以下为亚硝酸钠的一些性质：
A．水溶液呈碱性   B．暴露在空气中易于氧气反应生成硝酸钠
C．加热至220℃以上会分解出红棕色、有刺激性气味、有毒的气体．
请根据以上信心回答：
（1）亚硝酸钠保存时要注意避免高温和密封．
（2）请你设局一种鉴别NaNO₂和NaCl的方法，写出简单的操作过程、现象和结论：分别取样加水溶解，向其中滴加酚酞试液，若酚酞试液变红色，说明原物质是亚硝酸钠，若酚酞试液不变色，说明原物质是氯化钠．
（3）NaNO₂中氮元素的化合价为+3，写出性质B的化学方程式：2NaNO₂+O₂═2NaNO₃．

17．（1）请从H、C、O、Cl、Na中选择适当的元素组成符合下列要求的物质的化学式：
①“西气东输”中的“气”是CH₄；②人体胃液中含有的“酸”是HCl；
③侯氏联合制碱法中的“碱”是Na₂CO₃；④生理盐水中的“盐”指的是NaCl；
⑤用作炉具清洁剂的“碱”是NaOH；⑥可作发酵粉的“盐”是NaHCO₃．
（2）柑橘是一类美味的水果．请回答下列问题：
①如图1为某种柑橘的部分营养成分，图中的钙、钾、磷是指C（填字母）
A．分子   B．原子    C．元素   D．单质
②该柑橘中含有3种供能物质，
③柑橘类水果富含维生素C（填字母A或B或C）．
④如图2是柑橘汁的三种包装：

其中所使用的主要材料属于有机合成材料的是B．（写序号）
⑤柑橘适宜生长在pH为6左右的土壤中，若某土壤的pH为3，要经改良后方可种植柑橘．下列物质中，即可用来改良土壤酸性，又能给土壤施肥的而物质是D．
A．生石灰  B．熟石灰  C．过磷酸钙   D．草木灰（主要成分碳酸钾）．